Բոլոր վերջնական ապրանքների շուկայական գների հանրագումարը. Ո՞ր տնտեսական խնդիրներն են համընդհանուր: Տնտեսական ակտիվության չափիչներ. Սոցիալական ուսումնասիրությունները որպես դպրոցական դասընթաց

1. Տնտեսական գործունեություն.
2. Հաշվիչներ տնտեսական գործունեություն.

1. Տնտեսական գործունեություն
Լայն իմաստով տնտեսագիտությունը մարդկության գոյատևման և առաջընթացի համար պայմաններ ստեղծելու մեթոդների մի շարք է: Այստեղից կարելի է եզրակացնել, որ տնտեսական գործունեությունը ներկայացնում է մարդկանց տնտեսական գործունեության բոլոր տեսակները՝ նրանց կարիքները բավարարելու և նյութական կենսապայմաններ ապահովելու համար։ Միաժամանակ անհրաժեշտ է ընտրել կարիքները բավարարելու ուղիներ՝ հաշվի առնելով սահմանափակ ռեսուրսները։ Հասարակական գիտություն-տնտեսագիտությունը նկարագրում է, թե ինչպես են մարդիկ կատարում այս ընտրությունները:
Տնտեսական գործունեությունն անհրաժեշտ է ռեսուրսները մարդկանց անհրաժեշտ տնտեսական օգուտների վերածելու համար՝ ապրանքներ և ծառայություններ, որոնք բավարարում են մարդու այս կամ այն ​​կարիքը և հասանելի են հասարակությանը սահմանափակ քանակությամբ: Սխեմատիկորեն բնական օբյեկտները սպառողական ապրանքների վերածելու գործընթացը կարող է ներկայացվել հետևյալ կերպ.
ՌԵՍՈՒՐՍՆԵՐ - ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ - ՏԱՐԱԾՈՒՄ - ՍՊԱՌՈՒՄ
Տնտեսական գործունեությունն ինքնին ներառում է արտադրությունը և բաշխումը։ Այս երկու բաղադրիչներն անքակտելիորեն կապված են, քանի որ արտադրված ապրանքները կարող են օգտակար արդյունք տալ, երբ հասնում են սպառողին։
Տարբեր հարաբերությունները, որոնք զարգանում են նյութական բարիքների արտադրության և բաշխման գործընթացում, ընդգրկված են « տնտեսական ոլորտհասարակություն»:
Տնտեսության հիմնական խնդրի՝ սահմանափակ ռեսուրսների օգտագործման ամենաարդյունավետ ուղիների որոշման հաջողությունը մեծապես կախված է գործունեության կազմակերպման կանոններից ու սկզբունքներից։ Այսպիսով, ավելի քան մեկ դար է, ինչ տնտեսագիտության աշխարհը ղեկավարվում է հիմնական սկզբունքներից մեկով՝ ռացիոնալության սկզբունքով, որը թույլ է տալիս որոշումներ ընտրել՝ հիմնվելով ամենամեծը ստանալու ցանկության վրա։ տնտեսական արդյունքներըդրա համար անհրաժեշտ բոլոր ռեսուրսների հնարավոր նվազագույն ծախսերով։
Տնտեսական ակտիվության արդյունքները կախված են ոչ միայն ընդհանուր սկզբունքներդրա կազմակերպումը, այլև այսպես կոչված տնտեսական մեխանիզմները, այսինքն՝ մարդկանց ուղիներն ու ձևերը, որոնք համատեղում են իրենց ջանքերը կենսապահովման խնդիրների լուծման գործում: Տնտեսության այնպիսի կարեւոր մեխանիզմներից են, օրինակ, աշխատանքի բաժանումը եւ մասնագիտացումը, առեւտուրը։ (Մտածեք, թե ինչպես են մարդկանց համագործակցության այս ծանոթ ձևերն ազդում տնտեսական գործունեության բովանդակության և արդյունքների վրա):
Հասարակությունը ձեռք է բերում ապրանքներ և ծառայություններ կա՛մ ինքն արտադրելով դրանք, կա՛մ արտադրված ապրանքները անհրաժեշտ ապրանքների հետ փոխանակելով: Ուստի, բնակչության կենսամակարդակը բարելավելու համար անհրաժեշտ է միջոցներ գտնել արտադրության ծավալներն ավելացնելու համար։ Նման երկու ճանապարհ կա՝ ընդլայնել տնտեսական ռեսուրսների օգտագործման ծավալը կամ բարձրացնել դրանց օգտագործման արդյունավետությունը։ Հասանելի ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման ցուցանիշը կամ չափանիշը արտադրողականությունն է (չշփոթել աշխատանքի արտադրողականության հետ): Երբ ավելի շատ ապրանքներ կան լավագույն որակարտադրված նույն ռեսուրսներով, արտադրողականությունը բարձրանում է։
Արտադրողականությունը ապրանքների և ծառայությունների ծավալն է, որը ստեղծվում է մեկ միավորի ներդրման համար: Ծախսերը կարող են լինել գործընթացում ներգրավված ցանկացած ռեսուրս: արտադրություն, - հող, վառելիք, սարքավորումների ծախսեր և այլն: Արտադրողականության վրա անմիջականորեն ազդում են աշխատանքային ռեսուրսների որակը (մասնագիտական ​​վերապատրաստում, աշխատողների որակավորում), օգտագործվող տեխնոլոգիաները և կառավարման որոշումների արդյունավետությունը։

2. Տնտեսական գործունեության չափիչ գործիքներ.
Տնտեսական ակտիվությունը չափելու համար օգտագործվում են տարբեր տնտեսական մեծություններ և ցուցանիշներ, որոնք բնութագրում են տնտեսության վիճակը, հատկությունները և որակը, դրա օբյեկտները և տնտեսական գործընթացները: Այս արժեքները հնարավորություն են տալիս պարզել, թե ինչպես են ընթանում արտադրության, բաշխման, սպառման գործընթացները և ինչ արդյունքներ ունեն դրանք:
Տնտեսական արժեքները և ցուցանիշները կարելի է բաժանել ծավալային (նշեք ապրանքի քանակը) և որակ (բնութագրեք երկու մեծությունների հարաբերակցությունը): Դուք հանդիպում եք տվյալների, որ Ռուսաստանը, օրինակ, համաշխարհային շուկայում վաճառում է 130 մլն տոննա ածուխ կամ որ այսօր ռուսական միջազգային առևտրի 70%-ը իրականացվում է զարգացած շուկայական տնտեսություն ունեցող երկրների հետ։ Ահա ծավալային ցուցանիշների օրինակ: Եթե ​​տնտեսագետները նշում են, որ այս տարի արտադրության անկումը նախորդ տարվա համեմատ 90 տոկոս է, կամ ռուսական ընտանիքի սննդի ծախսերը՝ 50 տոկոս։ ընտանեկան բյուջե, սրանք որակի ցուցանիշների օրինակներ են։
Երկրի արտադրության և տնտեսական զարգացման մակարդակը գնահատելու համար օգտագործվում են մի շարք ցուցանիշներ։ Երկրների մեծ մասում ազգային տնտեսության տարեկան արտադրության ծավալը չափվում է ցուցիչի միջոցով համախառն ազգային արդյունք (ՀՆԱ) Այս ցուցանիշը Ռուսաստանում կիրառվում է 1988 թվականից։
GNP-ն սահմանվում է որպես տվյալ երկրի արտադրողների կողմից տարվա ընթացքում ստեղծված բոլոր վերջնական արտադրանքի (ապրանքների և ծառայությունների) շուկայական գների հանրագումարը, ինչպես ներքին, այնպես էլ արտերկրում:
Որպեսզի ազգային արտադրանքի ծավալը ճիշտ որոշվի, բոլոր ապրանքները պետք է հաշվի առնվեն միայն մեկ անգամ։ Ապրանքների և ծառայությունների մեծ մասն անցնում է բազմաթիվ փուլերով արտադրական գործընթացմինչև վերջնական սպառողին հասնելը: Օրինակ, գիրքն ընթերցողների ձեռքն ընկնելուց առաջ այն պետք է անցնի մի քանի տեխնոլոգիական փուլեր՝ հեղինակի կողմից բովանդակության մշակումից, թղթի արտադրությունից և տպագրությունից մինչև վաճառք:
GNP-ն ներառում է միայն վերջնական արտադրանքի վաճառքը (մեր դեպքում՝ գրքեր), բացառելով միջանկյալ արտադրանքի վաճառքը, այսինքն՝ օգտագործված վերջնական արտադրանքի արտադրության մեջ (մեր դեպքում՝ թուղթ, տպագրություն, հրատարակչական ծախսեր): Սա վերացնում է ՀՆԱ-ի կրկնակի հաշվարկն ու գերագնահատումը:
ՀՆԱ-ն համարվում է ամբողջ տնտեսության չափանիշ , քանի որ այն իրականում ներառում է տարվա ընթացքում արտադրված բոլոր ապրանքների և ծառայությունների արժեքը։ ՀՆԱ-ի հիման վրա հաշվարկվում են մի քանի այլ ցուցանիշներ՝ համախառն ներքին արտադրանք, զուտ ազգային արդյունք, ազգային եկամուտ։
Եկեք կանգ առնենք ՀՆԱ-ին նման և նույնքան հաճախ օգտագործվող ցուցանիշի վրա. համախառն ներքին արդյունքը (ՀՆԱ): Ազգային արտադրության ծավալի այս ցուցանիշը սահմանվում է որպես բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումար, որն արտադրվում է տարեկան անմիջապես երկրի ներսում և միայն ազգային արտադրողների կողմից:
Օրինակ՝ Ռուսաստանում ռուս-շվեդական համատեղ ձեռնարկության արտադրանքը Ռուսաստանի տնտեսության ՀՆԱ-ում հաշվի է առնվում միայն այն մասով, որը պատկանում է ռուսական կողմին։ Ներքին վաճառք Ռուսական շուկաՌուսաստանում տեղակայված օտարերկրյա ընկերությունների ապրանքները նույնպես ներառված չեն մեր տնտեսության ՀՆԱ-ում։
Երկրի ՀՆԱ-ն քաղաքացիների թվի վրա բաժանելով՝ ստանում ենք մեկ շնչին ընկնող ՀՆԱ կոչվող ցուցանիշ: Այս ցուցանիշով կարելի է համեմատել տնտեսական զարգացման աստիճանը և կենսամակարդակը տարբեր երկրներ.
Տարբեր հաշվիչների միջոցով ստացված տնտեսական տեղեկատվությունը երկրի տնտեսության զարգացումը վերլուծելու և տնտեսական կանխատեսումներ մշակելու աղբյուր նյութ է։

Նկարագրություն:Բոգոլյուբովի, Գորոդեցկայայի խմբագրած դասագրքերի համար կազմված թեստեր: Նախատեսված է 8-11-րդ դասարանների ուսուցիչների և աշակերտների համար: Թեստերն ունեն տարբեր դժվարության մակարդակի առաջադրանքներ և նախատեսված են միջին սովորողի համար: Հեղինակ՝ Ելենա Բորիսովնա Ժդանովա, Բիյսկի միջնակարգ դպրոցի պատմության և հասարակագիտության ուսուցչուհի՝ թիվ 3 գիշերօթիկ դպրոց։
Տնտեսագիտությունը որպես գիտություն, տնտեսական զարգացում, շուկայական հարաբերություններ
Սքրինինգային թեստ, 11-րդ դասարան
1. Տվեք «տնտեսություն» հասկացության մանրամասն սահմանումը.
(Տնտեսական համակարգ, որն ապահովում է մարդկանց կարիքների բավարարումը` ստեղծելով և օգտագործելով կյանքի անհրաժեշտ բարիքները, տնտեսագիտության գիտությունը, այն վարելու և կառավարելու մեթոդները)
2. Տարբերակներից ո՞րն է բարձրաձայնում տնտեսագիտության հիմնական խնդիրները։
Ա) զբաղվածություն, առևտուր, շուկայական տնտեսություն
Բ) ինչ, ինչպես և ում համար արտադրել
Բ) սահմանափակ ռեսուրսներ և տնտեսական ընտրություն
3. Ի՞նչ հասկացություն է թաքնված սահմանման հետևում. «Սա տնտեսական գիտության մի մասն է, որն ուսումնասիրում է առանձին տնտեսվարող սուբյեկտների միջև տնտեսական հարաբերությունները»:
Ա) միկրոէկոնոմիկա Բ) մակրոտնտեսագիտություն Գ) համաշխարհային տնտեսություն
4. Հետազոտության առարկա են գործազրկության, աղքատության և տնտեսական աճի խնդիրները
Ա) միկրոէկոնոմիկա Բ) մակրոտնտեսագիտություն Գ) համաշխարհային տնտեսություն
5. Ո՞ր բառն է բացակայում բնական առարկաները սպառողական ապրանքների վերածելու գործընթացի դիագրամում:
Ռեսուրսներ → արտադրություն → ……………………….(բաշխում) → սպառում
6. Ո՞ր բառն է սահմանում ինքնարժեքի միավորով ստեղծված ապրանքների և ծառայությունների ծավալը:
Ա) փոխանակում Բ) մատակարարում Գ) արտադրողականություն
7. Ի՞նչ է համախառն ազգային արդյունքը:
Ա) տարվա ընթացքում ստեղծված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը ինչպես ներքին, այնպես էլ արտերկրում
Բ) երկրում տարվա ընթացքում ստեղծված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը
Գ) երկրի տնտեսական աճը` հաշվի առնելով գնաճի մակարդակը և ազգի կենսամակարդակը
8. ՀՆԱ-ի աճը ռեսուրսների օգտագործման ավելացման պատճառով կոչվում է
Ա) ինտենսիվ աճ
Բ) լայնածավալ աճ
Բ) տնտեսական զարգացման արագացում
9. Ցանկից նշի՛ր առաջինը, ամենաշատը կարևոր գործոնինտենսիվ աճ
Ա) աշխատողների որակավորումը
Բ) ռեսուրսների ռացիոնալ բաշխում
Բ) գիտատեխնիկական առաջընթաց
Դ) մասշտաբի տնտեսություն
10. Ո՞ր փուլն է բացակայում տնտեսական ցիկլի շղթայում:
Տնտեսական վերականգնում → անկում →………………….(դեպրեսիա) → վերականգնում
11. Ո՞վ է հայտարարության հեղինակը. «Ամենաաղքատը նա է, ով չգիտի ինչպես օգտագործել իր ունեցածը»
Ա) Պ.Բուաստ, ֆրանսիացի բառարանագիր
Բ) Լ. Փիթեր, ամերիկացի գրող
Բ) Էրհարդ, գերմանական պետական ​​գործիչ Լ
12. Թվարկե՛ք առնվազն երեք փոփոխություն, որոնք տեղի են ունեցել Ռուսաստանում բարեփոխումների արդյունքում ժամանակակից շուկայական տնտեսությանն անցնելու ընթացքում.
(հայտնվեցին առևտրային բանկերը, ապրանքային բորսաները, շուկան արժեքավոր թղթեր, տնտեսությունում աճել է մասնավոր հատվածը, իրականացվել է սեփականաշնորհում, վերացվել է սպառողական ապրանքների պակասը, զարգանում է մրցակցությունը և ազատ տնտեսական գործունեությունը)
Բանալի՝ 2-b, 3-a, 4-b, 6-c, 7-a, 8-b, 9-c, 11-a

