ՏՏ տեխնոլոգիաներ

ՊՄ.01 Հաշվարկային գործառնությունների անցկացում. Պրոֆեսիոնալ մոդուլի pm.01 «հաշվարկային գործառնությունների անցկացում» աշխատանքային ծրագրի ծրագիրը PM 01 կարգավորման գործառնությունների անցկացման դասախոսություններ թեմայով.

ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ, ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԵՐԻՏԱՍԱՐԴՈՒԹՅԱՆ ՔԱՂԱՔԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԲԱԺԻՆ

ՎՈՐՈՆԵԺԻ ՄԱՐԶ

պետական բյուջեով մասնագիտական կրթություն

հաստատություն Վորոնեժի մարզ

«Վորոնեժի պետական արդյունաբերական և հումանիտար քոլեջ».

(GBPOU VO «VGPK»)

ՊՐՈՖԵՍԻՈՆԱԼ ՄՈԴՈՒԼԻ ԾՐԱԳԻՐ

ՊՄ 01. Հաշվարկային գործառնությունների անցկացում

38.02.07 «Բանկային գործ »

Հիմնական վերապատրաստման որակավորման անվանումը

«Բանկային մասնագետ».

Վորոնեժ 2017թ

Մասնագիտական մոդուլի ծրագիրը մշակվել է Դաշնային պետական կրթական ստանդարտի հիման վրա՝ միջին մասնագիտական կրթության մասնագիտությամբ38.02.07 «Բանկային գործ».հիմնական ուսուցում.

Կազմակերպություն-մշակող.

Վորոնեժի մարզի պետական բյուջետային մասնագիտական ուսումնական հաստատություն «Վորոնեժի պետական արդյունաբերական և հումանիտար քոլեջ» GBPOU VO «VGPK»

Մշակողները:

Կաստիրինա Ն.Գ., GBPOU VO «VGPK» բարձրագույն որակավորման կատեգորիայի ուսուցիչ:

Սաֆոնովա Ս.Գ., GBPOU VO «VGPK» բարձրագույն որակավորման կարգի ուսուցիչ

Ծրագիրը հաստատվել է տնտեսագիտության դեպարտամենտի նիստում

բաժնի վարիչ

Տնտեսագիտություն Ե.Վ. Էֆանովա

ՀԱՄԱՁԱՅՆԵՑԻՆ

գործատուի ներկայացուցիչ

«____» _________ 2017 թ

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

1. ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԾՐԱԳՐԻ ԱՆՁՆԱԳԻՐ.	էջ

3. Մասնագիտական մոդուլի ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ և բովանդակությունը
ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ իրականացման 4 պայման
5. Մասնագիտական մոդուլի յուրացման արդյունքների վերահսկում և գնահատում (տեսակ մասնագիտական գործունեություն )

1. աշխատանքային ԾՐԱԳՐԻ անձնագիր

ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼ

Հաշվարկային գործարքների իրականացում

Աշխատանքային ծրագրի շրջանակը

Մասնագիտական մոդուլի աշխատանքային ծրագիրը PPSSZ է՝ համաձայն Դաշնային պետական կրթական չափորոշչի՝ մասնագիտության մեջ38.02.07 Բանկային գործ մասնագիտական գործունեության հիմնական տեսակի (VPD) յուրացման առումով.բանկային ոլորտի մասնագետ և համապատասխան մասնագիտական իրավասությունները (PC).

PC 1.1. Հաճախորդներին տրամադրել կանխիկ և հաշվարկային ծառայություններ:

PC 1.2. Կատարել անկանխիկ վճարումներ՝ օգտագործելով վճարման տարբեր ձևեր ազգային և արտարժույթներ.

PC 1.3. Գիտակցեք հաշվարկային ծառայությունտարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվներ:

PC 1.4. Կատարել միջբանկային վճարումներ.

PC 1.5. Իրականացնել արտահանման-ներմուծման գործարքների միջազգային հաշվարկներ.

PC 1.6. Ծառայություն կարգավորման գործառնություններօգտագործելով տարբեր տեսակներվճարային քարտեր.

Շրջանավարտների մասնագիտական գործունեության ոլորտը.ներգրավելու և տեղաբաշխելու բանկային գործառնությունների իրականացում, հաշվառում և վերահսկում Փող, մատուցում բանկային ծառայություններհաճախորդներ վարկային հաստատություններում.

Կարելի է օգտագործել մասնագիտական մոդուլի աշխատանքային ծրագիրը միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության առկայության դեպքում բանկային ոլորտի աշխատողների լրացուցիչ մասնագիտական կրթություն և մասնագիտական վերապատրաստում..

1.2. Վարչապետի տեղը հիմնական մասնագետի կառուցվածքում կրթական ծրագիր

Մասնագիտական մոդուլ, միջդիսցիպլինար դասընթաց

Մասնագիտական մոդուլի նպատակներն ու խնդիրները՝ մասնագիտական մոդուլի յուրացման արդյունքների պահանջները.

Մասնագիտական գործունեության նշված տեսակը և համապատասխան մասնագիտական կարողությունները յուրացնելու համար ուսանողը մասնագիտական մոդուլը յուրացնելու ընթացքում պետք է.

- հաճախորդներին տրամադրել կանխիկ և հաշվարկային ծառայություններ

Կատարեք անկանխիկ վճարումներ՝ օգտագործելով վճարման տարբեր ձևեր ազգային և արտարժույթով

Իրականացնել տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվների հաշվարկային սպասարկում.

Իրականացնել միջբանկային հաշվարկներ

Իրականացնել արտահանման-ներմուծման գործարքների միջազգային հաշվարկներ.

Մասնագիտական մոդուլը յուրացնելու արդյունքում ուսանողը պետք է

ունակ լինել:

Հաճախորդների հետ բանկային հաշվի պայմանագրերի կնքում;

Ստուգեք հաշվարկային փաստաթղթերի ճշգրտությունը և ամբողջականությունը.

Բացել և փակել անձնական հաշիվները արտարժույթով Ռուսաստանի Դաշնությունև արտարժույթ;

Բացահայտել հաշվարկային փաստաթղթերի վճարման հնարավորությունը՝ ելնելով հաճախորդի ընթացիկ հաշվի կարգավիճակից,

Հաճախորդների անձնական հաշիվներից քաղվածքներ պատրաստել;

Հաշվարկել և գանձել վարձատրություն հաշվարկային ծառայությունների համար.

Ստուգեք, որ հաճախորդները համապատասխանում են կանխիկացման ընթացակարգերին.

Հաշվարկել կանխիկ դրամի շրջանառության կանխատեսումը;

Կազմեք դրամական միջոցների տրամադրման օրացույց;

Հաշվարկել նվազագույն մնացորդը կանխիկգրանցամատյանում;

Սահմանեք հաճախորդների դրամարկղերում կանխիկի մնացորդների սահմանաչափը, կատարեք հաճախորդների կողմից կանխիկացման կարգապահության համապատասխանության ստուգումներ;

Կատարել և կատարել հաշվարկներ վճարման հանձնարարականներով, ակրեդիտիվներով վճարողի բանկում և մատակարարի բանկում, վճարման հարցումներ մատակարարի բանկում և վճարողի բանկում, հավաքագրման հանձնարարագրերով, չեկերով.

Հաշվապահական գործառնություններում արտացոլել հաճախորդների հաշվարկային հաշիվները.

Կատարել և իրականացնել հաճախորդների հաշիվներին սխալ մուտքագրված գումարների վերադարձման գործառնություններ.

Պաշտոնականացնել բոլոր մակարդակների բյուջեներից եկամուտների և միջոցների հաշվառման հաշիվների բացումը.

Թողարկել և արտացոլել հաշվապահական գործառնություններում՝ տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվներին միջոցների մուտքագրման համար.