Սոցիալական հետազոտությունների թեստային աշխատանք: 11-րդ դասարան. Տնտեսագիտություն (§ 1-5)
1. Ինչպե՞ս է կոչվում տնտեսագիտության այն մասը, որն ուսումնասիրում է առանձին տնտեսվարող սուբյեկտների (սպառողների, աշխատողների, ֆիրմաների) տնտեսական հարաբերությունները, նրանց գործունեությունը և ազդեցությունը ազգային տնտեսության վրա։
Ա) տնտեսական տեսություն Բ) մակրոտնտեսագիտություն Գ) միկրոտնտեսություն
2. Ի՞նչը համաշխարհային (միջազգային) տնտեսության ուսումնասիրության առարկան չէ։
Ա) ապրանքների և ծառայությունների միջազգային առևտուր
Բ) առանձին շուկաների և ճյուղերի գործունեությունը
Բ) փոխանակում գիտության և տեխնիկայի ոլորտում
3. Տնտեսական այն գործարքը, որի ժամանակ մի անձ մի իր, ապրանք է փոխանցում մյուսին, դրա դիմաց գումար կամ այլ բան է ստանում, կոչվում է.
Ա) առևտուր Բ) փոխանակում Գ) արտադրություն
4. Ինչպե՞ս է կոչվում տարվա ընթացքում տվյալ երկրի արտադրողների կողմից ստեղծված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը, ինչպես ներքին, այնպես էլ արտերկրում:
Ա) համախառն ազգային արդյունք
Բ) համախառն ներքին արդյունքը
Բ) պետական ​​բյուջե
5. Տնտեսական ցիկլը ներառում է հետեւյալ փուլերը՝ տնտեսական վերականգնում → տնտեսական անկում (ռեցեսիա) → վերականգնում։ Ո՞ր փուլն է բացակայում շղթայում:

6. Նշվածներից ո՞րն է արտադրության գործոնը.
Ա) կապիտալ Բ) ձեռնարկատիրական հմտություններ Գ) աշխատողների աշխատավարձեր
7. Ինչպե՞ս են անվանում մեծ քանակությամբ վաճառվող ապրանքների շուկայի ձևը, սովորաբար ըստ նմուշների:
Ա) արժույթի փոխանակում Բ) ապրանքային փոխանակում Գ) աշխատանքի փոխանակում
8. Արժեթղթ, որն ապահովում է այն թողարկողից (թողարկողից) սահմանված ժամկետում ստանալու իր սեփականատիրոջ իրավունքը. անվանական արժեքըկամ այլ գույքի համարժեք:
Ա) բաժնետոմս Բ) պայմանագիր Գ) պարտատոմս
9. Բ վերջին տարիները միջազգային կազմակերպություններՌուսաստանը ճանաչել է որպես տնտեսության ինչպիսի՞ երկիր.
Ա) հրամանը Բ) շուկայական Գ) ավանդական
10. Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​եկամուտը, որը ձեռնարկատերը ստանում է հողամասի վարձակալությամբ:
Ա) շահաբաժիններ Բ) տոկոսներ Գ) վարձավճարներ
11. Գործարարի ծախսերը նյութերի, էներգիայի և աշխատանքային ծառայությունների համար ծախսերի ո՞ր կատեգորիային են պատկանում:
Ա) արտաքին Բ) ներքին Գ) անսպասելի
12. Ինչպե՞ս է կոչվում ընկերության ընդհանուր հասույթի և տնտեսական ծախսերի տարբերությունը:
Ա) արտադրության ծախսեր Բ) եկամտի գործոններ Գ) տնտեսական շահույթ
13. Ինչպե՞ս է կոչվում ընկերության ուղղակի հարկը:
Ա) ավելացված արժեքի հարկ
Բ) եկամտահարկ
Բ) եկամտահարկ
14. Որքա՞ն է Ռուսաստանում 2004 թվականին սահմանված ավելացված արժեքի հարկի դրույքաչափը:
Ա) 10% Բ) 15% Գ) 18%
15. Կանոնադրական կապիտալԻրավաբանական անձի կազմակերպման այս ձևը պետք է ունենա առնվազն 100 աշխատավարձ, կապիտալը բաժանված է բաժնետոմսերի, և մասնակիցները ռիսկը կրում են միայն կատարած մուծումների արժեքի սահմաններում, մասնակիցների թիվը 1-ից մինչև 50:
Ա) գործընկերություն
Բ) սահմանափակ պատասխանատվությամբ ընկերություն
Բ) բաժնետիրական ընկերություն
Բանալի՝ 1-c, 2-b, 3-b, 4-a, 5-depression, 6-c, 7-b, 8-c, 9-b, 10-c, 11-a, 12-c, 13-բ, 14-գ, 15-բ
9-րդ դասարան, հասարակագիտություն
Սքրինինգ թեստ «Քաղաքականություն» թեմայով 9-րդ դասարան
1. Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​պետությունը, որտեղ ապահովված են մարդու և քաղաքացու իրավունքները, իսկ պետական ​​իշխանությունը սահմանափակված է օրենքով։
Ա) ժողովրդավարական Բ) ազատական ​​Գ) իրավական
2. Ո՞ր ֆրանսիացի մտածողն է ձևակերպել իշխանությունների բաժանման սկզբունքը օրենսդիր, գործադիր և դատական:
Ա) Կ. Մոնտեսքյո Բ) Վոլտեր Գ) Դ. Դիդրո
3. Համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության գործադիր իշխանություներկրում պատկանում է.
Ա) Դաշնային ժողով
Բ) Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանը
Բ) Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահը
4. Ո՞ր արտահայտությունն է սահմանում օրենքի նկատմամբ թերահավատ, անտարբեր, երբեմն էլ բացասական վերաբերմունքը:
Ա) օրինական մերժում
Բ) իրավական նիհիլիզմ
Բ) իրավական անտեղյակություն
5. Ի՞նչ է նշանակում «ասոցիացիա» բառը լատիներենում:
Ա) հասարակություն Բ) կուսակցություն Գ) միավորում
6. Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է «Ի՞նչ է անհրաժեշտ, ըստ Ձեզ, Ռուսաստանում ժողովրդավարության հաստատման և քաղաքացիական հասարակության ձևավորման համար» հարցին: ամենահայտնին էր?
Ա) անհրաժեշտ է, որ իշխանությունները հաշվի առնեն քաղաքացիների շահերը
Բ) անհրաժեշտ է, որ մարդիկ ազատվեն նյութական կարիքներից
Գ) մարդիկ պետք է իրենց ներգրավվածություն և պատասխանատվություն զգան երկրում տեղի ունեցող իրադարձություններում
7. Ռուսաստանի կառավարման ձևը հանրապետություն է։ Ինչ տեսակի?
Ա) նախագահական Բ) խառը Գ) խորհրդարանական
8. Ո՞ր քաղաքական ռեժիմին է վերաբերում բնութագրերի այս ցանկը։ Պահպանվում է իշխանության բարձր կենտրոնացում, մասնավոր կյանքին չմիջամտելը, ռեժիմին հավատարմության բացակայությունը, սահմանափակ և վերահսկվող բազմակարծությունը, խորհրդարանի աննշան դերը, իշխանությունների վերահսկողության տակ գտնվող ընդդիմությունը, տնտեսական գործունեության ազատությունը:
Ա) ավտորիտար Բ) տոտալիտար Գ) դեմոկրատական
9. Տարբեր միություններ եւ հասարակական կազմակերպություններ. Նշեք դրանք, որոնք վերաբերում են սոցիալական ոլորտին:
Ա) ձեռնարկատերերի, ֆերմերների, գյուղացիական կոոպերատիվների, բանկիրների ասոցիացիաների միություններ.
Բ) ընտանիքը, սպառողների պաշտպանության ընկերությունները, երիտասարդական կազմակերպությունները, ապահովագրական հիմնադրամներ, մարզական միություններ
գ) մշակութային գործիչների միություններ, մանկավարժական ընկերություններ, գիտնականների համայնքներ, կրոնական միություններ.
10. Համաձա՞յն եք հետևյալ պնդմանը՝ օրգաններ տեղական իշխանությունպետական ​​համակարգի մաս չեն կազմում. Օրգաններ և պաշտոնյաներըինքնակառավարումներն ընտրվում են տեղի բնակչության կողմից և վերահսկվում և հաշվետու են միայն նրանց։
Ա) ճշմարիտ բ) կեղծ
11. Որքա՞ն է Ռուսաստանում Պետդումայի ընտրություններին մասնակցելու տարիքային շեմը:
Ա) 18 տարեկան Բ) 21 տարեկան Գ) 35 տարեկան
12. Խոսքի ազատության իրականացումը հատուկ պարտականություններ է դնում։ Ո՞ր դեպքում կարելի է պատասխանատվության ենթարկել ասվածի համար։
Ա) եթե տարածվում է կեղծ տեղեկատվություն
Բ) եթե դա զրպարտիչ է հնչում
Գ) եթե կա պատերազմի քարոզչություն
Դ) A, B, C ճիշտ են
13. 2011 թվականի դեկտեմբերին տեղի ունեցան Պետդումայի ընտրություններ, որոնց արդյունքում Դումայում էին 4 կուսակցությունների ներկայացուցիչներ՝ «Եդինայա Ռոսիա», ՌԴ Կոմունիստական ​​կուսակցություն, Լիբերալ-դեմոկրատական ​​կուսակցություն։ Անվանեք չորրորդ կուսակցությունը, որի անդամները ներկայացված են Դումայում:
(Արդար Ռուսաստան)
Բանալի՝ 1-c, 2-a, 3-b, 4-b, 5-c, 6-b, 7-b, 8-a, 9-b, 10-a, 11-b, 12-d, 13- Ուղղակի Ռուսաստան,

11-րդ դասարան, ընթացիկ հսկողություն
Սքրինինգ թեստ «Կրոնական կազմակերպությունները և իրավունքի ըմբռնման ժամանակակից մոտեցումները» թեմայով.
1. Ո՞ր թվականին է այն ընդունվել: դաշնային օրենքը«Խղճի և կրոնական միավորումների ազատության մասին»
Ա) 1995 Բ) 1997 Գ) 1999 թ
2. Ռուսաստանում հավատացյալների ընդհանուր թվի քանի՞ տոկոսն են ուղղափառ քրիստոնյաները:
Ա) 50% Բ) 65% Գ) 75%
3. Որտեղ է այն արտադրվում: պետական ​​գրանցումկրոնական կազմակերպություններ Ռուսաստանում.
Ա) արդարադատության մարմիններում
Բ) տեղական ինքնակառավարման մարմիններում
Բ) հարկային ծառայությունում
4. Ինչի՞ հիման վրա է պետությունը իրավասու կասեցնել կրոնական միավորումների գործունեությունը կամ լուծարել կրոնական կազմակերպություններ?
Ա) եթե կազմակերպության նպատակներն ու խնդիրները հակասում են Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությանը
Բ) եթե կանոնադրությունը չի համապատասխանում Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության պահանջներին
Գ) եթե կազմակերպությունը խախտում է հասարակական անվտանգությունը և հասարակական կարգը
5. Որո՞նք են կրոնական կազմակերպության հատուկ իրավունքները:
Ա) կրոնական կազմակերպությունը կարող է ձեռնարկատիրական գործունեություն ծավալել
Բ) կրոնական կազմակերպությունը կարող է հիմնել և պահպանել կրոնական շենքեր, շինություններ և այլ վայրեր, որոնք նախատեսված են պաշտամունքի, աղոթքի և կրոնական հավաքների համար.
Գ) կրոնական կազմակերպությունները կարող են սեփականություն ունենալ արտասահմանում, ինչպես նաև իրավունք ունեն հաստատել միջազգային հարաբերություններ
6. Ո՞ր օրենքը իրավաբաններն են դրական անվանում:
Ա) դրական, գոյություն ունեցող որպես փաստագրական իրականություն
Բ) բնական իրավունք
Գ) դատական ​​վեճի լուծումը հօգուտ հայցվորի
7. Ե՞րբ է ընդունվել Մարդու իրավունքների համընդհանուր հռչակագիրը:
Ա) 1915 Բ) 1948 Գ) 1975 թ
8. Ո՞րն է իրավունքի ամենաբարձր արժեքը:
Ա) ազատություն Բ) արդարություն Գ) մարդ
9. Օրենսդրական նախաձեռնությունը ենթադրում է օրինագծի հետագա ներկայացում ո՞ր մարմնին:
Ա) Դաշնության խորհուրդ Բ) Պետական ​​դումա Գ) Ռուսաստանի Դաշնության կառավարություն
10. Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում, որպեսզի օրինագիծը քննարկվի Դաշնության խորհրդում:
Ա) 14 օր բ) 1 ամիս Գ) 21 օր
Բանալի՝ 1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-b, 10-a
8-րդ դասարան, հասարակագիտություն
Ընթացիկ հսկողություն. Ստուգման թեստ (§ 4-6)
1. 6-րդ կետում տրվել է հետաքրքիր փաստՅանուշ Կորչակի կենսագրությունից. Ի՞նչ արեց այս հայտնի լեհը.
Ա) եղել է Լեհաստանի արտաքին գործերի նախարարը
Բ) նա ուսուցիչ և մանկաբույժ էր
Բ) նա Լեհաստանում հակաֆաշիստական ​​շարժման կազմակերպիչն էր
2. Ո՞ր բառն է բնորոշում մարդու ներքին ինքնատիրապետումը:
Ա) պատիվ Բ) կամք Գ) խիղճ
3. Ինչպե՞ս են կոչվում այն ​​բոլոր օբյեկտիվ պարտականությունները, որոնք մարդուն պետք է կատարի կյանքում:
Ա) պետական ​​պարտք
Բ) բարոյական պարտականություն
Բ) անձնական պատասխանատվություն
4. Ու՞մ է պատկանում այս արտահայտությունը. «Մարդուն ոչ միայն մեկ անգամ կյանք է տրվում, այլ նաև խիղճ»:
Ա) Մ. Գորկի Բ) Դ. Լիխաչև Գ) Ա. Սոլժենիցին
5. Ո՞րն է, ըստ դասագրքի հեղինակների, ռուսական մշակույթի յուրահատկությունը։
Ա) մեծ թվով գործող թանգարաններում
Բ) մշակույթը բազմազգ է
Գ) Ռուսական մշակույթն ընդունակ է լավագույնը փոխառել համաշխարհային մշակույթից
6. Բարոյական արժեք, որն արտահայտում է հայրենիքի հանդեպ սիրո զգացում, նրա շահերի նկատմամբ մտահոգություն և թշնամիներից պաշտպանվելու պատրաստակամություն.
Ա) քաղաքացիություն Բ) հայրենասիրություն Գ) անվախություն
7. Բարոյականություն - ինչ է դա:
Ա) արժեքներ, որոնք անձի կողմից ճանաչվել են որպես կարևոր և նշանակալի
Բ) մարդու վարքագիծը կարգավորող հատուկ հոգևոր կանոններ
Գ) անհատի արժանապատվության և ինքնարժեքի ճանաչում
8. Ի՞նչ է նշանակում «մշակույթ» բառը լատիներենից բառացի թարգմանության մեջ:
Ա) «մշակում, հողագործություն».
Բ) «կրթություն և լավ վարքագիծ».
Բ) «գլուխգործոցներ ստեղծող անհատ».
9. Ո՞րն է, ըստ հասարակագետների, սիրո հիմնական դրսեւորումը։
Ա) անձնուրաց ծառայության մեջ
Բ) մեկ այլ անձի հասկանալու ունակությունը
Գ) հանուն սիրո ամեն ինչ զոհաբերելու ցանկության մեջ
10. Համաձա՞յն եք կարծիքի հետ. «Ժամանակակից մշակույթի շատ մասնագետներ դաժանությամբ խոսում են դաժանության, բռնության, հանցավոր սիրավեպի, սեքսի մասին հեռուստաէկրաններին, կինոթատրոններում և գրքերում ու ամսագրերում: Այս բոլոր «գործերը» բնավ չեն նպաստում ոգեղենության զարգացմանը։ Ոմանք գրաքննության բացակայությունն ընդունել են որպես ազդանշան գռեհկության ու ցածր ճաշակի առաջ բացելու բոլոր «դռները»։
Ա) այո, Բ) ոչ
11. Թվարկե՛ք իսկապես խելացի մարդու հատկությունները: Ինչպիսի՞ն պետք է լինի:
Բանալի՝ 1-b, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-b, 7-b, 8-a, 9-a, 10-a

Հասարակագիտություն, 8-րդ դաս. Ստուգման աշխատանք
1. Նշեք մի խումբ օրինակներ, որոնք ցույց են տալիս մարդու նյութական կարիքները
Ա) աշխատանք, կրթություն, առողջապահություն
Բ) գրքեր կարդալը, թատրոն այցելելը, ճանապարհորդելը
Բ) սնունդ, հագուստ, բնակարան
Դ) սեր, հարգանք, առաջնորդություն, ինքնագնահատական
2. Ավարտիր միտքը տրամաբանորեն ճիշտ տարբերակ«Ժողովրդի կարիքները…»
Ա) սահմանափակ, Բ) անսահմանափակ
Գ) կախված է եկամտի մակարդակից Դ) չի կարող բավարարվել
3. Ո՞րն է ժամանակակից հասարակության հիմնական տնտեսական խնդիրներից մեկը:
Ա) սահմանափակ ռեսուրսներ Բ) կանխիկի բացակայություն
Գ) շատ երկրների զարգացման ուշացում Դ) կյանքում խնայողությունների բացակայություն
4. Մարդկային կարիքների բավարարման միջոցները, որոնք հասանելի են հասարակությանը սահմանափակ քանակությամբ, սովորաբար կոչվում են.
Ա) սպառողական ապրանքներ Բ) սպառման միջոցներ
Գ) դրամական խնայողություններ Դ) տնտեսական օգուտներ
5. Համաձա՞յն եք պնդման հետ. «Տնտեսագիտությունը ցույց է տալիս, թե ինչպես է հասարակությունը ռացիոնալ ընտրություն կատարում սահմանափակ ռեսուրսների պայմաններում՝ մարդկանց կարիքները բավարարելու համար»:
Ա) ճշմարիտ բ) կեղծ
6. Առաջարկված արտահայտություններից ո՞րն է անճիշտ:
Ա) մեր երկրի տարածքում բոլոր կրոնները իրավահավասար են
Բ) պետությունը երաշխավորում է բոլոր հավատացյալներին իրենց պաշտամունքն ազատորեն իրականացնելու հնարավորությունը
Աղբարկղ ժամանակակից Ռուսաստանեկեղեցին պետական ​​կառավարման կառույցների մաս է կազմում
G) Ռուսաստանի օրենսդրությունըապահովում է կրթության հավասար հնարավորություն բոլոր կրոնների ներկայացուցիչների համար
7. Նշված կրոններից ո՞րը համաշխարհային կրոն չէ։
Ա) Բուդդայականություն Բ) Կոնֆուցիականություն Գ) Քրիստոնեություն Դ) Իսլամ
8. Ալբերտ Էյնշտեյնը հայտնի գիտնական էր.
Ա) ֆիզիկա Բ) քիմիա Գ) կենսաբանություն Դ) մաթեմատիկա
9. Որ կայսրը 1724 թվականի փետրվարի 8-ի իր հրամանագրով հաստատել է Ռուսական ակադեմիագիտություններ?
Ա) Ալեքսեյ Միխայլովիչ Բ) Եկատերինա II Գ) Պիտեր I Դ) Նիկոլայ I
10. 9 դասարան ավարտած աշակերտը ստացել է.
Ա) տարրական կրթություն Բ) ընդհանուր հիմնական կրթություն
Բ) միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթություն
Դ) նախնական մասնագիտական ​​կրթություն
11. Ո՞ր բառն է սահմանում աշխարհի մասին գիտելիքներ ձեռք բերելու, մշակույթին, հայրենիքի արժեքներին, համաշխարհային քաղաքակրթությանը ծանոթանալու գործընթացը:
Ա) գիտություն Բ) կրթություն Գ) կրթություն Դ) փորձ
12. Ո՞րն է համարվում «բարոյականության ոսկե կանոն»։
Ա) «Ցանկացած հանցագործության, անկասկած, կհետևի պատիժ».
Բ) «Սիրիր քո մերձավորին քո անձի պես»
Գ) «Ձեր վերնաշապիկը ավելի մոտ է ձեր մարմնին»
Դ) «Մի արեք ուրիշներին այն, ինչ ինքներդ չեք ցանկանում»
Բանալի՝ 1-c, 2-b, 3-a, 4-d, 5-a, 6-d, 7-b, 8-a, 9-c, 10-b, 11-c, 12-d

2.11 ՀՆԱ հասկացությունը. Տնտեսական ակտիվության չափիչներ (մակրոտնտեսական ցուցանիշներ).
13.1 . Մակրոտնտեսական ցուցանիշներ – ամփոփ, ընդհանրացնող, միջինացված ցուցանիշներ տնտեսության համար որպես ամբողջություն՝ արտադրության և սպառման ծավալների, եկամուտների և ծախսերի, կառուցվածքի, արդյունավետության, բարեկեցության մակարդակի, արտահանման և ներմուծման, տնտեսական աճի տեմպերի, գնաճի:
Ազգային հաշիվների համակարգվիճակագրական տնտեսական ցուցանիշների մի շարք է, որը բնութագրում է ընդհանուր արտադրանքի և ընդհանուր եկամտի մեծությունը և թույլ է տալիս գնահատել երկրի տնտեսության վիճակը:
Մակրոտնտեսական ցուցանիշները թույլ են տալիս:

1) չափել արտադրության ծավալը ժամանակի յուրաքանչյուր կոնկրետ կետում.

2) որոշել գործոնները, որոնք անմիջականորեն ազդում են գործունեության վրա.

3) համեմատելով գործոնները մի քանի տարիների ընթացքում, հետևել դինամիկային և կատարել կանխատեսումներ հետագա զարգացումտնտեսագիտություն;

4) մշակել պետական ​​տնտեսական քաղաքականություն.
Տնտեսական մեծությունների և ցուցանիշների տեսակները. ծավալային(արտադրանքի քանակը) և որակ(երկու քանակի հարաբերակցություն):
Երկրների մեծ մասում ազգային տնտեսության տարեկան արտադրության ծավալը չափվում է համախառն ազգային արդյունքի միջոցով (Ռուսաստանում 1988 թվականից)։
13.2 . Համախառն ազգային արդյունք (ՀՆԱ) տվյալ երկրի արտադրողների կողմից տարվա ընթացքում ստեղծված բոլոր վերջնական արտադրանքի (ապրանքների և ծառայությունների) շուկայական գների հանրագումարն է. ներսումերկրներ և արտասահմանում.
Տվյալ տարում արտադրված բոլոր ապրանքները չեն վաճառվելու. դրանցից մի քանիսը կարող են համալրվել, բայց քանի որ արտադրվել են այդ տարում, դրանք հաշվվում են ՀՆԱ-ում։
ՀՆԱ-ն չափվում է դրամական արտահայտությամբ, քանի որ բոլոր ապրանքները տարասեռ են։
ՀՆԱ-ն ներառում է վաճառքը !!! միայն վերջնական արտադրանք, բացառությամբ միջանկյալ արտադրանքի վաճառքի, այսինքն՝ օգտագործված վերջնական արտադրանքի արտադրության մեջ: Սա վերացնում է ՀՆԱ-ի կրկնակի հաշվարկն ու գերագնահատումը:
Վերջնական արտադրանքապրանքներ և ծառայություններ են, որոնք վաճառվում են վերջնական օգտագործումըև ոչ վերամշակման կամ վերավաճառքի համար:
ՀՆԱ-ն համարվում է ամբողջ տնտեսության չափանիշ, քանի որ այն իրականում ներառում է տարվա ընթացքում արտադրված բոլոր ապրանքների և ծառայությունների արժեքը: ՀՆԱ-ի հիման վրա հաշվարկվում են ևս մի քանի ցուցանիշներ՝ համախառն ներքին արդյունք, զուտ ազգային արդյունք, ազգային եկամուտ։
13.3 . Զուտ ազգային արտադրանք (ChNP) որոշակի ժամանակահատվածում երկրի կողմից փաստացի ստեղծված ապրանքների և ծառայությունների շուկայական արժեքն է:
ChNP = ՀՆԱ- սպառված կապիտալի արժեքը ( արժեզրկումը).
13.4 . Համախառն ներքին արդյունքը (ՀՆԱ) – տարվա ընթացքում ուղղակիորեն արտադրված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը ներսումերկրներ և միայն ազգային արտադրողների կողմից:
Երկու ցուցանիշ կա. իրականՀՆԱ-ն, այնուհետև դրա ծավալն արտահայտվում է արտադրված արտադրանքի մշտական ​​գներով. անվանականՀՆԱ-ն, երբ դրա ծավալը չափվում է ընթացիկ գները.
Իրական ՀՆԱ ցուցանիշը հաշվարկելիս, որպես կանոն, ճշգրտում է կատարվում գնաճի մակարդակի համար (գների աճ), և դա կախված կլինի միայն իրական արտադրանքի փոփոխություններից։
ՀՆԱ-ի հաշվարկման մեթոդներ:
1) ըստ ծախսերիհասարակության մեջ կատարված բոլոր ծախսերի ամփոփումը, ներառյալ բնակչության սպառողական ծախսերը, արտադրողների ներդրումային ծախսերը, ապրանքների և ծառայությունների պետական ​​գնումները, զուտ արտահանումը (երկրի արտահանման և ներմուծման տարբերությունը).

2) ըստ եկամուտներիՀասարակության բոլոր եկամուտների հանրագումարը. անուղղակի հարկեր, աշխատավարձեր (բացառությամբ քաղաքացիական ծառայողների աշխատավարձերի, քանի որ դրանք վճարվում են պետական ​​բյուջեից), գույքային եկամուտ, շահույթ, կապիտալի տոկոսներ, ամորտիզացիա, վարձավճարներ.

3) ավելացված արժեքովըստ ինքնարժեքի, որը զարգանում է տվյալ ձեռնարկությունում արտադրական գործընթացի ընթացքում և բնութագրում է դրա իրական ներդրումը վերջնական արտադրանքի ստեղծման գործում. ներառյալ աշխատավարձը և շահույթը. տնտեսության բոլոր ոլորտների և արտադրության տեսակների համար ավելացված արժեքների ամփոփում.
!!! Երկրի ՀՆԱ-ն բաժանելով քաղաքացիների թվի վրա՝ ստանում ենք ցուցիչ, որը կոչվում է մեկ շնչի հաշվով ՀՆԱ.
13.5 . Զուտ ներքին արտադրանք (PVP) – արտացոլում է տնտեսության արտադրական ներուժը և ներառում է միայն զուտ ներդրումև չի ներառում սպառված կապիտալի արժեքը (ամորտիզացիա):
PVP = ՀՆԱ – արժեզրկումը.
13.6 . Ազգային եկամուտ տարվա ընթացքում երկրում ստեղծված ընդհանուր արտադրանքի արժեքն է՝ հաշվարկված դրամական արտահայտությամբ:
Ազգային եկամուտ= GNP – (ամորտիզացիոն հաշվարկներ + անուղղակի հարկեր):
Ազգային եկամուտ= NNP – անուղղակի հարկեր:
Ազգային եկամուտ= բոլոր գործոնային եկամուտները = աշխատավարձ + վարձավճար + տոկոսավճար + սեփականատիրոջ եկամուտ + կորպորատիվ շահույթ:
13.7 . Անձնական եկամուտ(LD) տնտեսական ռեսուրսների (արտադրության գործոնների) սեփականատերերի ստացած ընդհանուր եկամուտն է:
13.8 . Միանգամյա օգտագործման անձնական եկամուտ(RLD) եկամուտն է, որն օգտագործվում է, այսինքն՝ տնային տնտեսությունների տրամադրության տակ:
RLD= LD – անհատական ​​եկամտահարկ (IIT):

Տնտեսական ցիկլ, աճ և զարգացում.

14.1 . Տնտեսական աճը.

14.1.1. Ինչ է տնտեսական աճը?

Տնտեսական աճը- Սա իրական ՀՆԱ-ի երկարաժամկետ աճ է, ինչպես բացարձակ արժեքներով, այնպես էլ երկրի յուրաքանչյուր բնակչի հաշվով:

1) Պետք է նկատի ունենալ միայն իրական ՀՆԱ-ն, քանի որ անվանական ՀՆԱ-ն կարող է աճել, բայց գնաճը, հետևաբար գները կարող են էլ ավելի արագ աճել, և արդյունքում իրական ՀՆԱ-ն կարող է նույնիսկ նվազել։

2) ՀՆԱ-ն պետք է հաշվարկել ոչ միայն բացարձակ արժեքներով, այլև մեկ շնչի հաշվով, քանի որ բնակչությունը կարող է աճել, իսկ հետո յուրաքանչյուր բնակչի մեկ շնչի հաշվով, նույնիսկ ՀՆԱ-ի բացարձակ չափի ավելացմամբ, ՀՆԱ-ն ավելի քիչ կլինի:

3) Միայն ՀՆԱ-ի երկարաժամկետ աճկարելի է համարել տնտեսական աճ։

14.1.2. Տնտեսական աճի գործոնները:

1) հող (բնական պաշարներ).

3) կապիտալ.

14.1.3. Տնտեսական աճի տեսակները:

1) ինտենսիվ(ՀՆԱ-ի աճը պայմանավորված է որակարտադրության գործոնների բարելավում և դրանց արդյունավետության բարձրացում.

2) ընդարձակ(ՀՆԱ-ի աճը պայմանավորված է քանակականռեսուրսների օգտագործման ավելացում; երկրում առկա, բայց դեռ չօգտագործված ռեսուրսները ներգրավված են արտադրության մեջ):

14.1.4.Ինտենսիվ տնտեսական աճի գործոններ:

1) գիտական ​​և տեխնոլոգիական առաջընթաց (STP).

2) կապիտալ-աշխատուժ հարաբերակցության ավելացում.

3) աշխատողների (մարդկային կապիտալի) որակավորման և կրթական մակարդակի բարձրացումը.

4) սահմանափակ ռեսուրսների ռացիոնալ բաշխում (կապիտալն ու աշխատուժը պակաս արդյունավետ արդյունաբերություններից տեղափոխվում են ավելի արդյունավետ ոլորտների).

5) արտադրության մասշտաբի ազդեցության դրսևորում (արտադրության մեծացումը մեծացնում է դրա արդյունավետությունը).

Մարդկային կապիտալ - անհատի մեջ մարմնավորված եկամուտ ստեղծելու հնարավոր ունակության գնահատում: Մարդկային կապիտալը ներառում է բնածին կարողություններն ու տաղանդները, ինչպես նաև կրթությունն ու ձեռք բերված որակավորումները:

Սանդղակի տնտեսություններ- արտադրության միավորի ծախսերի նվազումը, երբ արտադրությունն ընդլայնվում է, որոշում է արտադրանքի ծավալից ծախսերի կախվածության ոչ գծայինությունը. բնորոշ է արտադրական արդյունաբերությանը.

14.2 . Տնտեսական զարգացում.

Աղքատ երկրներում իրավիճակը նկարագրելու համար օգտագործվում է տնտեսական զարգացման հայեցակարգը: Պատճառը, թե ինչու տնտեսագիտությունը ստեղծեց «տերմինը» զարգացում», այն է, որ այս երկրները ստիպված են որոշել մի քանիսը տարբեր խնդիրներ, քան աշխարհի ամենահարուստ երկրները:

1) արդյունաբերության ստեղծում (ինդուստրիալացում).

2) քաղաքների զարգացումը և դրանցում գյուղական բնակչության զգալի մասի վերաբնակեցումը (ուրբանիզացիա).

3) բնակչության մշակութային և կրթական մակարդակի բարձրացումը.

4) տնտեսական ենթակառուցվածքների ստեղծում.