Տրամադրել և հաշվապահական հաշվառում արտացոլել հարկ վճարողներին սխալմամբ գումարների վերադարձ վերադարձված հարկերըև այլ վճարումներ

Կատարել և կատարել գործառնություններ Ռուսաստանի Բանկի կանխիկացման կենտրոնում բացված թղթակցային հաշվի վրա.

Կատարել վճարումներ միջեւ վարկային կազմակերպություններ LORO և NOSTRO հաշիվների միջոցով;

Վերահսկել և համաձայնեցնել թղթակցային հաշիվների հաշվարկները.

Իրականացնել և մշակել բանկային հաշվարկներ իր մասնաճյուղերով.

թղթակցային հաշվում պահել միջոցների բացակայության պատճառով ժամանակին չվճարված հաշվարկային փաստաթղթերը.

Արտացոլել միջբանկային հաշվարկների հաշվառման մեջ;

կատարել և հաշվառել արտահանման-ներմուծման գործառնությունների գծով հաշվարկները բանկային փոխանցումներով, փաստաթղթերի հավաքագրման և փաստաթղթային ակրեդիտիվների կարգով.

Հաճախորդների հաշիվների վրա փոխակերպման գործողություններ իրականացնել;

Հաշվարկել և հավաքել վարձատրություն միջազգային հաշվարկների և փոխակերպման գործառնությունների համար.

Կառավարեք հայրենադարձությունը արտարժութային եկամուտներ;

Խորհրդատվություն տրամադրել հաճախորդներին բանկային հաշիվներ բացելու, հաշվարկային գործարքների, տարբեր տեսակի վճարային քարտերով գործարքների վերաբերյալ.

Հաճախորդներին վճարային քարտերի տրամադրում;

Կատարել և գրանցել հաշվարկային և կանխիկ գործարքներ Ռուսաստանի Դաշնության արժույթով և արտարժույթով վճարային քարտեր օգտագործելիս.

Օգտագործեք մասնագիտացված ծրագրային ապահովումհաճախորդների հաշվարկային ծառայությունների, միջբանկային հաշվարկների և վճարային քարտերով գործառնությունների համար.

իմանալ:

Կարգավորող իրավական փաստաթղթեր, որոնք կարգավորում են անկանխիկ վճարումների կազմակերպումը, Ռուսաստանի Դաշնության բյուջետային համակարգի բյուջեների հաշիվների սպասարկումը, վճարային քարտերի միջոցով գործարքների կատարումը, ապրանքների և ծառայությունների արտահանման և ներմուծման հետ կապված միջազգային հաշվարկների գործարքները. ;

Նորմեր միջազգային իրավունք, սահմանելով միջազգային կարգավորումների կանոնները.

Ռուսաստանի Դաշնության արժույթով և արտարժույթով հաճախորդների անձնական հաշիվների բացման և փակման կարգը.

Ընթացիկ հաշիվների վրա գործարքներ կատարելու կանոններ, միջոցների դեբետավորման կարգը.

Հաշվարկային փաստաթղթերի տրամադրման, ներկայացման, չեղյալ հայտարարման և վերադարձման կարգը.

Կանխիկ գործարքների պլանավորման կարգը.

Հաճախորդների դրամարկղերում դրամական միջոցների մնացորդները սահմանափակելու և բանկի կողմից հաճախորդների կողմից դրամական միջոցների կարգապահության պահպանումը ստուգելու կարգը.

Բնակավայրերի ձևերը և հաշվարկային գործառնությունների կատարման տեխնոլոգիաները.

Անձնական հաշիվների համարակալման կարգը, որի վրա հաշվի են առնվում բյուջետային միջոցները.

Տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվների վրա գործառնությունների իրականացման կարգը և առանձնահատկությունները.

Միջբանկային հաշվարկների համակարգեր;

Ռուսաստանի Բանկի կանխիկացման կենտրոններում բացված թղթակցային հաշիվների վրա հաշվարկների կատարման և հաշվառման կարգը.

Վարկային հաստատությունների միջև LORO և NOSTRO հաշիվների միջոցով հաշվարկների իրականացման և հաշվառման կարգը.

Նույն վարկային հաստատության մասնաճյուղերի միջև հաշվարկային գործարքների իրականացման և հաշվառման կարգը.

Միջազգային վճարումների ձևեր՝ ակրեդիտիվներ, հավաքագրումներ, փոխանցումներ, չեկեր;

Վճարային փաստաթղթերի տեսակները, դրանց համապատասխանությունը վճարման պայմաններին և ձևերին ստուգելու կարգը.

Միջազգային բնակավայրերի գործառնությունների հաշվառման մեջ տարբեր ձևերի օգտագործմամբ վարելու և արտացոլելու կարգը.

Արտարժույթով միջոցների վերագնահատման կարգը և արտացոլումը հաշվառման մեջ.

Բաց չափի հաշվարկման կարգը արժութային դիրքեր;

Լիազորված բանկի կողմից արժույթի վերահսկման գործակալի գործառույթները կատարելու կարգը.

Միջազգային գործողությունների հանցավոր նպատակներով օգտագործումը կանխելուն ուղղված միջոցառումներ.

Միջազգային ֆինանսական հեռահաղորդակցության համակարգեր;

Վճարային քարտերի տեսակները և դրանց օգտագործմամբ իրականացվող գործարքները.

Վճարային քարտերի տրամադրման պայմանները և կարգը.

Վճարային քարտերի օգտագործմամբ հաշվարկների հաշվառման, վճարային քարտերով գործարքների փաստաթղթավորման տեխնոլոգիաներ և կարգ.

Բնորոշ խախտումներ հաճախորդների հաշիվների, միջբանկային հաշվարկների, վճարային քարտերով գործարքներ կատարելիս.

Ուսանողի ուսումնական առավելագույն ծանրաբեռնվածությունը՝ 226 ժամ, ներառյալ.

Ուսանողի պարտադիր լսարանային ուսուցման բեռը` 79 ժամ;

ուսանողի ինքնուրույն աշխատանք՝ 70 ժամ;

արդյունաբերական պրակտիկա-108 ժամ:

2. ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ յուրացման արդյունքները

Մասնագիտական մոդուլի յուրացման արդյունքը ուսանողների կողմից մասնագիտական գործունեության տեսակի (VPA) յուրացումն էբանկային ոլորտի մասնագետ , ներառյալ մասնագիտական (PC) և ընդհանուր (OK) իրավասությունները.

Կոդը	Ուսուցման արդյունքի անվանումը
PC 1.	Հաճախորդներին տրամադրել կանխիկի կառավարման ծառայություններ
PC 2.	Կատարեք անկանխիկ վճարումներ՝ օգտագործելով վճարման տարբեր ձևեր ազգային և արտարժույթով
PC 3.	Իրականացնել տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվների հաշվարկային սպասարկում.
PC 4.	Իրականացնել միջբանկային հաշվարկներ
PC 5.	Իրականացնել արտահանման-ներմուծման գործարքների միջազգային հաշվարկներ.
PC 6.	Ծառայել հաշվարկային գործարքները՝ օգտագործելով տարբեր տեսակի վճարային քարտեր:
Լավ 1.	Հասկացեք ձեր ապագա մասնագիտության էությունն ու սոցիալական նշանակությունը, ցուցաբերեք կայուն հետաքրքրություն դրա նկատմամբ։
Լավ 2.	Կազմակերպել սեփական գործունեությունը, որոշել մասնագիտական առաջադրանքների կատարման մեթոդներն ու եղանակները, գնահատել դրանց արդյունավետությունն ու որակը:
Լավ 3.	Լուծել խնդիրները, գնահատել ռիսկերը և որոշումներ կայացնել ոչ ստանդարտ իրավիճակներում:
Լավ 4.	Որոնել, վերլուծել և գնահատել մասնագիտական խնդիրները դնելու և լուծելու, մասնագիտական և անձնական զարգացման համար անհրաժեշտ տեղեկատվությունը:
Լավ 5.	Օգտագործեք տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաները մասնագիտական գործունեությունը բարելավելու համար
Լավ 6.	Աշխատեք թիմում և թիմումապահովել դրա համախմբումըարդյունավետ շփվել գործընկերների, ղեկավարության, հաճախորդների հետ
Լավ 7.	Նպատակներ դնել, դրդել ենթակաների գործունեությունը, կազմակերպել և վերահսկել նրանց աշխատանքը՝ պատասխանատվություն ստանձնելով առաջադրանքների կատարման արդյունքի համար.
Լավ 8.	Ինքնուրույն որոշել մասնագիտական և անձնական զարգացման խնդիրները, զբաղվել ինքնակրթությամբ, գիտակցաբար պլանավորել առաջադեմ դասընթացներ
Լավ 9.	Պատրաստ եղեք փոխել տեխնոլոգիաները մասնագիտական գործունեության մեջ
Լավ 10.	Մշակել միջանձնային հաղորդակցության, մարդկանց միջև փոխգործակցության մշակույթ, հաստատել հոգեբանական կապեր՝ հաշվի առնելով միջմշակութային և էթնիկական տարբերությունները։
Լավ 11.	Պատասխանատու լինել միջոցառումների կազմակերպման և աշխատանքային գործընթացում վնասակար գործոնների ազդեցությունը կանխող միջոցների օգտագործման, անվտանգության համար:
Լավ 12.	Կատարել մարտական հերթապահություն, այդ թվում՝ ձեռք բերված մասնագիտական գիտելիքների կիրառմամբ (երիտասարդների համար).

3. ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ ԵՎ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅԱՆԸ

3.1. Մասնագիտական մոդուլի շրջանակը և ուսումնական աշխատանքի տեսակները

Ուսումնական աշխատանքի տեսակը		Ծավալը ժամեր
		226
Պարտադիր դասարանի ուսուցման ծանրաբեռնվածություն (ընդհանուր)		156
այդ թվում՝
դասախոսություններ		79
սեմինարներ		77
թեստային փաստաթղթեր		-
դասընթացի աշխատանք(նախագիծ)(եթե նախատեսված է)		-
Ուսանողի ինքնուրույն աշխատանք (ընդհանուր)		70
Վերջնական սերտիֆիկացում ձևով

3.2. Մասնագիտական մոդուլի թեմատիկ պլան

Կոդը մասնագիտական իրավասությունները	Մասնագիտական մոդուլի բաժինների անվանումները	Ընդհանուր ժամեր	Միջառարկայական դասընթացի (դասընթացների) մշակման համար հատկացված ժամանակի չափը.					Պրակտիկա
			Ուսանողի պարտադիր դասարանային ծանրաբեռնվածությունը			Ուսանողի ինքնուրույն աշխատանք		կրթական, ժամեր	Արտադրություն (ըստ մասնագիտության պրոֆիլի) ,** ժամեր
			Ընդամենը, ժամեր	այդ թվում լաբորատոր աշխատանք և գործնական վարժություններ, ժամեր	ժամեր	Ընդամենը, ժամեր	ներառյալ կուրսային աշխատանք (նախագիծ), ժամեր	կրթական, ժամեր
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
PC 1.1-1.6	MDK 01.01
PC 1.1-1.6	MDK 01.02 Ֆիզիկական անձանց հետ բնակավայրերի կազմակերպում
	Արդյունաբերական պրակտիկա, (ըստ մասնագիտության պրոֆիլի) , ժամեր
Ընդամենը:		226	156			70		-	108

3.3. Մասնագիտական մոդուլի ուսուցման բովանդակությունը (PM)

Բաժինների և թեմաների անվանումը

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը, լաբորատոր աշխատանք և գործնական վարժություններ, սովորողների ինքնուրույն աշխատանք, կուրսային աշխատանք (նախագիծ)(եթե նախատեսված է)

Ժամացույցի ծավալը

Զարգացման մակարդակ

MDK 01.01 Անկանխիկ վճարումների կազմակերպում

117

Թեմա 1 Բանկերի անկանխիկ հաշվարկների կազմակերպման նորմատիվ-իրավական կարգավորումը.

1. Բանկերի դերը Ռուսաստանի տնտեսության համար անկանխիկ վճարումների մեջ.

2. Անկանխիկ վճարումների իրականացման նշանակությունը վարկային կազմակերպությունների, առեւտրային բանկերի գործունեության մեջ.

3. Տնտեսվարող սուբյեկտների միջեւ անկանխիկ վճարումների իրականացումը կարգավորող նորմատիվ իրավական ակտեր.

Սեմինարներ

1. «Անկանխիկ վճարումների տեսակները» թեմայով սեմինար.

2.Բանկերում անկանխիկ վճարումներ ապահովելու կարգավորող և իրավական փաստաթղթերի ուսումնասիրություն.

3. Թեստեր.

Թեմա 2 Ռուսաստանի Դաշնության բյուջետային համակարգի բյուջեների հաշիվների վարման կազմակերպում:

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

1. Բանկերի կողմից բյուջեների սպասարկման իրավական առանձնահատկությունները.

2. Եկամուտների մասի կատարում դաշնային բյուջեԱշխատանքային տեխնիկա և առաջնային փաստաթղթեր:

3. Դաշնային բյուջեի ծախսային մասի կատարում` գործառնական սարքավորումներ և առաջնային փաստաթղթեր

4 . Անձնական հաշիվների համարակալման կարգը, որի վրա հաշվի են առնվում բյուջետային միջոցները.

5. Տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվների վրա գործառնությունների իրականացման կարգը և առանձնահատկությունները

Գործնական դասեր

պաշտոնականացնել բոլոր մակարդակների բյուջեներից եկամուտների և միջոցների հաշվառման համար հաշիվների բացումը.

կազմում և արտացոլում է հաշվապահական հաշվառման գործառնություններ տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվներին միջոցների մուտքագրման համար. պաշտոնականացնել և արձանագրել հարկ վճարողներին սխալ փոխանցված հարկերի և այլ վճարումների գումարների վերադարձը.

Հաշվարկային փաստաթղթերի մշակման ընթացակարգերի իրականացում.

Գործառնական տեխնոլոգիաների օգտագործումը և առաջնային փաստաթղթերանձնական հաշիվներ բացելիս և վարելիս դաշնային բյուջեի ծախսերի կատարման համար գործառնությունները գրանցելու համար:

3. Թեստեր.

Թեմա . 3 Վճարային քարտերի միջոցով գործարքներ կատարելը.

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

1. Կազմակերպչականբանկային քարտերով բանկային գործառնությունների հիմունքները

2.Դիտումներ բանկային քարտեր.

3. Բանկային քարտերով գործարքների գծով հաշվարկների առաջնային փաստաթղթեր և աշխատանքային գործընթացի կանոններ:

4 . վճարային քարտերի տեսակները և դրանց օգտագործմամբ իրականացվող գործարքները. վճարային քարտերի տրամադրման պայմաններն ու կարգը. վճարային քարտերի օգտագործմամբ հաշվարկների հաշվառման, վճարային քարտերով գործարքների փաստաթղթավորման տեխնոլոգիաներ և կարգ.

5. բնորոշ խախտումներ հաճախորդների հաշիվներով հաշվարկային գործարքներ, միջբանկային հաշվարկներ, վճարային քարտերով գործարքներ կատարելիս

Սեմինարներ .

հաճախորդներին խորհուրդներ տալ բանկային հաշիվներ բացելու, հաշվարկային գործարքների, տարբեր տեսակի վճարային քարտերի միջոցով գործարքների վերաբերյալ.

հաճախորդներին վճարային քարտեր տրամադրել;

կազմել և գրանցել հաշվարկային և կանխիկ գործարքներ Ռուսաստանի Դաշնության արժույթով և արտարժույթով վճարային քարտեր օգտագործելիս.

Վարկային և բանկային քարտերի միջոցով միջոցների հաշվառում

Գործառնություններին աջակցելու նպատակով վարկային հաստատությունում ավանդադրված միջոցների հաշվառում իրավաբանական անձօգտագործելով վարկային և բանկային քարտեր.