5) երկրի տնտեսական մեխանիզմների զարգացումը.

6) միջին խավի ձևավորում.

7) բիզնեսի իրավական պաշտպանության համակարգի ստեղծում.

« Աղքատության արատավոր շրջան«- բնորոշ խնդիր զարգացող երկրներ, որը բաղկացած է նրանից, որ ցածր եկամուտը թույլ չի տալիս խնայողություններ, հետևաբար և ներդրումներ կատարել արտադրության զարգացման և եկամուտների ավելացման համար անհրաժեշտ մասշտաբով։ Արդյունքում աղքատությունը ծնում է աղքատություն։

!!! Տնտեսական աճ ≠ տնտեսական զարգացում. Տնտեսական աճը տնտեսական զարգացման գործընթացի միայն մեկ բաղադրիչն է։ Տնտեսության զարգացման գործընթացում տնտեսությունն անցնում է ոչ միայն աճի, այլև անկման փուլեր, որոնք կարող են ուղեկցվել արտադրության ծավալների և՛ հարաբերական, և՛ բացարձակ անկմամբ։

Տնտեսական զարգացում = տնտեսական աճ + անկում:

14.3 . Տնտեսական ցիկլեր.

14.3.1. Ցիկլեր- պարբերաբար կրկնվող ժամանակաշրջաններ բնության և հասարակության զարգացման մեջ: Կան բնական, արդյունաբերական, գիտական, տեխնիկական, տնտեսական և բնապահպանական ցիկլեր: Տնտեսական ցիկլերը, բացի տնտեսական գործունեության ցիկլերից, ներառում են ժողովրդագրական, նորարարական, կառուցվածքային և կառավարման ցիկլեր: Էկոլոգիական ցիկլերը բնական և տնտեսական ցիկլերի փոխազդեցության արդյունք են:

Տնտեսական ցիկլիրական ՀՆԱ-ի շարժման վերելքների և վայրէջքների փոփոխական փոփոխություն է: Զարգացման շրջանը մի ճգնաժամից մյուսը.

14.3.2. Բիզնես ցիկլի փուլեր:

1) վերելք, 2) ճգնաժամ, անկում կամ ռեցեսիա, 3) դեպրեսիա, 4) վերականգնում:

1) Տնտեսական բարձրանալԳրեթե լիարժեք զբաղվածություն ակտիվ բնակչություն; բոլոր ապրանքների և ծառայությունների արտադրության անընդհատ ընդլայնում. Ինչ-որ պահի համախառն առաջարկը սկսում է գերազանցել համախառն պահանջարկ.

2) Տնտեսական անկում, կամ ռեցեսիա՝ արտադրության և սպառման, եկամուտների և ներդրումների կրճատում, ՀՆԱ-ի անկում։

Ռեցեսիան արտադրության անկում է կամ դրա աճի տեմպի դանդաղում:

Տնտեսական ճգնաժամը տնտեսության զարգացման խաթարում է. արտահայտվում է արտադրության բացարձակ անկումով, արտադրական հզորությունների թերօգտագործմամբ, գործազրկության աճով, դրամավարկային և դրամավարկային ոլորտներում անկարգություններով և այլն։

3) ԴեպրեսիաՏնտեսությունը, հասնելով հատակին, ժամանակ է նշում, քանի որ ժամանակ է պետք, որպեսզի աստիճանաբար թափ հավաքի։

Դեպրեսիան տնտեսության լճացումն է, որը բնութագրվում է արտադրության և գործարար ակտիվության աճի բացակայությամբ, ապրանքների և ծառայությունների ցածր պահանջարկով և գործազրկությամբ. սովորաբար առաջանում է տնտեսական ճգնաժամից հետո և դրա հետևանքով. ճգնաժամից հետո ընկճվածությունը վկայում է դրա մասին տնտեսական ճգնաժամթեւակոխել է իր վերջնական փուլը, և պետք է ակնկալել տնտեսության աշխուժացում, ապա վերելք։

4) Վերածնունդպահանջարկը աճում է. արդյունաբերությունը սկսում է ներգրավել լրացուցիչ աշխատուժ. առևտուրը ավելի ու ավելի շատ ապրանքներ է պատվիրում. Աճում են բնակչության եկամուտներն ու ձեռնարկատերերի շահույթները։

Լճացում– տնտեսության, արտադրության, առևտրի լճացում, ռեցեսիայի նախորդող, անկումին ուղեկցող.

14.4 . Տնտեսական ճգնաժամերի պատճառները.

14.4.1. Արտաքին (էկզոգեն) պատճառներ:

1) պատերազմներ, որոնց պատճառով տնտեսությունը վերակառուցվում է ռազմական արտադրանքի արտադրության համար, ներգրավվում են լրացուցիչ ռեսուրսներ և աշխատուժ, իսկ պատերազմի ավարտին տեղի է ունենում ռեցեսիա.

2) արտաքին այլ գործոնների ազդեցությունը, օրինակ, այսպես կոչված. նավթային ցնցումներ, երբ նավթ արդյունահանող երկրները միավորվեցին մեկ կարտելի՝ ՕՊԵԿ-ի մեջ և կտրուկ բարձրացրին նավթի գները, ինչը առաջացրեց հետպատերազմյան շրջանում ամենամեծ համաշխարհային ճգնաժամը.

3) հիմնական նորամուծություններ ( երկաթուղիներ, մեքենաներ, էլեկտրոնիկա), որոնք մեծ ազդեցություն ունեն ներդրումների, արտադրության, սպառման, գների մակարդակի վրա.

4) արևային բծերը, որոնք ազդում են մշակաբույսերի բերքատվության վրա, և բերքի ձախողումը կարող է հանգեցնել ամբողջ տնտեսության ճգնաժամի:

14.4.2. Ներքին (էնդոգեն) պատճառները:

1) կառավարության դրամավարկային քաղաքականությունը ( մեծ թվովփողը առաջացնում է գնաճային բում, իսկ փողի անբավարար քանակությունը նվազեցնում է ներդրումները և հանգեցնում արտադրության անկման.

2) համախառն առաջարկի և համախառն պահանջարկի հարաբերակցության փոփոխություն (կտրուկ նոր ապրանքներ են հայտնվում, և հին ապրանքներ արտադրողները պետք է փակեն արտադրությունը և ռեսուրսները փոխանցեն այլ ճյուղեր).

3) կուտակման հետեւանքով առաջացած արտադրության կրճատում մեծ պաշարներցածր պահանջարկի կամ բարձր գների պատճառով = համախառն առաջարկը գերազանցում է համախառն պահանջարկը:

14.5 . Ճգնաժամերի տեսակները (կախված պատճառից):

2) կառուցվածքային ճգնաժամ (կապված նոր արդյունաբերության և տեխնոլոգիաների ծնունդի և հների մարման հետ).

3) շուկայական ճգնաժամ (կապված շուկայում առաջարկի և պահանջարկի ցիկլային տատանումների հետ).

4) սեզոնային ճգնաժամ (առաջացած որոշ ճյուղերի տեխնոլոգիական առանձնահատկություններով).

19-րդ դարի տնտեսական ճգնաժամերը. (գերարտադրության ճգնաժամերը) առաջացան, երբ առաջարկը գերազանցեց արդյունավետ պահանջարկը և սկսվեց կապիտալ ռեսուրսների գերկուտակումը։

Գեր կուտակման տեսակները:

1) ապրանքային գերկուտակում (առաջանում է չվաճառված արտադրանքի ավելցուկ, ապրանքային զանգված).

2) կապիտալի գերկուտակում (ավելորդ արտադրական հզորություն). 3) դրամական գերկուտակում.

Ճգնաժամի ամենակարեւոր հատկանիշը. տեղի է ունեցել գերարտադրության ճգնաժամի զուգադիպություն, որն առաջացել է զանգվածային արտադրություն, կառուցվածքային ճգնաժամով։

14.5.2. Ժամանակակից ճգնաժամեր.

Ժամանակակից ճգնաժամերի առանձնահատկությունն այն է, որ ազգային տնտեսությունների աճող բացության և համաշխարհային տնտեսության գլոբալացման գործընթացների հետ մեկտեղ ազգային ճգնաժամերը վերածվում են համաշխարհայինի (տարիների, տարիների, տարիների, տարիների, տարիների, XX դարի 90-ականների սկզբի ճգնաժամեր. , 2008-???? տարիներ):

14.6. 19-րդ դարում Եվրոպացի տնտեսագետները նկատել են տնտեսական ակտիվության ալիքային տատանումներ՝ 7-11 տարի տևողությամբ («առևտրային և արդյունաբերական ցիկլեր»՝ Juglar-ի կողմից): Չարլզ Մարքս(1818 - 1883) կապիտալում բացահայտեց այդ տատանումների բնույթը՝ դրանք կապելով կապիտալիստական ​​տնտեսության բնութագրերի հետ՝ պարբերաբար հանգեցնելով գերարտադրության ճգնաժամերի։

Նիկոլայ Կոնդրաթիևը() բացահայտեց ավելի երկար ցիկլային գործընթացներ տնտեսությունում՝ 48-55 տարի տևողությամբ ալիքներ (» երկար ալիքներ«Կոնդրատիև).

Մեծ ցիկլերի մոտավոր սահմաններ («երկար ալիքներ»).

Կիրովի մարզային պետական ​​կրթական ինքնավար

միջին մասնագիտական ​​կրթության հաստատություն

«Վյատկայի էլեկտրամեխանիկական ճարտարագիտական ​​քոլեջ»

Ըստ ակադեմիական կարգապահություն«Հասարակական գիտություն»

Մաս II

Տնտեսություն

Կիրով 2015թ

Հրատարակվել է մարդասիրական ցիկլի ՀԽԿ որոշմամբ

KOGOAU SPO «Vyatka Electrical Mechanical Engineering College»

Բույսկիխ Նադեժդա Իգորևնա

Կազմվել է շրջանավարտների վերապատրաստման մակարդակի երրորդ սերնդի Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի պահանջներին համապատասխան:

Ձեռնարկը համապատասխանում է ստանդարտների պահանջներին Պետական ​​համակարգՌուսաստանի Դաշնության ստանդարտացում. ԳՕՍՏ Ռ 1.4-92, ԳՕՍՏ Ռ 1.5-92

Ձեռնարկը նախատեսված է ուսանողների համար ինքնուրույն ուսումնասիրելու դասընթացի առանձին թեմաները և ավարտելու թեստային առաջադրանքները:

Բաժին III Տնտեսագիտություն

Թեմա I Տնտեսագիտություն և տնտեսագիտություն

1.Տնտեսագիտության հայեցակարգը.

Տնտեսություն - թարգմանվել է հունարենից: «Տնային տնտեսության արվեստը»

Տնտեսագիտությունն է

Տնտեսագիտությունը հսկայական դեր է խաղում հասարակության կյանքում։ Այն մարդկանց ապահովում է գոյության նյութական պայմաններով՝ սնունդ, հագուստ, բնակարան և այլ սպառողական ապրանքներ։

Տնտեսագիտության հիմնական հասկացությունները

կարիքները	ռեսուրսներ
Այն մարդկային գործունեության տարբեր ձևերի աղբյուր է: Այն ամենը, ինչ մարդը անում է, նա անում է իր կարիքներից ելնելով:	Սրանք բաներ են, որոնք օգտագործվում են կարիքները բավարարող ապրանքներ արտադրելու համար
Կարիքները: Անսահման Անհագ Անընդհատ աճող Փոխվում են Նրանք մահանում են անձի հետ	Ռեսուրսներ: Սահմանափակ Սպառելի Հազվադեպ Չվերականգնվող

2. Տնտեսական գործընթացի փուլերը

Արտադրություն - նյութական հարստության ստեղծման գործընթացը.

Բաշխում - արտադրված արտադրանքի բաժանումը, եկամուտը դրա արտադրությանը մասնակցողների միջև.

Փոխանակում - գործընթաց, որի ընթացքում մարդիկ գումար կամ այլ ապրանք են ստանում արտադրված արտադրանքի դիմաց:

Սպառումը - այն փուլը, որի ընթացքում արտադրված արտադրանքն օգտագործվում կամ ոչնչացվում է.

Տնտեսագիտությունը որպես գիտությունուսումնասիրում է, թե ինչպես են մարդիկ բավարարում անընդհատ աճող կարիքները սահմանափակ ռեսուրսների պայմաններում:

Ժամանակակից տնտեսագիտությունՕգտագործվում է վերլուծության 2 մակարդակ

միկրոտնտեսություն	մակրոտնտեսական
Սպառողների և ընկերությունների գիտություն	Տնտեսության գիտությունը որպես ամբողջություն
Ուսումնասիրում է արդյունաբերության, ձեռնարկությունների, մարզերի տնտեսագիտությունը	Ուսումնասիրում է պետության, մի խումբ պետությունների տնտեսությունը, ամբողջ աշխարհը
Օրինակ՝ գինը և դրա ազդեցությունը տնտեսության առանձին տարրերի վրա, առանձին շուկաներում առանձին ապրանքների պահանջարկի և առաջարկի փոփոխություն	Օրինակ՝ զբաղվածության ավելացում, տնտեսական աճ, գնաճի հաղթահարում, գործազրկություն եւ այլն։

1.Տնտեսական աճ և զարգացում

Տնտեսության զարգացման կարևորագույն տնտեսական ցուցանիշն է

տնտեսական աճը։

Տնտեսական աճ -դա որոշակի ժամանակահատվածում (սովորաբար մեկ տարի) արտադրված ապրանքների և ծառայությունների իրական արտադրանքի շարունակական աճ է:

Տնտեսական աճի նպատակները.

• բնակչության նյութական բարեկեցության բարձրացում;
• ազգային անվտանգության պահպանումը։

Տնտեսական ակտիվության հիմնական ցուցանիշները.

համախառն ազգային արդյունք (ՀՆԱ) – տարվա ընթացքում տվյալ երկրի արտադրողների կողմից ստեղծված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը, ինչպես ներքին, այնպես էլ արտերկրում.

համախառն ներքին արդյունք (ՀՆԱ) – տարվա ընթացքում երկրում արտադրված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը.

ՀՆԱ-ն բաժանելով քաղաքացիների թվի վրա՝ ստանում ենք ցուցիչ, որը կոչվում էմեկ շնչի հաշվով ՀՆԱ. Օգտագործելով այս ցուցանիշը՝ կարելի է համեմատել տարբեր երկրների տնտեսական զարգացման աստիճանը և կենսամակարդակը։

Ձեռքբերում հնարավոր է տնտեսական աճ 2 եղանակ.

Գործնականում տնտեսական աճի էքստենսիվ և ինտենսիվ ուղիներն իրենց մաքուր ձևով գոյություն չունեն, հետևաբար, տարբերակվում է գերակշռող ինտենսիվ և գերակշռող էքստենսիվ զարգացման ուղիները:

Տնտեսական զարգացումգործընթաց է, որը ներառում է տնտեսական աճ և անկում, տնտեսության կառուցվածքային փոփոխություններ, պայմանների բարելավում և բնակչության կյանքի որակի բարելավում։

2. Տնտեսական ցիկլ, տնտեսական ցիկլի փուլեր.

Ցանկացած երկրի տնտեսությունը զարգանում է ցիկլային։

Տնտեսական ցիկլիրական ՀՆԱ-ի շարժման վերելքների և վայրէջքների փոփոխական փոփոխություն է:

Տնտեսական ցիկլներառում է 4 փուլ.

1. տնտեսական ճգնաժամ (ռեցեսիա)- բնութագրվում է արտադրության և սպառման կտրուկ նվազմամբ, եկամտի, գործազրկության աճով և կենսամակարդակի անկմամբ.
2. լճացում (դեպրեսիա) - տնտեսությունը, հասնելով «ներքևին», նշում է ժամանակը.
3. վերածնունդ - արտադրության աստիճանական աճ, արդյունաբերությունը սկսում է ներգրավել լրացուցիչ աշխատուժ, աճում են բնակչության եկամուտները և ձեռնարկատերերի շահույթները:
4. տնտեսական վերականգնում (գագաթնակետ)– բնակչության գրեթե լիարժեք զբաղվածություն, բոլոր ապրանքների և ծառայությունների արտադրության անընդհատ ընդլայնում, եկամուտների աճ՝ մինչև նոր ճգնաժամի սկիզբը։

Ճգնաժամի հետևանքները.

Սա մի կողմից գնաճ է, գործազրկություն, կենսամակարդակի նվազում,

Մյուս կողմից՝ ճգնաժամը հնարավորություն է տալիս ներդաշնակեցնել առաջարկն ու պահանջարկը, բացահայտել ամենաուժեղ ընկերությունները և շարունակել տնտեսության զարգացումը նոր տնտեսական հիմքերի վրա։

Թեստ «3»-ի համար

1. Գիտությունը, որն ուսումնասիրում է մարդկանց ռացիոնալ վարքը ապրանքների և ծառայությունների արտադրության, բաշխման և սպառման գործընթացում, _______ է:
2. _______-ն այն իրերն են, որոնք օգտագործվում են կարիքները բավարարող ապրանքներ արտադրելու համար:
3. Արտադրված արտադրանքի և եկամտի բաժանումը դրա արտադրությանը մասնակցողների միջև կազմում է _______:
4. Տնտեսական տեսությունուսումնասիրելով արդյունաբերության, ձեռնարկությունների, մարզերի տնտեսագիտությունը _______:
5. _______-ը որոշակի ժամանակահատվածում (սովորաբար մեկ տարի) արտադրված ապրանքների և ծառայությունների իրական արտադրանքի շարունակական աճն է:
6. Հանրապետությունում տարվա ընթացքում արտադրված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը կազմում է ________:
7. Տնտեսական աճը սարքավորումների արդիականացման և ռեսուրսների վերաբաշխման միջոցով կոչվում է զարգացման ________ ուղի:
8. Ցուցանիշ, որով կարելի է համեմատել տարբեր երկրների տնտեսական զարգացման աստիճանը և կենսամակարդակը, ________ է:
9. Իրական ՀՆԱ-ի շարժման վերելքների և անկումների փոփոխական փոփոխականությունը ________ է:
10. Տնտեսական ցիկլի փուլը, որը բնութագրվում է արտադրության աստիճանական աճով՝ ներգրավելով լրացուցիչ աշխատուժ, բնակչության եկամուտների աճ - ________.

Թեստ «4»-ի համար

1. «Տնտեսություն» հասկացությունը կարելի է դիտարկել երկու հիմնական իմաստով՝ որպես գիտություն և որպես տնտեսություն։ Տնտեսագիտությունը որպես գիտություն բնութագրվում է հետևյալ դիրքով.

1. արհեստավորների կողմից արհեստների արտադրություն
2. թխվածքաբլիթներ թխում մասնավոր հացաբուլկեղենում
3. բջջային հեռախոսների շուկայի զարգացման կանխատեսում
4. ծառայությունների մատուցում գեղեցկության սրահում

1. Ընտրե՛ք տնտեսագիտության՝ որպես գիտության առավել ամբողջական սահմանումը։ Տնտեսագիտական ​​ուսումնասիրություններ.

1. բիզնեսի կազմակերպման տարբեր ձևեր
2. եկամուտների բաշխում իշխանության տարբեր մակարդակներում
3. ինչպես լավագույնս բավարարել անսահմանափակ կարիքները սահմանափակ ռեսուրսներով
4. կառավարության կողմից բիզնեսի կարգավորումը

1. Ստորև բերված ցանկից ընտրեք այն հարցերը, որոնք ուսումնասիրում է մակրոտնտեսագիտությունը և գրեք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են:

1. ընտանեկան բյուջե
2. գնաճի մակարդակը
3. ՀՆԱ-ի աճ
4. էլեկտրաէներգիայի արդյունաբերության զարգացման հեռանկարները
5. հավասարակշռություն հեռուստատեսային շուկայում
6. բյուջեի դեֆիցիտը

1. «Տնտեսություն» հասկացությունն ի սկզբանե նկատի ուներ

1. գյուղական գույքի կառավարում
2. տնային տնտեսության արվեստը
3. փոխանակում բնեղենով
4. դրամական շրջանառություն

1. Կառավարության նիստը նվիրված էր պետական ​​եկամուտների լրացուցիչ աղբյուրների քննարկմանը և մշակմանը պետական ​​բյուջեհաջորդ տարի. Սա ոլորտում գործունեության տեսակ է

1. սպառումը
2. փոխանակում
3. արտադրությունը
4. բաշխում

1. Տարվա ընթացքում երկրում արտադրված բոլոր վերջնական ապրանքների և ծառայությունների ընդհանուր արժեքը արտացոլում է հետևյալ տնտեսական ցուցանիշը

1. ազգային եկամուտ
2. համախառն ներքին արդյունքը
3. աշխատանքի արտադրողականությունը
4. համախառն շրջանառություն

1. Ճի՞շտ են արդյոք հետևյալ պնդումները։

A. Միկրոէկոնոմիկան մեկ ֆիրմայի կամ ձեռնարկության տնտեսագիտությունն է:

Բ. Միկրոտնտեսագիտությունը տնտեսական գիտության ճյուղ է, որն ուսումնասիրում է մեկուսացված տնտեսական միավորները՝ ֆիրմաներ, տնային տնտեսություններ, անհատներ, կոնկրետ գներ և կոնկրետ ապրանքներ:

1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ

3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են

8. Իրական ՀՆԱ-ի շարժման վերելքների և անկումների փոփոխությունն է

1) տնտեսական ցիկլ 2) տնտեսական ճգնաժամ

3) տնտեսական աճ 4) տնտեսական զարգացում

9. Տնտեսական աճն է

1) հիմնարար փոփոխություններ երկրի տնտեսական կյանքում, վերափոխումներ տնտեսության կառուցվածքում

2) իրական ՀՆԱ-ի երկարաժամկետ աճ ինչպես բացարձակ արժեքներով, այնպես էլ երկրի յուրաքանչյուր բնակչի հաշվով

3) իրական ՀՆԱ-ի շարժման վերելքների և անկումների փոփոխություն

4) ապրանքների և ծառայությունների արտադրության կտրուկ անկում

10. Սահմանեք համապատասխանություն տնտեսական աճի տեսակների և տնտեսական աճի վրա ազդող գործոնների միջև. առաջին սյունակում նշված յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք դիրք երկրորդ սյունակից:

Տնտեսական աճի գործոնները Տնտեսական աճի տեսակները

Ա) նորերի ներգրավումը շրջանառության մեջ 1) ընդարձակ

օգտակար հանածոների հանքավայրեր 2) ինտենսիվ

Բ) ձեռնարկության մասշտաբների մեծացում

գ) նոր ռեսուրսների ստեղծում,

Բնության մեջ գոյություն չունի

Դ) առաջադեմ օգտագործումը

Գյուղատնտեսական տեխնիկայի մեթոդներ

Թեմա III Շուկայական հարաբերություններ

1.Տնտեսական համակարգեր

Տնտեսագիտության մեջ ընդունված է բաժանելչորս տեսակի տնտեսական համակարգեր.

1) ավանդական;

2) վարչա-հրամանատարական.

3) շուկա;

4) խառը տնտեսության համակարգ.

Ավանդական տնտեսագիտությունհամակարգ է, որտեղ հողն ու կապիտալը ընդհանուր են, իսկ տնտեսական գործունեությունը հիմնված է սերնդեսերունդ փոխանցվող ավանդույթների վրա:

Նման տնտեսական համակարգը չունի տեխնիկական առաջընթաց, ունի թույլ արտադրական ներուժ, զարգացած ենթակառուցվածքներ, սահմանափակ քանակությամբ արտադրված ապրանքներ։

Վարչական հրամանատարական տնտհիմնված է պետության մենաշնորհի վրա, որը վերահսկում է բոլոր տնտեսական ռեսուրսները և կազմակերպում է ապրանքների արտադրությունը՝ համաձայն իր կողմից նախկինում ընդունված ծրագրի։

Շուկայական տնտեսությունտնտեսական համակարգ է, որտեղ որոշումներն ընդունվում են ինքնուրույն տնտեսվարող սուբյեկտներըհիմնված ընտրության ազատության վրա: Մեխանիզմը, որով այն իրականացվում է տնտեսական գործունեություն, շուկան է։ Շուկայական տնտեսությունը հիմնված է ապրանքային արտադրության վրա։ Նրա առաջացման տնտեսական հիմքը աշխատանքի սոցիալական բաժանումն էր և մասնավոր արտադրողների տնտեսական մեկուսացումը։

Շուկայական համակարգի առանձնահատկությունները.

1) մասնավոր սեփականության գերակշռությունը.

2) ազատ մրցակցության առկայությունը.

3) ազատ գնագոյացում` գինը ձևավորվում է շուկայում պահանջարկի (գնորդների) և առաջարկի (վաճառողներ և արտադրողներ) ազատ փոխազդեցության արդյունքում.

4) ձեռնարկատիրական գործունեության ազատությունը.

Աշխարհի արդյունաբերական զարգացած երկրներում ժամանակակից տնտեսական համակարգը խառը տնտեսություն է։

Խառը տնտեսությունտնտեսական համակարգ է, որտեղ հողն ու կապիտալը հիմնականում մասնավոր սեփականություն են, սակայն ռեսուրսների որոշակի մասի սեփականատերը պետությունն է։

2. Շուկայական տնտեսություն

Շուկա բարդ տնտեսական համակարգ է, որը հիմնված է ապրանքների և ծառայությունների առքուվաճառքի վրա:

Ազատ շուկան բնութագրվում է երեք հիմնական հատկանիշներով.

Չկարգավորված մատակարարում(արտադրողները ինքնուրույն որոշում են, թե որ ապրանքներն արտադրել և ինչ քանակությամբ);
- չկարգավորված պահանջարկ(գնորդը, կախված միջոցների առկայությունից, ինքնուրույն որոշում է, թե ինչ և որքան գնել);
- չկարգավորված գին,առաջարկի և պահանջարկի հավասարակշռում.

Պահանջարկ - սա որոշակի տեսակի ապրանքների քանակն է, որը գնորդը պատրաստ է գնել որոշակի գների մակարդակով:

Առաջարկ - սա այն ապրանքների քանակն է, որը վաճառողը կարող է առաջարկել գնորդին որոշակի վայրում և կոնկրետ ժամանակում:

Գին - ապրանքի արժեքը արտահայտված դրամով.

Գինը, առաջարկը և պահանջարկը ակտիվ կարգավորիչներ են շուկայական մեխանիզմապրանքների արտադրություն և փոխանակում.

Շուկայական հարաբերություններում գոյություն ունեն երկու օբյեկտիվ տնտեսական օրենքներ՝ արժեքի օրենքը և առաջարկի և պահանջարկի օրենքը: Առաջարկի և պահանջարկի օրենքը որոշում է ապրանքների շուկայում առաջացած դրամական միջոցների և ապրանքային հոսքերի միջև կապը:

Պահանջարկի օրենք - եթե այլ հավասար պայմաններ, գնորդը գնում է ավելի շատ ապրանքներ, երբ գները նվազում են, և ավելի քիչ, երբ գները բարձրանում են:

Մատակարարման օրենքը– եթե այլ պայմանները մնում են անփոփոխ, ապա արտադրողը ստեղծում և վաճառում է ավելի շատ ապրանքներ, երբ գները բարձրանում են, և ավելի քիչ, երբ գները նվազում են:

Շուկայի ինքնակարգավորման մեկ այլ տարր մրցակցությունն է:

Մրցույթ - սա շուկայական տնտեսության մասնակիցների միջև մրցակցությունն է Ավելի լավ պայմաններապրանքների արտադրություն և առք ու վաճառք.

Մրցակցության առանձնահատկությունները

Շուկան մղում է անկման արտադրության ծախսերը, սարքավորումների և տեխնոլոգիաների կատարելագործում, աշխատանքի արտադրողականության բարձրացում։

Թեստ «3»-ի համար

1. _____ - Սա տնտեսական համակարգ է, որտեղ հողն ու կապիտալը ընդհանուր են, և տնտեսական գործունեությունը հիմնված է սերնդեսերունդ փոխանցվող ավանդույթների վրա:
2. Շուկայական տնտեսության մասնակիցների միջև մրցակցություն ապրանքների արտադրության և առքուվաճառքի լավագույն պայմանների համար - _____:
3. Սա այն ապրանքների քանակն է, որը վաճառողը կարող է առաջարկել գնորդին որոշակի վայրում և կոնկրետ ժամանակում.
4. Բարդ տնտեսական համակարգ, որը հիմնված է ապրանքների և ծառայությունների առքուվաճառքի վրա - ______:
5. Տնտեսություն, որը հիմնված է պետության մենաշնորհի վրա, որը վերահսկում է բոլոր տնտեսական ռեսուրսները և կազմակերպում է ապրանքների արտադրությունը՝ համաձայն իր կողմից նախկինում ընդունված ծրագրի։
6. Սա որոշակի տեսակի ապրանքների քանակն է, որը գնորդը պատրաստ է գնել որոշակի գների մակարդակով՝ _______:
7. Սա տնտեսական համակարգ է, որտեղ հողն ու կապիտալը հիմնականում մասնավոր են, բայց ռեսուրսների որոշակի մասի տերը պետությունն է։
8. Արտադրանքի արժեքը դրամով արտահայտված ______ է:

Թեստ «4»-ի համար

1. Վաճառողների և գնորդների միջև մրցակցությունը՝ իրենց հասանելի տնտեսական ռեսուրսները լավագույնս օգտագործելու իրավունքի համար, կոչվում է.

1. համագործակցություն 3) մրցակցություն
2. կորպորացիա 4) մենաշնորհ

2. Համապատասխանություն հաստատել տնտեսական համակարգերի տեսակների և դրանց բնութագրերի միջև:

Նշաններ Տնտեսական տեսակներըտնտեսական

Համակարգերի համակարգեր

Ա) որոշվում են ապրանքների գները. 1) վարչական հրաման

Առաջարկի և պահանջարկի փոխհարաբերությունները 2) շուկա

Բ) արտադրության հիմնական միջոցներ

Պետական ​​սեփականություն

Բ) ապրանքները արտադրվում են օգտագործելով

Տնտեսական պլաններ

Դ) արտադրության զարգացումը հիմնված է

Արտադրողների մրցակցության մասին

Դ) պարբերաբար տեղի են ունենում պակասներ

Ապրանքներ

3. Ճի՞շտ են արդյոք հետևյալ պնդումները.