օգտագործել մասնագիտացված ծրագրակազմ հաճախորդների հաշվարկային ծառայությունների, միջբանկային հաշվարկների և վճարային քարտերով գործառնությունների համար.

Փորձարկում

Թեմա 4 Ապրանքների և ծառայությունների արտահանման և ներմուծման հետ կապված միջազգային հաշվարկների գծով գործառնությունների իրականացում.

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

1. հետ թղթակցային հարաբերությունների հաստատում օտարերկրյա բանկեր;

2. Միջազգային հաշվարկների առանձնահատկությունները փաստաթղթային ակրեդիտիվների տեսքով.

3. Միջազգային բնակավայրերի առանձնահատկությունները հավաքածուի տեսքով;

4. Միջազգային հաշվարկների առանձնահատկությունները բանկային փոխանցման տեսքով:

5. Միջազգային իրավունքի նորմեր, որոնք սահմանում են միջազգային կարգավորումների կանոնները

6. տարբեր ձևերի կիրառմամբ միջազգային հաշվարկների գործառնությունների հաշվառման վարման և արտացոլման կարգը

7. Արտարժույթով միջոցների վերագնահատման կարգը և արտացոլումը հաշվառման մեջ

8. բաց արժութային դիրքերի չափի հաշվարկման կարգը. լիազորված բանկի կողմից արժույթի վերահսկողության գործակալի գործառույթները կատարելու կարգը. միջոցառումներ՝ ուղղված հանցավոր նպատակներով անդրազգային գործողությունների օգտագործումը կանխելուն. միջազգային ֆինանսական հեռահաղորդակցության համակարգեր;

Սեմինարներ

- իրականացնել և գրանցել արտահանման-ներմուծման գործառնությունների գծով հաշվարկները բանկային փոխանցումներով, փաստաթղթերի հավաքագրման և փաստաթղթային ակրեդիտիվների ձևով, հաճախորդների հաշիվների վրա կատարել փոխակերպման գործառնություններ.

հաշվարկել և գանձել վարձատրություն միջազգային հաշվարկների և փոխակերպման գործառնությունների համար.

վերահսկողություն իրականացնել արտարժութային եկամուտների հայրենադարձության նկատմամբ.

Հաղորդագրությունների պատրաստում

Թեստեր

Թեմա 5. Ռուսաստանի Դաշնության արժույթով և արտարժույթով հաճախորդների անձնական հաշիվների բացման և փակման կարգը.

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

1. Հաճախորդների համար անձնական հաշիվների բացման, պահպանման և փակման կարգը:

2. Անձնական հաշիվների համարակալման սխեմա.

2. Անալիտիկ և սինթետիկ հաշվառման գրանցամատյաններ.

3. Քաղվածքներ անձնական հաշիվներից:

4.Բանկերի փաստաթղթաշրջանառություն և փաստաթղթաշրջանառություն:

5. Վարկային կազմակերպության հաշվապահական քաղաքականություն. հաճախորդների իրավական գործերի ձևավորման բովանդակությունը և կարգը.

Սեմինարներ

- հաճախորդների անձնական հաշիվներից քաղվածքներ կազմել

Հաճախորդների հետ բանկային հաշվի պայմանագրերի կազմում

Հաճախորդի հաշվի պայմանագրի կազմում:

Համաձայնագրի կողմերի մանրամասները, պայմանագրի հիմնական դրույթները

Թեմա . 6 . Ընթացիկ հաշիվների վրա գործարքներ կատարելու կանոններ, միջոցների դեբետավորման կարգը.

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

1. Հաշվարկային փաստաթղթերի ձևերը

2. Հաշվարկային փաստաթղթերի տրամադրման, ներկայացման, չեղյալ հայտարարման և վերադարձման կարգը.

3. Հաշվարկային փաստաթղթերի կատարման համար ընդունման առանձնահատկությունները

5. վճարային փաստաթղթերի տեսակները, դրանց համապատասխանությունը վճարման պայմաններին և ձևերին ստուգելու կարգը.

Սեմինարներ

- արտացոլել հաճախորդների հաշվարկային հաշիվների հաշվապահական հաշվառման գործառնությունները.

Կատարել և իրականացնել հաճախորդի հաշիվներին սխալ մուտքագրված գումարների վերադարձման գործառնություններ

- բացահայտել հաճախորդի ընթացիկ հաշվի կարգավիճակի հիման վրա հաշվարկային փաստաթղթերի վճարման հնարավորությունը,վարել չվճարված հաշվարկային փաստաթղթերի ֆայլ.

Հաշվարկել և գանձել վարձատրություն հաշվարկային ծառայությունների դիմաց

Հաշվարկային փաստաթղթերի ճշգրտության և ամբողջականության ստուգում

Հաշվարկային փաստաթղթերի հետ աշխատելու կարգը

Թեմա 7

Հաշվարկների ձևերը և հաշվարկային գործարքների կատարման տեխնոլոգիաները

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

1. Վարկային հաստատությունների կողմից հաշվարկային գործառնությունների իրականացման օրենսդրական հիմքերը.

2. Առաջնային փաստաթղթերի` հաշվարկային փաստաթղթերի գրանցման կարգը.

3. Հաշվարկային փաստաթղթերը կատարման ընդունելու ընդհանուր կարգը.

4. Հաճախորդների կողմից հաշվարկային փաստաթղթերի հետկանչում.

5. Բանկերի պարտականությունները հաշվարկներ կատարելիս.

6. Հաշվարկային փաստաթղթերի օգտագործված ձևերը (վճարման հանձնարարական, ակրեդիտիվ, չեկեր, հավաքագրում):

Գործնական դասեր կատարել և կատարել հաշվարկներ վճարման հանձնարարականներով, ակրեդիտիվներով վճարողի բանկում և մատակարարի բանկում, վճարման հարցումներ մատակարարի բանկում և վճարողի բանկում, գանձման հանձնարարականներ, չեկեր.

Աշխատեք փաստաթղթերի հետ

Վճարման հանձնարարականի կատարում

Ակրեդիտիվային նամակի թողարկում

Չեկերի հետ աշխատելը

Վճարման պահանջների հավաքագրում:

Սխալ գրառումների ուղղում

Թեմա 8. Միջբանկային հաշվարկային համակարգեր.

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

1 .Միջբանկային հաշվարկների պայմանները.

2. LORO և NOSTRO բանկերի թղթակցային հաշիվներ.վարկային կազմակերպությունների միջև LORO և NOSTRO հաշիվների միջոցով հաշվարկների իրականացման և հաշվառման կարգը. .

Սեմինարներ

Գրանցեք միջբանկային հաշվարկները

կատարել հաշվարկներ վարկային հաստատությունների միջև LORO և NOSTRO հաշիվների միջոցով

Թեստեր

Ներկայացման պատրաստում

Աշխատեք «Խորհրդատու Պլյուս» ծրագրում։

Թեմա 9 Ռուսաստանի Բանկի կանխիկացման կենտրոններում բացված թղթակցային հաշիվների վրա հաշվարկների կատարման և հաշվառման կարգը.

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

1. Փաստաթղթեր RCC BR-ում թղթակցային հաշիվներ բացելու համար.

2. Ուղարկող բանկի թղթակցային հաշիվների վրա գործառնությունների իրականացում.

3. Կատարող բանկում թղթակցային հաշիվների վրա գործառնությունների իրականացում.

Գործնական դասեր

վարել թղթակցային հաշվում միջոցների բացակայության պատճառով ժամանակին չվճարված հաշվարկային փաստաթղթերի հաշվառում

իրականացնել և մշակել գործառնություններ Ռուսաստանի Բանկի կանխիկացման կենտրոնում բացված թղթակցային հաշվի վրա.

վերահսկել և համաձայնեցնել թղթակցային հաշիվների հաշվարկները.

սեմինար

Թեստեր

Թեմա 10 Նույն վարկային հաստատության մասնաճյուղերի միջև հաշվարկային գործարքների իրականացման և հաշվառման կարգը.

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

1. Միջճյուղային հաշվարկների համար հաշիվների բացման կարգը.

2. Միջճյուղային հաշվարկներ իրականացնելու ներբանկային կանոններ.

Սեմինարներ

Իրականացնել և մշակել բանկային հաշվարկներ իր մասնաճյուղերով

Աշխատեք նորմատիվ փաստաթղթերով.

Թեստեր

Թեմա 11.Դեկոր կանխիկ գործարքներ

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը

1. կանխիկ գործարքների պլանավորման կարգը. հաճախորդների դրամարկղերում դրամական միջոցների մնացորդների սահմանափակման կարգը և բանկի կողմից հաճախորդների կողմից դրամական միջոցների կարգապահության համապատասխանությունը ստուգելու կարգը.

2. Բանկում կանխիկ աշխատանքի կազմակերպման առանձնահատկությունները

3. Բանկի դրամարկղային բաժնի կառուցվածքը.

4. Կանխիկ գործառնությունների առաջնային հաշվապահական փաստաթղթեր.

5. Կանխիկ գործարքների իրականացման աշխատանքների ընթացքի կազմակերպում.

Սեմինարներ

ՀԴՄ-ների պատրաստում դրամական մուտքերի և ծախսերի համար.

- կանխիկ գործարքների պլանավորման կարգը,ստուգեք, որ հաճախորդները պահպանում են կանխիկի հետ աշխատելու կարգը. հաշվարկել կանխիկ դրամի շրջանառության կանխատեսումը. կազմել դրամական միջոցների տրամադրման օրացույց. հաշվարկել ձեռքի տակ եղած կանխիկի նվազագույն մնացորդը. հաճախորդների դրամարկղերում սահմանել դրամական միջոցների մնացորդների սահմանաչափ, իրականացնել հաճախորդների կողմից կանխիկացման կարգապահության պահպանման ստուգումներ.

Անկախ աշխատանք

Աշխատեք սուբյեկտների գործունեությունը կարգավորող կարգավորող փաստաթղթերի հետՌուսաստանի Դաշնության բյուջետային համակարգ.

Հաճախորդների հաշվարկային ծառայությունների, միջբանկային հաշվարկների և վճարային քարտերով գործառնությունների համար օգտագործել մասնագիտացված ծրագրակազմ;

Դիմելու կարգը փոխարժեքները

Բաց արժութային դիրքերի սահմանները

Կանոնակարգերբացել և աշխատել անձնական հաշիվների հետ

Տնտեսական պայմանագրերով հաշիվներից ուղղակի դեբետավորման առանձնահատկությունները.

Ընդամենը

167

ՄԴԿ01.02 Ֆիզիկական անձանց հետ բնակավայրերի կազմակերպում

Թեմա 1. Ներդրումներ անհատներ

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

1. Ավանդների գրանցման կարգը.

2. Ավանդների տեսակները.

3. Ավանդային գործարքների գրանցման համար օգտագործվող փաստաթղթեր

4. Ավանդի տնօրինման կարգը.

5. Ավանդների ապահովագրություն.

Սեմինարներ

1. Աշխատեք ավանդների գրանցման և դադարեցման փաստաթղթերի հետ:

2. Բիզնես խաղ.

3. Խնդիրների լուծում

4.. Թեստ.

Թեմա 2. Հիմնական գործառնություններ ֆիզիկական անձանց ավանդների վրա.

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

Ավանդի թույլտվություններ.

Ավանդատուների պատվերները մահվան դեպքում.

Ավանդների վերաբերյալ վկայագրերի տրամադրում, ավանդների որոնում, կալանքի նշանակում և վերացում, ավանդների բռնագանձում, ավանդների բռնագանձում.

Ավանդների և կանխիկի փոխանցումներ.

Սեմինարներ

Ավանդների համար լիազորագրի տրամադրում.

Կանխիկ փոխանցումների կազմակերպում.

Խնդրի լուծում.

Փորձարկում.

Թեմա 3. Բանկային քարտեր, չեկեր:

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

Ֆիզիկական անձանց բանկային քարտերի հայեցակարգը և դասակարգումը.

Անդամներ վճարային համակարգբանկային քարտերի հիման վրա:

Բանկային քարտերի բացման պայմանները.

Հաշվարկային ստուգման համար փաստաթղթերի հոսքի սխեման.

Սեմինարներ .

Բանկային քարտերի հիմնական բնութագրերը կոնկրետ օրինակով.

Փաստաթղթերի հոսքի նկարագրությունը հաշվարկային ստուգումներով կոնկրետ օրինակով:

Թեմա 4. Ֆիզիկական անձանց վարկային գործառնություններ.

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

Վարկային քաղաքականությունբանկա. Վարկային պայմանագիր.

Հաճախորդի վարկ.

Հիփոթեքային վարկավորում.

Սեմինարներ

Տարբեր տեսակների սահմանում սպառողական վարկավորումկոնկրետ օրինակի վրա.

Նախագծում վարկային պայմանագիրանհատների համար։

Խնդրի լուծում.

Փորձարկում.

Թեմա 5. Կանխիկ արտարժույթով գործառնություններ, չեկեր և թանկարժեք մետաղներ(քարեր):

Ուսումնական նյութի բովանդակությունը.

Փոխանակման կետերի բացման (փակման) և աշխատանքի կազմակերպման կարգը.

Կանխիկ արտարժույթով և չեկերով գործառնությունների տեսակները.

Վնասված և կասկածելի թղթադրամներով գործողություններ օտար երկրներեւ ՌԴ.

Փոխանակման կետում գործարքների կատարման կարգը.

Գործողություններ թանկարժեք մետաղներով և թանկարժեք քարերով.

Արժութային ռիսկերի ապահովագրման ուղիները.

Սեմինարներ.

Բիզնես խաղ՝ «Բորսայի գրասենյակ».

Փորձարկում.

Իրավիճակային առաջադրանքների լուծում.

Ուսանողների ինքնուրույն աշխատանք

Դասարանի գրառումների համակարգված ուսումնասիրություն, ուսուցում և հատուկ գրականություն(ուսուցչի կողմից կազմված պարբերությունների, դասագրքերի գլուխների հարցերի վերաբերյալ):

Օգտագործելով գործնական աշխատանքի նախապատրաստում ուղեցույցներուսուցիչ, գործնական աշխատանքի առաջադրանքների կատարում, գործնական աշխատանքի նախագծում

Արտադասարանական ինքնուրույն աշխատանքի թեմաներ.

Աշխատեք ֆիզիկական անձանց ավանդների վերաբերյալ օրինական փաստաթղթերի հետ.

- ֆիզիկական անձանց ավանդների համար անձնական հաշիվներ բացելու կարգը.

Ֆիզիկական անձանց ավանդների գծով գործառնությունների կատարման և իրականացման վերաբերյալ կարգավորող փաստաթղթեր.

- աշխատանք ֆիզիկական անձանց վարկավորման ընդլայնման ուղղությամբ.

Ընդամենը

ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ԻՐԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐԸ

4.1. Նվազագույն լոգիստիկ պահանջներ

Մասնագիտական մոդուլի իրականացումը ենթադրում է «Տնտեսագիտական առարկաների» ուսումնական սենյակների առկայություն. «Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները մասնագիտական գործունեության մեջ», «Թրեյնինգ Բանկ» լաբորատորիան, ինչպես նաև «Հաջողություն» ուսումնական ընկերության գրասենյակը։

Ուսումնական սենյակի սարքավորումներ.

Տեղեկատվական ստենդեր;

Համակարգչային սարքավորումների հավաքածու;

Աուդիո և վիդեո նյութերի ցուցադրման սարքավորումների հավաքածու

Ծրագրային փաթեթ;

Տեխնոլոգիական փաստաթղթերի ձևերի մի շարք;

Ուսումնական և մեթոդական փաստաթղթերի մի շարք;

Տեսողական սարքեր, թղթադրամների զուգակցման մեքենաներ, թղթադրամների իսկությունը որոշող սարքեր։

«Ուսումնական բանկ» լաբորատորիայի սարքավորումներ.