Ա . Մրցակցությունը տնտեսվարող սուբյեկտների տնտեսական մրցակցությունն է՝ ապրանքների արտադրության, գնման և վաճառքի լավագույն պայմանների համար։

Բ. Մրցակցությունը խթանում է տնտեսական մասնակիցների գործունեությունը` խրախուսելով նրանց նվազեցնել արտադրական ծախսերը և նվազեցնել ապրանքների գինը:

4. Ժամանակակից շուկայական տնտեսության մեջ որոշվում է ապրանքի գինը

1) կառավարության կողմից 3) վարչական միջոցներով

2) առաջարկի և պահանջարկի փոխհարաբերությունները 4) քաղաքացիական իրավունք

5. Հետևյալներից ո՞րն է որոշում ապրանքի նկատմամբ սպառողների պահանջարկը:

1) ապրանքների արտադրության ծախսերը

2) սահմանափակ բնական ռեսուրսներ

3) ապրանքներ արտադրող ձեռնարկության շահույթը

4) սպառողների եկամուտների մակարդակը

6. Ապրանքների և ծառայությունների ավելցուկը կարող է առաջացնել

1) արտադրության աճի խթանում

2) փոխարինող ապրանքների արտադրության ավելացում

3) ապրանքների և ծառայությունների գների իջեցում

4) ապրանքների և ծառայությունների գների բարձրացում

7. Առաջարկի և պահանջարկի վրա ազդող շուկայական մեխանիզմի հիմնական գործիքն է

1) ապրանքների արտադրության համար անհրաժեշտ հումքի առկայությունը

2) հարկերի չափը

3) ապրանքի գինը

4) ապրանք գնելու գնորդների որոշումը

8. Պլանային տնտեսության մեջ, ի տարբերություն շուկայական տնտեսության,

1) գերակշռում է սեփականության պետական ​​ձևը

2) հարաբերությունները հիմնված են համաձայնագրի վրա

3) կիրառելի են սեփականության բոլոր ձևերը

4) դիտարկված բարձր մակարդակձեռներեցության զարգացում

9. Շուկայական մեխանիզմի հաջող գործունեության նախապայմանն է

1) ապրանքների և ծառայությունների պահանջարկի բարձր մակարդակ

2) պահանջարկից բարձր ապրանքների արտադրության համար հումքի բավարար ծավալ

3) ապրանքների առաջարկի գերակշռությունը պահանջարկի նկատմամբ

4) ձեռնարկատերերի և սպառողների տնտեսական ազատությունը

10. Ցանկում գտեք օրինակներ, որոնք բնութագրում են շուկայական տնտեսությունը և գրեք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են:

1) Կոշիկի արտադրության աճի պատճառով դրանց գինը զգալիորեն նվազել է.

2) Ավելացվել է գործարանի կրող արտադրական պլանը.

3) Մասնավոր արտադրամաս կազմակերպելու համար քրեական պատասխանատվության է ենթարկվել քաղաքացի Կ.

4) Այս տարի ընկերությունը 1,5 անգամ ավելի շատ գումար է ծախսել արտադրանքի գովազդի վրա, քան նախորդ տարի։

Թեմա IV Ֆիրման տնտեսագիտության մեջ

Ֆիրմա (ձեռնարկություն) տնտեսագիտության մեջ – Սա առևտրային կազմակերպություն, որը արժենում է տնտեսական ռեսուրսներ շուկայում վաճառվող ապրանքներ և ծառայություններ արտադրելու համար:

Ի՞նչը կարող է օգնել արտադրողին արդյունավետ արտադրություն ձեռք բերել:

1.Արտադրության գործոններ և գործոնային եկամուտ

Արտադրության գործոններ- ռեսուրսներ, որոնք մասնակցում են ապրանքների և ծառայությունների արտադրության գործընթացին.

Արտադրության գործոն	Եկամուտ արտադրության գործոնից
Աշխատանք (Մարդկանց ֆիզիկական և մտավոր կարողությունների ամբողջությունը տնտեսական օգուտներ ստեղծելու համար):	Աշխատավարձ
Երկիր (բոլոր տեսակի բնական պաշարներ)	Վարձակալություն
Կապիտալ: 1) ֆիզիկական (իրական) - արտադրվել է մարդու կողմից Արտադրության միջոցներ; 2) ֆինանսական (դրամական) – գումար գնման գործոնների համար Արտադրություն (ներդրումային).	տոկոս
Ձեռնարկատիրական հմտություններ արտադրության գործոնները ճիշտ համադրելու և արտադրությունը կազմակերպելու ունակություն. որոշումներ կայացնելու և պատասխանատվություն ստանձնելու ունակություն; ռիսկի դիմելու ունակություն; ընկալունակ լինել նորարարությունների նկատմամբ	Շահույթ

2. Աշխատանք - արժեքը կախված է աշխատանքի ծավալից և որակից (կրթության մակարդակը, որակավորումը, առողջությունը, տարիքը, աշխատանքի բնույթը և դրա մոտիվացիան):Բնութագրերը:

• աշխատանքի ինտենսիվությունը (աշխատուժի սպառման աստիճանը մեկ միավորի համար);
• աշխատանքի արտադրողականությունը (ժամանակի մեկ միավորի համար արտադրված ապրանքների քանակը):

3. Կապիտալ կարելի է նաև բաժանել

• հիմնական (օրինակ՝ շենքեր, սարքավորումներ. դրա համար ծախսերը աստիճանաբար փոխհատուցվում են մի քանի տարիների ընթացքում, և դրա արժեքը մաս-մաս փոխանցվում է արտադրանքին).
• շրջանառվող (օրինակ՝ նյութեր կամ էներգետիկ ռեսուրսներ. այն սպառվում է մեկ ցիկլով և դրա արժեքը ամբողջությամբ ներառված է արտադրանքի մեջ, և ծախսերը փոխհատուցվում են վաճառքից հետո):

4. Բ Վերջերսնոր տեսակի ռեսուրս հատկացվում է առանձին խմբի.տեղեկատվություն.

Արտադրության գործոնները, ինչպես բոլոր տեսակի ռեսուրսները, սահմանափակ են։

Արտադրության գործընթացը գործոնների փոխազդեցություն է:

2. Ծախսեր և շահույթ

Ընկերության սեփականատերը ձգտում է իր գործունեությունը կազմակերպել այնպես, որ եկամուտ ստանա շահույթի տեսքով։

Շահույթ = Եկամուտ – Ծախսեր (ծախսեր)

Արտադրության ծախսերը-Դրանք այն ծախսերն են, որոնք պետք է կատարվեն արտադրության գործընթացում։

Տնտեսական ծախսերվճարումներ են, որոնք ընկերությունը պետք է կատարի մատակարարներին անհրաժեշտ ռեսուրսներ.

Ներքին (կամ անուղղակի) ծախսեր- սեփական ռեսուրսի արժեքը.

Օրինակ, տարածքը, որտեղ գտնվում է ընկերությունը, նրա սեփականատիրոջ սեփականությունն է, արտաքին ծախսեր չեն լինի (տարածքի վարձակալության համար վճարումներ):

Արտաքին (բացահայտ, հաշվապահական) ծախսեր– դրանք աշխատանքային ռեսուրսների, հումքի, վառելիքի և այլն մատակարարողներին վճարումներ են: - կանխիկ վճարումների չափը, որը ընկերությունը կատարում է անհրաժեշտ ռեսուրսների համար վճարելու համար:

Արտադրության ծախսերը
մշտական	փոփոխականներ
Ընդհանուր ծախսերի այն մասը, որը կախված չէ արտադրանքի ծավալից. Տարածքների վարձույթ Շենքի պահպանման ծախսեր Կառավարման աշխատավարձ Կոմունալ ծախսեր Արժեզրկում Վարկի տոկոսների վճարում	Ընդհանուր ծախսերի մի մասը, որի արժեքը ուղղակիորեն կախված է արտադրանքի արտադրության և վաճառքի ծավալից. Հումքի գնում Աշխատանքի, էներգիայի, վառելիքի, տրանսպորտի ծառայությունների վճարում և այլն:

3. Հարկեր

Ձեռնարկության շահույթի չափի վրա ազդում են ոչ միայն արտադրության ծախսերը, այլև նրա կողմից վճարվող հարկերի չափը: Դրանք արտադրողի ծախսերի զգալի մասն են կազմում։

Հարկեր – սրանք պարտադիր անհատույց վճարումներ են ֆիզիկական անձանցից կամ իրավաբանական անձինք, որը ստեղծվել է պետության կողմից։

հարկերը
ուղիղ	անուղղակի
Գանձվում է նյութական բարիքների ձևավորման վրա Հարկ վճարողը վճարում է Կախված եկամուտից	Գանձվում է նյութական ապրանքներ գնելիս և ներառված է գնման գնի մեջ Սահմանվել է ապրանքների և ծառայությունների գնի հավելավճարների տեսքով Սպառողը վճարում է Եկամուտից կախված չէ
Անձնական եկամտահարկ (NDFL) Կորպորատիվ եկամտահարկ Սեփականության հարկ Նվերների հարկ Ժառանգության համար և այլն:	Ավելացված արժեքի հարկ (ԱԱՀ) Մաքսատուրքեր Արտահանման հարկ Ակցիզային հարկեր

Հարկային համակարգեր

Թեստ «3»-ի համար

1. Ընդհանուր ծախսերի այն մասը, որը կախված չէ արտադրանքի ծավալից - __________

2. Կանխիկ վճարումների չափը, որը ընկերությունը կատարում է անհրաժեշտ միջոցների համար վճարելու համար, կազմում է _________

3. Պետության կողմից ստեղծված ֆիզիկական կամ իրավաբանական անձանց պարտադիր անհատույց վճարումներ _________.

4. _______ ծախսերն են, որոնք պետք է կատարվեն արտադրական գործընթացի ընթացքում:

5. Ընդհանուր ծախսերի այն մասը, որը կախված չէ արտադրանքի ծավալից՝ _________.

6. Հարկային համակարգ, որտեղ բոլոր եկամուտների վրա գանձվում է նույն տոկոսը, անկախ դրանց չափից - ________

7. Հարկեր, որոնք վճարվում են աննկատ, երբ կատարվում են որոշակի գործողություններ -________

8. Ընդհանուր ծախսերի մի մասը, որի արժեքը անմիջականորեն կախված է արտադրանքի արտադրության և իրացման ծավալից, կոչվում է ________.

9. Պաշարներ, որոնք ներգրավված են ապրանքների և ծառայությունների արտադրության գործընթացում.

Նրանք կոչվում են ________

10. Հողամասի օգտագործման համար վճարվող որոշակի գումարը կոչվում է ________:

Թեստ «4»-ի համար

1. Հողի եկամտի հիմնական աղբյուրն է.

1. աշխատավարձ 3) վարձավճար
2. տոկոս 4) սոցիալական նպաստ

2. Արտադրության գործոնն է.

1. ձեռնարկատիրական հմտություններ
2. փոխանակում
3. սպառումը
4. բաշխում

3. Ընկերությունը արտադրում և տեղադրում է պլաստիկ պատուհաններ։ TO

Կապիտալը որպես ձեռնարկության արտադրության միջոց ներառում է.

1. պատուհանների տեղադրման անձնակազմ
2. հաղորդակցություն ընկերության հաճախորդների հետ
3. ընկերության կառավարում
4. պատուհանների արտադրության սարքավորումներ

4. Վնասներ կրող ընկերությունը վարձել է տաղանդավոր ճգնաժամային մենեջերի,

Ով կարողացավ մեկ տարվա ընթացքում նրան դուրս բերել ճգնաժամային վիճակից. Ինչ գործոն

Արդյո՞ք արտադրանքը ի սկզբանե օգտագործվել է ընկերության կողմից:

1) տեղեկատվություն 3) հողը և բնական պաշարները

2) կապիտալ 4) ձեռնարկատիրական կարողություններ

5. Հագուստ արտադրող C ընկերությունը ավելացրել է գնման ծախսերը

Հումք. Դա օրինակ է.

1. փոփոխական ծախսեր
2. հաստատուն ծախսեր
3. միջին ծախսերը
4. չպլանավորված ծախսեր

6. Ուղղակի հարկման օրինակ է

1) ակցիզային հարկ 3) կորպորատիվ շահութահարկ

2) մաքսատուրք 4) ավելացված արժեքի հարկ

7. «Կ» ընկերությունն ավելացրել է իր արտադրության ծավալները. Այս դեպքում

1) փոփոխական և հաստատուն ծախսերը նվազում են

2) փոփոխական և հաստատուն ծախսերը չեն նվազում

3) փոփոխական ծախսերը չեն փոխվում, հաստատուն ծախսերը նվազում են

4) փոփոխական ծախսերն ավելանում են, բայց հաստատուն ծախսերը չեն փոխվում

8. Տնտեսական ռեսուրսներ, անմիջականորեն ներգրավված է

Արտադրական պրոցեսը, որը կոչվում է տնտեսագիտության մեջ

1) արտադրողի եկամուտը

2) սահմանափակ առավելություններ

3) արտադրողական ուժեր

4) արտադրության գործոններ

9. Անմիջապես գույքի սեփականատերերից գանձվող հարկերը

Եկամուտ ստացողները կոչվում են.

1) անուղղակի 3) ուղղակի

2) տարբերակված 4) պարտադիր

10. N երկրում դրույքաչափը եկամտահարկցանկացածի համար կազմում է 13%

Անհատների եկամտի մակարդակը. Սա հարկման օրինակ է.

1) առաջադեմ 3) համամասնական

2) ռեգրեսիվ 4) խառը

1. Պետության տնտեսական գործառույթները

Փորձը ցույց է տալիս, որ առանց պետության կարգավորող դերի չի կարող լինել արդյունավետ շուկայական տնտեսություն։

Պետությունը որոշում է տնտեսության նպատակները և դրանց հասնելու ուղիները։

Պետության տնտեսական գործառույթները.

• տնտեսական կայունացում;
• պետական ​​հատվածի կառավարում;
• ձեռներեցության աջակցություն;
• սեփականության իրավունքի պաշտպանություն;
• եկամտի վերաբաշխում;
• աջակցություն հիմնարար գիտությանը;
• կանոնակարգում դրամական շրջանառություն;
• արտադրությունը հանրային ապրանքներ
• արտաքին բացասականի հարթեցումէֆեկտներ։

Հասարակական ապրանքներ- Սրանք ապրանքներ և ծառայություններ են, որոնք մարդիկ օգտագործում են ընդհանուր, և որոնք չեն կարող վերագրվել ուրիշի մասնավոր սեփականությանը:

Օրինակ՝ պաշտպանություն, այգիների մաքրում, հասարակական կարգ, պետական ​​կառավարման, փողոցների լուսավորություն, օրենքներ և դրանց կիրառում, արտակարգ իրավիճակների ծառայություններ, SES, ոստիկանություն և այլն:

Արտաքին կամ կողմնակի ազդեցություններ- սրանք շուկայի մասնակիցների գործունեության չփոխհատուցվող հետևանքներն են այս գործունեության մեջ անմիջականորեն չներգրավված մարդկանց համար:

1. Պետական ​​քաղաքականության հիմնական ուղղությունները շուկայական տնտեսությունում

Դրամավարկային ֆիսկալ ֆիսկալ

(դրամավարկային) քաղաքականության (հարկաբյուջետային) քաղաքականություն

Դրամավարկային քաղաքականությունդրամաշրջանառության և վարկավորման ոլորտում միջոցառումների ամբողջություն է՝ ուղղված տնտեսական աճի կարգավորմանը, գնաճի զսպմանը, զբաղվածության ապահովմանը և վճարային հաշվեկշռի հավասարեցմանը։

Դրամական (դրամական) քաղաքականություն

Թույլ է տալիս կարգավորել առևտրային բանկերի գործունեությունը ըստզեղչի դրույքաչափի փոփոխությունները. Ակադեմիական դրույքաչափ տոկոսադրույքն է, որով կենտրոնական բանկտրամադրում է վարկեր առևտրային բանկեր. Կենտրոնական բանկը ազդում է տնտեսության վրա՝ վարելով «էժան» կամ «թանկ» փողերի քաղաքականություն՝ բիզնես գործունեությունը խթանելու կամ սառեցնելու նպատակով։

Հիմնադրում պարտադիր պահուստային նորմերը– Առևտրային բանկերը պարտավոր են իրենց միջոցների մի մասը պահուստների տեսքով պահել Կենտրոնական բանկում: Այս պահուստի չափը սահմանում է Կենտրոնական բանկը։ Երբ այն նվազում է, առևտրային բանկերը մեծացնում են իրենց հաճախորդների մեջ փողը տեղաբաշխելու հնարավորությունները, և փողի առաջարկը երկրում մեծանում է: Պահուստի ավելացման հետ փողի առաջարկը նվազում է, և փողը դառնում է «թանկ»։

Բյուջետային և հարկային (բյուջետային) քաղաքականությունպետական ​​ծախսերի և հարկերի միջոցով տնտեսության կարգավորմանն ուղղված միջոցառումների համակարգ է։

պետական ​​բյուջե -Սա կառավարության եկամուտների և ծախսերի նախահաշիվն է որոշակի ժամանակահատվածի համար։

Պետական ​​բյուջեն կազմվում է կառավարության կողմից և հաստատվում բարձրագույն օրենսդիր մարմինների կողմից (Ռուսաստանի Դաշնությունում՝ Դաշնային ժողով):

պետական ​​բյուջեն
Եկամուտների մաս	Ծախսային մաս
ցույց է տալիս, թե որտեղից են միջոցները գալիս հասարակության բոլոր ոլորտները ֆինանսավորելու համար	Ցույց է տալիս, թե ինչ նպատակների համար են օգտագործվում պետության կողմից հավաքագրված միջոցները
Հարկեր, ակցիզներ, մաքսատուրքեր Պետական ​​վարկեր Գումարի թողարկում (լրացուցիչ թողարկում) Միջազգային կազմակերպությունների վարկեր	Պաշտպանական ծախսեր Կրթության, առողջապահության, սոցիալական ծառայությունների ծախսեր Վարկեր այլ երկրներին ներքին և արտաքին պարտքպետական ​​(պարտքի տոկոսների վճարում և մայր գումարի աստիճանական մարում)

Ավելցուկ բյուջե - բյուջեի եկամուտների գերազանցում իր ծախսերից:

Պակասություն բյուջե - ծախսերի գերազանցում իր եկամուտների նկատմամբ:

Հավասարակշռվածբյուջե – եկամուտների և բյուջեի ծախսերի համապատասխանությունը.