Աշխատանքներ ըստ ուսանողների թվի;

Ուսուցչի աշխատավայր;

Ինտերակտիվ տախտակ;

Լիցենզավորված ծրագրակազմ;

ավտոմատացված աշխատավայրուսուցիչ (համակարգիչ, մուլտիմեդիա պրոյեկտոր);

4.2. Տեղեկատվական աջակցությունսովորում

Հիմնական աղբյուրները.

Դաշնային օրենքը «Բանկերի մասին և բանկայինև «Ռուսաստանի Դաշնության Կենտրոնական բանկի (Ռուսաստանի բանկի) մասին»:

Ռուսաստանի Բանկի 2004 թվականի հունվարի 14-ի թիվ 109-I հանձնարարական «Ռուսաստանի բանկի կողմից որոշում կայացնելու կարգի մասին. պետական գրանցումվարկային կազմակերպություններ և բանկային գործունեության լիցենզիաների տրամադրում»..

Ռուսաստանի Դաշնության Կենտրոնական բանկի կանոնակարգ «Վարկերի տրամադրման (տեղաբաշխման) կարգի մասինմիջոցների և վերադարձի (մարման) կազմակերպություններ» 1998 թվականի օգոստոսի 31-ի թիվ 54-Պ.

1996 թվականի ապրիլի 22-ի թիվ 39-FZ դաշնային օրենքը «Շուկայի մասին արժեքավոր թղթեր«(փոփոխված և լրացված 2002 թվականի դեկտեմբերի 28-ի թիվ 185-FZ դաշնային օրենքով.)

Արժեթղթերի շուկայի դաշնային հանձնաժողովի 2003 թվականի օգոստոսի 13-ի թիվ 03-37/ps որոշումը.հաստատել է բրոքերային գործունեության իրականացման կանոնները արժեթղթերի շուկայում կանխիկ միջոցներով և (կամ) բրոքերի կողմից հաճախորդին վարկով փոխանցված արժեթղթերով գործարքներ կատարելիս (մարժային գործարքներ):

Ռուսաստանի Դաշնության Արժեթղթերի շուկայի Դաշնային հանձնաժողովի 1997 թվականի հոկտեմբերի 17-ի թիվ 37 որոշումը.հաստատել է հավատարմատարի մասին կանոնակարգըարժեթղթերի և արժեթղթերում ներդրումների միջոցների կառավարում.

Ռուսաստանի Դաշնության Արժեթղթերի շուկայի դաշնային հանձնաժողովի 2002 թվականի օգոստոսի 14-ի թիվ 32/ps որոշումը.հաստատել է քլիրինգային կանոնակարգըգործունեությունը Ռուսաստանի Դաշնության արժեթղթերի շուկայում.

Ռուսաստանի Դաշնության Արժեթղթերի դաշնային հանձնաժողովի 1997 թվականի հոկտեմբերի 16-ի թիվ 36 որոշումը.հաստատված գրանցված արժեթղթերի սեփականատերերի ռեեստրի վարման կանոնակարգ.

Հրամանագիր Դաշնային հանձնաժողովարժեթղթերի շուկայում 2002 թվականի հունիսի 7-ի թիվ 20/ps հաստատված 2002թՓոխադարձ ներդրումային հիմնադրամների ներդրումային բաժնետոմսերի սեփականատերերի ռեեստրի վարման կարգի կանոնակարգ.

իթառ գործունեությունը Ռուսաստանի Դաշնությունում.

Բանկեր և բանկային գործառնություններ. Դասագիրք. բուհերի համար / տակ. Էդ. Պրոֆ. Է.Ֆ. Ժուկովա. - Մ.: Բանկեր և ֆոնդային բորսաներ, UNITI, 2009 թ.

Բանկեր և բանկային / տակ. խմբ. Ի.Տ. Բալաբանով. - Սանկտ Պետերբուրգ. Պիտեր, 2010 թ.

Բանկային գործ / խմբ. Գ.Ն. Բելոգլազովա, Լ.Պ. Կրոլիվեցկայա. - 4-րդ հրատ. - Մ.: Ֆինանսներ և վիճակագրություն, 2010 թ.

Բանկային գործ / խմբ. Օ.Ի. Լավրուշին. - 2-րդ հրատ. - Մ.: Ֆինանսներ և վիճակագրություն, 2012 թ.

Բանկային գործ. լրացուցիչ գործառնություններ հաճախորդների համար / խմբ. Յու.Ա. Բաբիչևան. - Մ.: Տնտեսագիտություն, 2008:

Բալախինա Ն.Վ. Օրգանների սկզբունքները. և անկանխիկ ձևեր: հաշվարկներ Մ.: Տնտեսագիտություն, 2010 թ

Կաջաևա Մ.Ռ. Բանկային գործառնություններ: ուսումնասիրություններ. գամասեղի համար. միջին պրոֆ. դասագիրք հաստատություններ / Մ.Ռ. Կաջաևա, Ս.Վ. Դուբրովսկայա. - 4-րդ հրատ., ջնջված։ - Մ.: «Ակադեմիա» հրատարակչական կենտրոն, 2013 թ.

Վինոգրադովա Տ.Ն. Բանկային գործառնություններ. Դասագիրք. նպաստ / Տ.Ն. Վինոգրադով. - Ռոստով n / a: Phoenix, 2010 թ.

Առևտրային բանկերի գործունեությունը. Դասագիրք. նպաստ / խմբ. պրոֆ. Ա.Վ. Կալտիրին. - Ռոստով n / a: Phoenix, 2011 թ.

Մարկովա Օ.Մ. Առևտրային բանկերը և նրանց գործունեությունը. Դասագիրք. նպաստ / O.M. Մարկովա, Լ.Ս. Սախարովա, Վ.Ն. Սիդորովը։ - Մ.: Բանկեր և ֆոնդային բորսաներ, UNITI, 2009 թ.

Սեմիկովա Պ.Վ. Անկանխիկ վճարումներ / Պ.Վ. Սեմիկով; խմբ. Պ.Ի. Վախրին. - Մ.: Քննություն, 2011 թ.

Լրացուցիչ գրականություն.

1. Լավրուշին Օ. Բանկային Մ.: Բանկեր և ֆոնդային բորսաներ, UNITI, 2009 թ.

2. Պեչնիկովա Ն. Բանկային գործառնությունների ձեռնարկ - Մ.: Նախորդ, 201 թ

3. Շեւչուկ Վ.Ա. Բանկային գործ: Պրոց. նպաստ. - 2-րդ հրատ. / V.A. Շևչուկ, Դ.Ա. Շևչուկ - Մ.: ՌԻՈՐ, 2006. - 160 էջ.

4. Գորելի Վ.Ի. Հաշվապահություն և տնտեսական վերլուծությունԱռևտրային բանկերի գործունեությունը. Դասագիրք. նպաստ.-M.GU HSE.2000 թ.

5. Էրդելևսկի Ա.Մ. Մեկնաբանություն դաշնային օրենք«Օ արժույթի կարգավորումեւ արժութային հսկողություն» (հատ առ կետ) Մ. System GARANT, 2004 թ.

6. Միջազգային դրամավարկային ֆինանսական հարաբերություններ/ Էդ. Լ.Ն. Կրասավինա, Մ. Ֆինանսներ և վիճակագրություն, 2010 թ.

Էլեկտրոնային աղբյուրներ.

Ռուսաստանի Դաշնության Կենտրոնական բանկի պաշտոնական կայքը www. cbr. en

Տեխնիկական ուսուցման օժանդակ միջոցներ

«Անկանխիկ վճարումների կազմակերպում» դասընթացի ուսուցման տեսանյութերի հավաքածու։

Consultant Plus: Obscheros. Իրավական տեղեկատվության բաշխման ցանց.-Մ.՝ Տարածաշրջանային. Ցանցային կենտրոն. Վորոնեժ. Տեղեկացնել. Գործակալություն.

5. ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ՀԻՄՆԱՑՄԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ.

Մոնիտորինգ և գնահատում Մասնագիտական մոդուլի յուրացման արդյունքները ուսուցիչը իրականացնում է գործնական պարապմունքների և լաբորատոր աշխատանքների, թեստավորման, ինչպես նաև ուսանողների կողմից անհատական առաջադրանքների և հետազոտությունների կատարման ընթացքում:

Ուսուցման արդյունքներ (ձեռք բերված հմտություններ, ձեռք բերված գիտելիքներ)

Ուսուցման արդյունքների մոնիտորինգի և գնահատման ձևերն ու մեթոդները

Հաճախորդներին տրամադրել հաշվարկային և կանխիկ ծառայություններ, անկանխիկ վճարումներ՝ օգտագործելով վճարման տարբեր ձևեր ազգային և արտարժույթով.

Իրականացնել տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվների հաշվարկային սպասարկում.

Իրականացնել միջբանկային հաշվարկներ;

Իրականացնել միջազգային հաշվարկներ արտահանման-ներմուծման գործառնությունների համար.

Ծառայել հաշվարկային գործարքները՝ օգտագործելով տարբեր տեսակի վճարային քարտեր:

Ընթացիկ հսկողություն ձևով.

Լաբորատոր և գործնական պարապմունքների պաշտպանություն;

Վերահսկիչ աշխատանքներ MDC-ի թեմաներով։

Թեմայի վերաբերյալ հաշվետվությունների տրամադրում;

Ներկայացումների պատրաստում;

Բիզնես խաղեր.

Աշխատանքային պրակտիկայի վարկեր և մասնագիտական մոդուլի յուրաքանչյուր բաժնի համար:

Մասնագիտական համապարփակ քննություն.

Մասնագիտական մոդուլի բաժինը մասնագիտական մոդուլի օրինակելի ծրագրի մի մասն է, որը բնութագրվում է տրամաբանական ամբողջականությամբ և ուղղված է մեկ կամ մի քանի մասնագիտական կարողությունների յուրացմանը: Մասնագիտական մոդուլի բաժինը կարող է բաղկացած լինել միջդիսցիպլինար դասընթացից կամ դրա մի մասից և կրթական և արդյունաբերական պրակտիկայի համապատասխան մասերից: Մասնագիտական մոդուլի բաժնի անվանումը պետք է սկսվի բառային գոյականով և արտացոլի յուրացված կարողությունների, հմտությունների և գիտելիքների ամբողջությունը:

** Արդյունաբերական պրակտիկան (ըստ մասնագիտության պրոֆիլի) կարող է իրականացվել միջդիսցիպլինար դասընթացի տեսական ուսումնասիրություններին զուգահեռ (ցրված) կամ հատուկ հատկացված ժամանակահատվածում (կենտրոնացված):

«Հաշվարկային գործարքների անցկացում» մասնագիտական մոդուլի աշխատանքային ծրագիրը մշակվել է Դաշնային պետական կրթական ստանդարտի հիման վրա (այսուհետ՝ Դաշնային պետական կրթական ստանդարտ) միջին մասնագիտական կրթության մասնագիտությամբ (այսուհետ՝ SVE) 02/38/07. Մասնագիտությունների վերապատրաստման ոլորտների ընդլայնված խմբի բանկային գործարկում 38.00.00 «Տնտեսագիտություն և կառավարում»

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

«ՀԱՍՏԱՏՎԱԾ»

Մանկավարժական խորհուրդ

OGBPOU «Սմոլենսկի պոլիտեխնիկական քոլեջ»

31-ի թիվ 1 արձանագրությունը 08. 17.

ԾՐԱԳԻՐ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼ

ՊՄ.01 «ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ԳՈՐԾԱՌՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ».

2017թ Վերանայված «ՀԱՍՏԱՏՎԱԾ Է»

պատգամավորի նիստում Տնօրեն SD-ի համար

Տնտեսական կարգապահության կենտրոնական կոմիտե ___________ /Կոլեսնիկ Յու.Ս./

թիվ 1 արձանագրությունը 30.08.2017թ 31.08.2017թ

ՃԿԿ նախագահ

______________ /Reutova L.A./

Կազմակերպություն-մշակող.Տարածաշրջանային պետական բյուջետային մասնագիտական ուսումնական հաստատություն «Սմոլենսկի պոլիտեխնիկական քոլեջ»

Մշակողները: Կոնոխովա Տատյանա Նիկոլաևնա

1. «ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱՏԱՐՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԾՐԱԳՐԻ ԱՆՁՆԱԳԻՐ.
2. ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ «ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ԳՈՐԾԱՌՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ» ՀԻՄՆԱՑՄԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐ.
3. «ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ԳՈՐԾԱՌՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ» ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ ԵՎ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅԱՆԸ.

5. ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ՏԻՐԱՑՄԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ (ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՏԵՍԱԿԸ.) «ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ԳՈՐԾԱՌՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ».

«ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱՏԱՐՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԾՐԱԳՐԻ 1 ԱՆՁՆԱԳԻՐ.

Ծրագրի շրջանակը

«Հաշվարկային գործառնությունների անցկացում» մասնագիտական մոդուլի աշխատանքային ծրագիրը միջին մակարդակի մասնագետների վերապատրաստման ծրագրի մի մասն է՝ համաձայն Դաշնային պետական կրթական ստանդարտի՝ SPO 38.02.07 Մասնագիտությամբ 38.00 մասնագիտությունների վերապատրաստման ոլորտների ընդլայնված խմբի բանկինգ: 00 «Տնտեսություն և կառավարում» մասնագիտական գործունեության հիմնական տեսակների յուրացման առումով (VPD).

VPD 1. Անկանխիկ վճարումների կազմակերպում.

PC 1.2. Կատարեք անկանխիկ վճարումներ՝ օգտագործելով վճարման տարբեր ձևեր

ազգային և օտարերկրյա արժույթներ.

PC 1.6. Ծառայել հաշվարկային գործարքները՝ օգտագործելով տարբեր տեսակի վճարային քարտեր:

1.2 Մոդուլի նպատակներն ու խնդիրները՝ մոդուլի յուրացման արդյունքների պահանջները.

Մասնագիտական գործունեության նշված տեսակը յուրացնելու նպատակով

և համապատասխան մասնագիտական կարողությունները, ուսանողը մասնագիտական մոդուլը յուրացնելու ընթացքում պետք է.

ունենալ գործնական փորձ.

Գործնական փորձ ունենալ.

Հաշվարկային գործառնությունների իրականացում;

MDK 01.01. «Անկանխիկ վճարումների կազմակերպում».

ունակ լինել:

Հաճախորդների հետ բանկային հաշվի պայմանագրերի կնքում;

Ստուգեք հաշվարկային փաստաթղթերի ճշգրտությունը և ամբողջականությունը.

Բացել և փակել անձնական հաշիվներ Ռուսաստանի Դաշնության արժույթով և արտարժույթով.

Բացահայտել հաշվարկային փաստաթղթերի վճարման հնարավորությունը՝ ելնելով հաճախորդի ընթացիկ հաշվի վիճակից, վարել չվճարված հաշվարկային փաստաթղթերի ֆայլ.

Հաճախորդների անձնական հաշիվներից քաղվածքներ պատրաստել;

Հաշվարկել և գանձել վարձատրություն հաշվարկային ծառայությունների համար.

Ստուգեք, որ հաճախորդները համապատասխանում են կանխիկացման ընթացակարգերին.

հաշվարկել կանխիկ դրամի շրջանառության կանխատեսումը.

Կազմեք դրամական միջոցների տրամադրման օրացույց;

Հաշվարկել ձեռքի տակ եղած կանխիկի նվազագույն մնացորդը.