3. Գնաճի տեսակները, պատճառները

1) գնաճ հասկացությունը

Գնաճ ապա փողի արժեզրկման գործընթացը՝ փողի և ապրանքային մատակարարումների ծավալների անհամապատասխանության արդյունքում։

Գնաճը դրսևորվում է առաջին հերթին գների մակարդակի բարձրացման (գների բարձրացումների), ինչպես նաև ոսկու և արտարժույթի գնի հարաբերական աճի տեսքով։

2) գնաճի հիմնական պատճառները:

• դրամական պահանջարկի և առաջարկի միջև անհամապատասխանություն.
• բյուջեի դեֆիցիտ;
• համաշխարհային շուկաներում գների աճ.
• տնտեսության ռազմականացում (հասարակության ռեսուրսների սպառում, քաղաքացիական արդյունաբերության աճի դանդաղում, ինչը հանգեցնում է մի իրավիճակի, երբ հասարակության աշխատավարձի չափը համարժեքորեն չի ծածկվում սպառողական ապրանքներով) և այլն։

Այսինքն՝ գնաճ տարբեր շուկաներում անհավասարակշռության արդյունք է և կապված է դրամական շրջանառությունը խաթարող գործոնների հետ։

3) գնաճի տեսակները.

Պահանջարկի գնաճ Ավելորդ պահանջարկի արդյունք. Ավելորդ պահանջարկը հանգեցնում է գների բարձրացման և փողի նկատմամբ վստահության անկման:

Ծախսերի գնաճմիավոր ծախսերի կամ միջին ծախսերի ավելացման պատճառով գների աճի արդյունքը:

Այսպիսով, ծախսերի գնաճը բնութագրվում է անվերջանալի, ընդլայնվող պարույրով, որտեղ աշխատավարձերի աճը խթանում է ապրանքների գների աճը. Միևնույն ժամանակ գների աճը մշտապես գերազանցում է աշխատավարձի աճին։

Ստագֆլյացիա – երբ միաժամանակ զարգանում են երկու գործընթացներ՝ գների բարձրացում և արտադրության ծավալների նվազում

4) Տատանվում է կախված տեմպից:

չափավոր (սողացող) գնաճ – գները բարձրանում են չափավոր տեմպերով և աստիճանաբար տարեկան 10-15%-ով։

սրընթաց գնաճ- գների արագ և կտրուկ աճ (տարեկան ավելի քան 20%)

հիպերինֆլյացիա – բնութագրվում է չափազանց արագ (տարեկան ավելի քան 200%) գների աճով և պետության կողմից շրջանառության մեջ դրված փողի զանգվածի աճով։

5) գնաճի սոցիալ-տնտեսական հետեւանքները.

Գնաճը հանգեցնում է վերարտադրության գործընթացի խաթարմանը. 1. նվազեցնում է փողի գնողունակությունը. 2. նվազեցնում է ֆիքսված եկամուտներով ապրող մարդկանց եկամուտը և բարեկեցության մակարդակը:

6) Գնաճի դեմ պայքարի ուղիները.

1. Հակաճաճ քաղաքականություն - գնաճը որոշող պատճառների և գործոնների վերլուծություն, ինչպես նաև տնտեսական քաղաքականության միջոցառումների համալիր:

2. Հարմարվողականության քաղաքականություն - ընկերությունները հարմարեցնում են իրենց գործողությունները գնաճին` հաշվի առնելով դրա հնարավոր հետևանքները:

3. Հակագնաճային միջոցառումներ՝ ուղղված մասնավոր հատվածի գործունեության ուժեղացմանը և շուկայական հարաբերություններում կառավարության միջամտության նվազեցմանը.

Թեստ «3»-ի համար

1. Պետական ​​ծախսերի և հարկերի միջոցով տնտեսությունը կարգավորելուն ուղղված միջոցառումների համակարգ է ________
2. Փողի ծավալների և ապրանքների առաջարկի անհամապատասխանության արդյունքում փողի արժեզրկման գործընթացը - _________
3. Պետական ​​բյուջեում եկամուտների նկատմամբ ծախսերի գերազանցումը կազմում է _______
4. Տնտեսական աճի կարգավորմանը, գնաճը զսպելուն, զբաղվածության ապահովմանը և վճարային հաշվեկշռի հավասարեցմանը միտված դրամաշրջանառության և վարկային ոլորտում միջոցառումների մի շարք - __________
5. ________ ապրանքներն ու ծառայություններն են, որոնք մարդիկ օգտագործում են ընդհանուր առմամբ, և որոնք չեն կարող վերագրվել ուրիշի մասնավոր սեփականությանը:
6. Գնաճի այն տեսակը, որի դեպքում գները կտրուկ և արագ աճում են՝ տարեկան 20-200%, կոչվում է _________
7. Բյուջեի եկամուտների գերազանցումն իր ծախսերի նկատմամբ կոչվում է _____
8. Շուկայի մասնակիցների գործունեության չփոխհատուցվող հետևանքները այս գործունեության մեջ անմիջականորեն չներգրավված մարդկանց համար կոչվում են ______
9. Կենտրոնական բանկի կողմից առևտրային բանկերին վարկեր տրամադրելու տոկոսադրույքը __________ է.
10. Անվանեք բացասական արտաքին գործոնները ___________

Թեստ «4»-ի համար

1. Պետական ​​ծախսերն այս տարի գերազանցել են հարկերից ու տուրքերից հավաքագրված եկամուտների չափը։ Սա ցույց է տալիս

1. աշխատանքի արտադրողականության բարձրացում
2. պետական ​​բյուջեի դեֆիցիտի առաջացումը
3. մասնավոր ձեռնարկությունների թվի աճ
4. սպառողների եկամուտների նվազում

1. Պետության դրամավարկային քաղաքականության գործիքը ներառում է.

1. կոլեկտիվ պայմանագրերի կնքման պայմանների համակարգում
2. վերահսկողություն խոշոր ընկերությունների միջև միաձուլման գործարքների կնքման վրա
3. սահմանում զեղչի տոկոսադրույք
4. պետության կողմից անարդյունավետ ձեռնարկությունների մասնավոր ձեռքերին վաճառելը

1. Հետևյալներից ո՞րն է հանդիսանում բյուջեի եկամուտների հոդվածներ.

1. պետական ​​պարտքի տոկոսների վճարում
2. պետական ​​ձեռնարկություններից ստացված շահույթը
3. պաշտպանության ֆինանսավորում
4. առաջնահերթ ազգային նախագծերի իրականացում

1. Ճի՞շտ են արդյոք շուկայական տնտեսության մեջ պետության դերի մասին հետևյալ դատողությունները.

Ա. Պետությունը շուկայական տնտեսության մեջ իրականացնում է հանրային ապրանքներ արտադրելու գործառույթներ:

Բ. Պետությունը շուկայական տնտեսության մեջ փոխհատուցում է արտաքին բացասական ազդեցությունները, առաջին հերթին ձեռնարկությունների գործունեության տնտեսական վնասը:

1) միայն A-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճշմարիտ են

2) միայն B-ն է ճշմարիտ 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են

5. Գտի՛ր դերը բնութագրող դիրքերի ցանկում

Պետությունները շուկայական տնտեսության մեջ.

1. իրականացնում է տնտեսական գործունեության առանձին տեսակների լիցենզավորում
2. իրականացնում է տնտեսական գործունեության դիրեկտիվ պլանավորում
3. սահմանում է ձեռնարկությունների և ֆիզիկական անձանց հարկումը
4. սահմանում է ապրանքների և ծառայությունների կոշտ գներ
5. սահմանում է զեղչի դրույքաչափտոկոսը

6. Հետևյալներից որն է վերաբերում դրամական միջոցներին

Տնտեսական կարգավորում?

1. հարկային կարգավորումը
2. արժեթղթերի վերավաճառք
3. մասնավոր ծառայությունների լիցենզիաների գրանցում
4. բանկային պահուստի տոկոսադրույքի փոփոխություն

7. Պետական ​​բյուջեի հաշվառում

1) շրջանառության մեջ գտնվող փողի ծավալները

2) սոցիալական արտադրության շահույթը և ծախսերը

3) պետական ​​եկամուտներն ու ծախսերը

4) նվազագույն չափը աշխատավարձեր

8. Նպատակը հարկային քաղաքականությունպետություն է

1) եկամուտների վերաբաշխում հօգուտ ցածր եկամուտ ունեցող խմբերի

Բնակչություն

2) փողի զանգվածի ծավալի որոշումը

3) սոցիալական կարիքների կրճատում

4) պաշտպանություն տնտեսական շահերըձեռնարկատերեր

9. Սպառողի համար գնաճի հետեւանքները դրսեւորվում են նրանով, որ

1) մեծանում է գնողունակությունը

2) սոցիալական վճարների ավելացում

3) սպառողական բյուջեն ավելանում է

4) իրական եկամուտները նվազում են

10. Երկրում R. արդյունքում աճում է աշխատավարձերի ծավալը

Առաջանում է ավելցուկային համախառն պահանջարկ, ինչը հանգեցնում է

Գների բարձրացում. Այս օրինակը ցույց է տալիս

1. ներդրում
2. գնաճը
3. գնանկում
4. դավանանք

1.Աշխատաշուկա

Աշխատանքի շուկա -Սա աշխատանքի առաջարկի և պահանջարկի ձևավորման ոլորտն է։

Աշխատաշուկայի հիմնական մասնակիցները՝ աշխատողներ և գործատուներ։

Աշխատաշուկայի միջոցով աշխատուժը վաճառվում է որոշակի ժամկետով։

Զբաղվածություն - մարդկանց գործունեությունը կապված է իրենց անձնական կարիքների բավարարման և աշխատանքից եկամուտ բերելու հետ.

Աշխատավարձ- Սա աշխատողների աշխատանքի համար նյութական վարձատրության ձև է:

Աշխատավարձի համակարգի կառուցվածքը

պարզ

հավելավճար

առաջադեմ

հավելավճար

ակորդ

Աշխատավարձի տեսակները

Բնակչություն

աշխատունականաշխատունակ

կանայք 16-ից 55 տարեկան երեխաներ

16-ից 60 տարեկան տղամարդիկ, թոշակառուներ

աշխատունակ հաշմանդամներ

Աշխատունակ քաղաքացիներ- սրանք քաղաքացիներ են, որոնք կազմում են աշխատուժը՝ տնտեսապես ակտիվ բնակչությունը։

աշխատունակ

(տնտեսապես ակտիվ)

զբաղված	գործազուրկ
- ունեն աշխատանք (աշխատող, մասնավոր բիզնես, հանրային ծառայության մեջ)	- աշխատանք չունեմ - գրանցված են զբաղվածության կենտրոնում - պատրաստ է անմիջապես սկսել աշխատանքը
Աշխատուժից դուրս մնացած քաղաքացիներուսանողներ, տնային տնտեսուհիներ, մինչև 3 տարեկան երեխաներ մեծացնող մայրեր և այլն։ Նրանք ոչ աշխատող են, ոչ էլ գործազուրկ։

2. Գործազրկություն-

սոցիալ-տնտեսական երևույթ, որի էությունն այն է, որ տնտեսապես ակտիվ բնակչության մի մասը, որը ցանկանում է աշխատել, աշխատանք չի գտնում։

Գործազրկության հիմնական պատճառները

1. Իրենց՝ աշխատողների ուռճացված պահանջները՝ գործատուին ներկայացված իրենց ցանկալի աշխատավարձի չափի վերաբերյալ.
2. Աշխատուժի պահանջարկը չափազանց ցածր է.
3. Աշխատաշուկային բնորոշ անճկունություն. Անհամապատասխանություն կա աշխատանք փնտրողների կարիքների և աշխատանքով ապահովելու պատրաստ գործատուների կարիքների միջև:

Գործազրկության հիմնական տեսակները

Կառուցվածքային	Շփում	Ցիկլային
- կապված է տարբեր մասնագիտությունների գծով աշխատուժի պահանջարկի փոփոխության հետ, այսինքն. պայմանավորված է տնտեսության կառուցվածքային փոփոխություններով՝ որոշ ոլորտների, մասնագիտությունների անհետացումով և նորերի ի հայտ գալով։	- առաջանում է այն պատճառով, որ աշխատողին աշխատանքից հեռանալուց կամ աշխատանքից ազատվելուց հետո որոշակի ժամանակ է պետք (1-ից 3 ամիս) նոր աշխատավայր գտնելու համար. Պատճառները: - բնակության փոփոխություն - մարդկանց տեղեկացվածության պակասը պահանջվող աշխատավարձով աշխատանք գտնելու հնարավորության մասին. - գործազրկության նպաստների բարձր մակարդակ աշխատավարձի համեմատ Առանձնահատկություն՝ կարճ տևողություն	ընթացքում առաջանում է տնտեսական անկումիսկ վերելքի ժամանակ անհետանում կամ նվազում է

Կառուցվածքային + շփման գործազրկություն =բնական մակարդակ

գործազրկություն.Այս մակարդակում զբաղվածությունը համարվում է լիարժեք, բնական, քանի որ միշտ կան պատճառներ, որոնք առաջացնում են դա:

Գործազրկության հետևանքները

Դրական

բացասական

- ձևավորում է աշխատանքի «պահուստ», որը կարող է օգտագործվել արտադրությունն ընդլայնելիս. - բարձրանում է աշխատողների աշխատանքային մոտիվացիան, քանի որ աշխատանքը կորցնելու վախ գործում է որպես աշխատանքի խթան

- հասարակության տնտեսական ներուժի թերօգտագործումը, երբ իրական ՀՆԱ-ն զգալիորեն պակաս է պոտենցիալից. - բնակչության կենսամակարդակի անկում. եկամուտները կրճատվում են, ապրում են միայն նպաստով, սպառողների պահանջարկի և խնայողությունների մակարդակը նվազում է: - մասնագիտական ​​գիտելիքների և հմտությունների կորուստ, ինչը դժվարացնում է աշխատանք գտնելը, - բարոյական վնասվածք, որը հանգեցնում է ալկոհոլիզմի, թմրամոլության, ինքնասպանության և հանցագործության աճի:

3. Պետական ​​քաղաքականությունը զբաղվածության ոլորտում

«Ռուսաստանի Դաշնությունում զբաղվածության մասին» օրենքը.

Ակտիվ մեթոդ- գործազրկությունը նվազեցնելու միջոցառումներ	Պասիվ մեթոդ– բացասական հետևանքները մեղմելուն ուղղված միջոցառումներ
- անձնակազմի վերապատրաստում և վերապատրաստում - տեղեկատվություն աշխատաշուկայի մասին - օգնություն զբաղվածության հարցում - հասարակական աշխատանքներ - դեռահասների ժամանակավոր աշխատանք - աջակցություն գործազուրկների ձեռնարկատիրական գործունեությանը	- նյութական աջակցություն (գործազրկության նպաստներ) - աշխատանքի ընտրության ծառայություններ պետական ​​զբաղվածության գործակալությունների միջոցով

Թեստ «3»-ի համար

1. Աշխատողների աշխատանքի համար նյութական վարձատրության ձևը.

Սա ______

2. Ինչպիսի՞ գործազրկություն է տեղի ունենում տնտեսական անկման ժամանակ - _______

3. Մարդկանց գործունեությունը կապված է իրենց անձնականի բավարարման հետ

կարիքները և նրանց աշխատանքային եկամուտ բերելը կոչվում է __________

4. Աշխատանքի վարձատրություն՝ կախված քանակից և որակից

արտադրված արտադրանք ____________

5. Ապրանքների և ծառայությունների քանակը, որոնք կարելի է ձեռք բերել անվանական վճարով

ապրանքների և ծառայությունների գների տվյալ մակարդակում կոչվում է _______

6. Աշխատուժից դուրս մնացած քաղաքացիներն են ________.

Թեստ «4»-ի համար

1. Ն–ի երկրում սոցիալ–տնտեսական վերափոխումները մեծացրել են շուկայի նոր կառույցների համար մասնագետների վերապատրաստման և վերապատրաստման պահանջարկը։ Սա օրինակ է, թե ինչպես է աշխատում շուկան

1) տեղեկատվություն 3) ապրանք

2) աշխատուժ 4) կապիտալ

2. Ցիկլային գործազրկությունն առավելագույնն է

1) տնտեսական գործունեության գագաթնակետին

2) տնտեսական ակտիվության անկման ամենացածր կետում

3) տնտեսական գործունեության աշխուժացման ժամանակաշրջանում

4) կայուն տնտեսական զարգացման ժամանակաշրջանում

3. Գործազուրկներն են

1 մաս աշխատունակ բնակչություն, որը մնում է աշխատողներին հանելուց հետո.

2) տնտեսապես ակտիվների մի մասը, բայց ոչ աշխատանքային բնակչություն, որը

շարունակում է բացառել այն անձանց, ովքեր մտադիր չեն աշխատել և հետևաբար չեն փնտրում

աշխատանք;

3) տնտեսապես ակտիվ բնակչության մի մասը, որը մնում է նվազեցումից հետո

զբաղված;

4) աշխատունակ անհատներորոնք չեն աշխատում

4. Գործազրկությունը տնտեսության համար բնական կարելի է համարել.

1) շփման 3) ցիկլային

2) կառուցվածքային 4) 1-ը և 2-ը ճիշտ են

5. Գործազրկության մակարդակը հակված է ավելի բարձր լինել

1) հմուտ աշխատանք

2) ոչ հմուտ աշխատուժ

3) երիտասարդություն

4) 1-ը և 2-ը ճիշտ են

5) 2-ը և 3-ը ճիշտ են

6. Ցանկում նշել բնակչության այն կատեգորիաները, որոնք ընդգրկված են

աշխատուժի չափը.

1) տնային տնտեսուհիները, 2) կես դրույքով աշխատողները.

3) նրանք, ովքեր աշխատանք չունեն, բայց ակտիվորեն փնտրում են աշխատանք.

4) բանտերում պատիժ կրողներ.

5) աշխատել ճկուն գրաֆիկով.

7. Գործազրկության ոչ տնտեսական բացասական հետևանքները ներառում են

1) մրցակցության բարձրացում աշխատաշուկայում

2) կորցրած արդյունքը

3) աշխատավարձի աճի դանդաղում

4) իրավախախտումների թվի ավելացում

8. Կինը ներս դեկրետ, պատկանում է կատեգորիային

1) զբաղված է սոցիալական արտադրության մեջ

2) կառուցվածքային գործազուրկներ

3) մշտապես հաշմանդամ

4) ընդգրկված չէ աշխատուժի մեջ

9. Համապատասխանում

Քաղաքացիներ	Գործազրկության տեսակները
Ա. Բուժքույր, ով թողել է ծխելը դեղերի նկատմամբ ալերգիայի պատճառով	շփման
Բ. Բանկի աշխատակից ազատվել է աշխատանքից ֆինանսական ճգնաժամի հետևանքով մասնաճյուղի լուծարման պատճառով	ցիկլային
Հ. Տեղական հացատունը փակվեց պատվերների բացակայության պատճառով, և աշխատողները կորցրին իրենց աշխատանքը:	կառուցվածքային
D. Ձեռնարկության մենեջեր, ով հեռացել է այլ քաղաք տեղափոխվելու պատճառով
D. Պայմաններում ֆինանսական ճգնաժամընկերությունը կրճատել է հանքը սպասարկող աշխատողների թիվը
E. Որակյալ իրավաբան, ով լքել է ընկերությունը ղեկավարության հետ կոնֆլիկտի պատճառով

10. Մարդը, ով հիվանդ է բրոնխիտով և այդ պատճառով ժամանակավորապես չի կարողանում

աշխատանքները, պատկանում է կատեգորիայի.

1. զբաղված
2. մշտապես հաշմանդամ
3. կառուցվածքային գործազուրկներ
4. ընդգրկված չէ աշխատուժի մեջ

Բովանդակություն

Բաժին III. Տնտեսություն

Թեմա I. Տնտեսագիտություն և տնտեսագիտություն

1. Տնտեսագիտության հայեցակարգ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Տնտեսական գործընթացի փուլերը…………………………..3

Թեմա II Տնտեսական աճ և զարգացում

1. Տնտեսական աճ և զարգացում……………………………4
2. Տնտեսական ցիկլ, տնտեսական ցիկլի փուլեր…….5

Թեստ «3»-ի համար…………………………………………………………..6

Թեստ «4»-ի համար………………………………………………………..7

Թեմա III Շուկայական հարաբերություններ

3.1 Տնտեսական համակարգեր……………………………………9

3.2 Շուկայական տնտեսություն…………………………………….10

Թեստ «3»-ի համար…………………………………………………………11

Թեստ «4»-ի համար……………………………………………………………………………………………………………………….

Թեմա IV Ֆիրման տնտեսագիտության մեջ

1. Արտադրության գործոնները և գործոնային եկամուտը………….14
2. Ծախսեր և շահույթ…………………………………………………………………………………………………
3. Հարկեր………………………………………………………….16

Թեստ «3»-ի համար……………………………………………………………………………………………………………………….

Թեստ «4»-ի համար……………………………………………………………17

Թեմա V Պետության դերը տնտեսության մեջ

5.1 Պետության տնտեսական գործառույթները……………………..18

5.2 Պետական ​​քաղաքականության հիմնական ուղղությունները Հայաստանում

շուկայական տնտեսություն …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5.3 Գնաճի տեսակները, պատճառները………………………………………………………………

Թեստ «3»-ի համար……………………………………………………………………………………………….

Թեստ «4»-ի համար ……………………………………………………..23

Թեմա VI Զբաղվածություն և գործազրկություն

6.1 Աշխատանքի շուկա……………………………………………………………………………………

6.2 Գործազրկություն……………………………………………………………26

Թեստ «3»-ի համար…………………………………………………………28

Թեստ «4»-ի համար……………………………………………………………………………………………………………….

Մակրոտնտեսական միջոցառումներ

1. Համախառն ներքին արդյունքն է

ա) վերջնական ապրանքների և ծառայությունների ընդհանուր արժեքը, որոնք ստեղծված են ինչպես երկրի ներսում, այնպես էլ դրա սահմաններից դուրս

բ) շուկայական գինըպետության տարածքում տնտեսության բոլոր ոլորտներում տարվա ընթացքում արտադրված բոլոր վերջնական ապրանքներն ու ծառայությունները

գ) եկամուտների և ծախսերի օրինաչափություն, որը հաստատվում է որոշակի ժամանակահատվածի համար, սովորաբար մեկ տարի

դ) ամբողջություն տնտեսական հարաբերություններմիջոցների ձևավորման, բաշխման և օգտագործման գործընթացում առաջացած

2. Տվյալ երկրի արտադրողների կողմից տարվա ընթացքում ստեղծված բոլոր վերջնական ապրանքների և ծառայությունների շուկայական գների հանրագումարը` ինչպես երկրի ներսում, այնպես էլ արտերկրում.

ա) համախառն ներքին արդյունքը

բ) համախառն ազգային արդյունքը

գ) ազգային եկամուտ

դ) անձնական եկամուտ

3. Ճի՞շտ են արդյոք համախառն ազգային արդյունքի (ՀՆԱ) մասին պնդումները:

Ա. ՀՆԱ-ն ներառում է միայն վերջնական արտադրանքի վաճառքը՝ բացառելով միջանկյալ արտադրանքի վաճառքը:

Բ. Վերջնական արտադրանքի վաճառքի հաշվառումը միայն վերացնում է ՀՆԱ-ի կրկնակի հաշվարկն ու գերագնահատումը:

ա) միայն Ա-ն է ճիշտ

բ) միայն B-ն է ճիշտ

գ) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են

դ) երկու պնդումներն էլ սխալ են

4. Համախառն ներքին արդյունքի մասնաբաժինը` հանած ամորտիզացիոն միջոցները

ա) զուտ ներքին արտադրանքը

բ) ազգային եկամուտ

գ) տնօրինվող անձնական եկամուտը

դ) անձնական եկամուտ

5. Եթե մեկ շնչի հաշվով համախառն ներքին արդյունքի արժեքը նվազում է, ապա

ա) ընկնում է քաղաքացիների բարեկեցության մակարդակը

բ) բարձրանում է քաղաքացիների բարեկեցության մակարդակը

գ) քաղաքացիների բարեկեցության մակարդակը չի փոխվում

դ) բնակչության աճի տեմպը նվազել է

6. Ժողովրդի կենսամակարդակի ցուցանիշը մեկ շնչին ընկնող ՀՆԱ-ն է։ Ինչպե՞ս հաշվարկել այս ցուցանիշը:

ա) երկրի ՀՆԱ-ն բաժանել քաղաքացիների թվի վրա

բ) բազմապատկել երկրի ՀՆԱ-ն քաղաքացիների թվով

գ) այն հավասար է միջինին ապրուստի աշխատավարձմեկ շնչի հաշվով

դ) ՀՆԱ-ի չափից հանել երկրի ՀՆԱ-ի չափը

7. Համախառն ներքին արդյունքը (ՀՆԱ) է

ա) տվյալ պետության արտադրողների կողմից 1 տարվա ընթացքում ստեղծված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը ինչպես երկրի ներսում, այնպես էլ արտերկրում.

բ) երկրի ներսում 1 տարվա ընթացքում տվյալ պետության արտադրողների կողմից ստեղծված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը

գ) արտերկրում 1 տարվա ընթացքում տվյալ պետության արտադրողների կողմից ստեղծված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը

դ) օտարերկրյա արտադրողների կողմից տվյալ պետության տարածքում 1 տարվա ընթացքում ստեղծված բոլոր վերջնական արտադրանքի շուկայական գների հանրագումարը.

8. Տնտեսական աճը երկարաժամկետ աճ է

ա) անվանական ՀՆԱ-ն բացարձակ արժեքներով

բ) իրական ՀՆԱ-ն բացարձակ արժեքներով և մեկ շնչի հաշվով

գ) անվանական ՀՆԱբացարձակ արժեքներով և մեկ շնչի հաշվով

դ) մեկ շնչի հաշվով իրական ՀՆԱ

9. Տնտեսական աճի ո՞ր տեսակն է վերաբերում գյուղատնտեսական շրջանառության մեջ նոր հողերի ներգրավմանը։

ա) ընդարձակ

բ) ինտենսիվ

գ) առաջադեմ

դ) ավանդական

10. Հաշվեք երկրի աճի տեմպերը, եթե նրա իրական ՀՆԱ-ն ընթացիկ տարվա համար եղել է 205 մլրդ դոլար, իսկ նախորդ տարվա համար՝ 200 մլրդ դոլար։

_____________________

11. Տնտեսական աճի ինտենսիվ տեսակը ներառում է

ա) նոր հողերի մշակում

բ) արտադրության ընդլայնում նոր օբյեկտների կառուցման միջոցով

գ) աշխատողների որակավորման բարձրացում

դ) չօգտագործված ռեսուրսների ներգրավում

12. Ռ. երկրում մի քանի տարիների ընթացքում արձանագրվել է իրական ՀՆԱ-ի աճ՝ ինչպես բացարձակ արժեքով, այնպես էլ երկրի յուրաքանչյուր բնակչի հաշվով։ Այս երեւույթը կոչվում է

ա) տնտեսական զարգացում

բ) տնտեսական աճ

գ) տնտեսական ցիկլը

դ) լայնածավալ զարգացում

13. Ճի՞շտ են արդյոք ՀՆԱ-ի վերաբերյալ հետևյալ պնդումները.

Ա. Օգտվելով մեկ շնչին ընկնող ՀՆԱ-ից՝ կարող եք համեմատել տարբեր երկրների տնտեսական զարգացման աստիճանը և կենսամակարդակը:

Բ. ՀՆԱ-ն ներառում է բոլոր տեսակի գործունեությունները, նույնիսկ նրանք, որոնց համար հարկեր չեն վճարվում:

ա) միայն Ա-ն է ճիշտ

բ) միայն B-ն է ճիշտ

գ) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են

դ) երկու պնդումներն էլ սխալ են

14. Կ–ի երկրում տեղի են ունեցել տնտեսական կյանքում հիմնարար փոփոխություններ, աճել է արդյունաբերական արտադրանքի տեսակարար կշիռը, աճել է քաղաքային բնակչության թվաքանակը։ Նման գործընթացները ցույց են տալիս

ա) տնտեսական աճ

բ) տնտեսական զարգացում

գ) մասնագիտացում

դ) աշխատանքի բաժանումը

15. Չափվում է անվանական համախառն ազգային արդյունքը

ա) ընթացիկ շուկայական գներով

բ) համաշխարհային գներով

գ) մեջ արտարժույթ

դ) համադրելի գներով

16. Նշվածներից ո՞րը հաշվի չի առնվում ՀՆԱ-ն հաշվարկելիս. Նշեք Բոլորը ճիշտ պատասխաններ

ա) տարվա ընթացքում մատուցված ծառայությունների արժեքը

բ) վերջնական ապրանքների արժեքը

գ) չկատարված գործարքներ

դ) միջանկյալ ապրանքների արժեքը

17. Տնային տնտեսությունների հետևյալ գործարքներից ո՞րն է ներառված ՀՆԱ-ում:

բ) վերը նշված բոլորը ճշմարիտ են

գ) օգտագործված մեքենա գնելը

դ) արժեթղթերի գնում

18. Եթե ներմուծումն արժեքով գերազանցում է արտահանմանը, ապա ՀՆԱ-ն

ա) չի փոխվի

բ) անհնար է ստույգ պատասխան տալ

գ) կնվազի

դ) կավելանա

19. Հետևյալներից ո՞րը ներառված չէ ՊՆՊ-ում.

ա) առաջնային եկամուտ

բ) ամորտիզացիոն վճարներ

գ) անուղղակի հարկեր

20. Ազգային եկամուտը NNP-ից տարբերվում է չափով

բ) շահաբաժիններ

գ) անուղղակի հարկեր

դ) ամորտիզացիոն վճարներ

Բանալի----------