Հաճախորդների դրամարկղերում սահմանել դրամական միջոցների մնացորդների սահմանաչափ, իրականացնել հաճախորդների կողմից կանխիկացման կարգապահության պահպանման ստուգումներ.

Կատարել և կատարել հաշվարկներ վճարման հանձնարարականներով, ակրեդիտիվներով վճարողի բանկում և մատակարարի բանկում, վճարման հարցումներ ք.

մատակարարի բանկը և վճարողի բանկը, հավաքագրման հանձնարարականները, չեկերը.

Հաշվապահական գործառնություններում արտացոլել հաճախորդների հաշվարկային հաշիվները.

Կատարել և իրականացնել հաճախորդների հաշիվներին սխալ մուտքագրված գումարների վերադարձման գործառնություններ.

Պաշտոնականացնել բոլոր մակարդակների բյուջեներից եկամուտների և միջոցների հաշվառման հաշիվների բացումը.

Տրամադրել և հաշվապահական հաշվառման մեջ արտացոլել սխալ կերպով փոխանցված հարկերի և այլ վճարումների գումարների վերադարձը հարկ վճարողներին.

Կատարել և կատարել գործարքներ բացված թղթակցային հաշվի վրա

Ռուսաստանի Բանկի կանխիկացման կենտրոն;

Կատարել հաշվարկներ վարկային հաստատությունների միջև LORO և NOSTRO հաշիվների միջոցով.

Վերահսկել և համաձայնեցնել թղթակցային հաշիվների հաշվարկները.

իրականացնել և կատարել բանկի իր մասնաճյուղերի հետ հաշվարկները.

թղթակցային հաշվում պահել միջոցների բացակայության պատճառով ժամանակին չվճարված հաշվարկային փաստաթղթերը.

Արտացոլել միջբանկային հաշվարկների հաշվառման մեջ;

Հաճախորդների հաշիվների վրա փոխակերպման գործողություններ իրականացնել;

Հաշվարկել և հավաքել վարձատրություն միջազգային հաշվարկների և փոխակերպման գործառնությունների համար.

Արտարժութային եկամուտների հայրենադարձության նկատմամբ վերահսկողություն իրականացնել.

Հաճախորդներին վճարային քարտերի տրամադրում;

Հաճախորդների կարգավորման ծառայությունների համար օգտագործեք մասնագիտացված ծրագրակազմ,

Վճարային քարտերով միջբանկային հաշվարկների և գործարքների կատարում

իմանալ:

Միջազգային իրավունքի կանոններ, որոնք սահմանում են միջազգային կարգավորումների կանոնները.

Ռուսաստանի Դաշնության արժույթով և արտարժույթով հաճախորդների անձնական հաշիվների բացման և փակման կարգը.

Ընթացիկ հաշիվների վրա գործարքներ կատարելու կանոններ, միջոցների դեբետավորման կարգը.

Հաշվարկային փաստաթղթերի տրամադրման, ներկայացման, չեղյալ հայտարարման և վերադարձման կարգը.

Կանխիկ գործարքների պլանավորման կարգը.

Բնակավայրերի ձևերը և հաշվարկային գործառնությունների կատարման տեխնոլոգիաները.

Անձնական հաշիվների համարակալման կարգը, որի վրա հաշվի են առնվում բյուջետային միջոցները.

Միջբանկային հաշվարկների համակարգեր;

Վարկային հաստատությունների միջև LORO և NOSTRO հաշիվների միջոցով հաշվարկների իրականացման և հաշվառման կարգը.

Նույն վարկային հաստատության մասնաճյուղերի միջև հաշվարկային գործարքների իրականացման և հաշվառման կարգը.

Միջազգային վճարումների ձևեր՝ ակրեդիտիվներ, հավաքագրումներ, փոխանցումներ, չեկեր;

Վճարային փաստաթղթերի տեսակները, դրանց համապատասխանությունը վճարման պայմաններին և ձևերին ստուգելու կարգը.

Արտարժույթով միջոցների վերագնահատման կարգը և արտացոլումը հաշվառման մեջ.

բաց արժութային դիրքերի չափի հաշվարկման կարգը.

Լիազորված բանկի կողմից արժույթի վերահսկման գործակալի գործառույթները կատարելու կարգը.

Միջազգային գործողությունների հանցավոր նպատակներով օգտագործումը կանխելուն ուղղված միջոցառումներ.

Միջազգային ֆինանսական հեռահաղորդակցության համակարգեր;

Վճարային քարտերի տեսակները և դրանց օգտագործմամբ իրականացվող գործարքները.

Վճարային քարտերի տրամադրման պայմանները և կարգը.

Բնորոշ խախտումներ հաճախորդների հաշիվների, միջբանկային հաշվարկների, վճարային քարտերով գործարքներ կատարելիս.

ընդհանուր՝ 317 ժամեր, այդ թվում՝

Ուսանողի ուսումնական առավելագույն ծանրաբեռնվածությունը 227 ժամ է, ներառյալ.

Ուսանողի պարտադիր լսարանային ուսուցման ծանրաբեռնվածությունը՝ 152 ժամ;

ուսանողի ինքնուրույն աշխատանք – 75 ժամ

«ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ԳՈՐԾԱՌՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ» ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ՀԻՄՆԱՑՄԱՆ 2 ԱՐԴՅՈՒՆՔ.

Մասնագիտական մոդուլի յուրացման արդյունքը մասնագիտական \u200b\u200bգործունեության կրթական տեսակի յուրացումն է «Կարգավորման գործառնությունների անցկացում», ներառյալ մասնագիտական և ընդհանուր իրավասությունները.

Կոդը	Ուսուցման արդյունքի անվանումը
MDK 01.01. «Անկանխիկ վճարումների կազմակերպում».
PC 1.1.	Հաճախորդներին տրամադրել կանխիկ և հաշվարկային ծառայություններ:
PC 1.2.	Կատարեք անկանխիկ վճարումներ՝ օգտագործելով վճարման տարբեր ձևեր ազգային և արտարժույթով:
PC 1.3.	Իրականացնել տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվների հաշվարկային սպասարկում.
PC 1.4.	Կատարել միջբանկային վճարումներ.
PC 1.5.	Իրականացնել արտահանման-ներմուծման գործարքների միջազգային հաշվարկներ.
PC 1.6.	Ծառայել հաշվարկային գործարքները՝ օգտագործելով տարբեր տեսակի վճարային քարտեր:
Լավ 1	Հասկացեք ձեր ապագա մասնագիտության էությունն ու սոցիալական նշանակությունը, ցուցաբերեք կայուն հետաքրքրություն դրա նկատմամբ։
Լավ 2	Կազմակերպել սեփական գործունեությունը, ընտրել մասնագիտական առաջադրանքների կատարման ստանդարտ մեթոդներ և մեթոդներ, գնահատել դրանց արդյունավետությունն ու որակը:
Լավ 3	Որոշումներ կայացրեք ստանդարտ և ոչ ստանդարտ իրավիճակներում և պատասխանատվություն կրեք դրանց համար:
Լավ 4	Որոնել և օգտագործել մասնագիտական առաջադրանքների արդյունավետ իրականացման, մասնագիտական և անձնական զարգացման համար անհրաժեշտ տեղեկատվություն:
Լավ 5	Օգտագործեք տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաները մասնագիտական գործունեության մեջ:
Լավ 6	Աշխատեք թիմում և թիմում, արդյունավետ շփվեք գործընկերների, ղեկավարության, սպառողների հետ:
Լավ 7	Պատասխանատվություն ստանձնել թիմի անդամների (ենթակաների) աշխատանքի, առաջադրանքների կատարման արդյունքի համար։
Լավ 8	Անկախորեն որոշեք մասնագիտական և անձնական զարգացման խնդիրները, զբաղվեք ինքնակրթությամբ, գիտակցաբար պլանավորեք առաջադեմ դասընթացներ:
Լավ 9	Նավարկեք մասնագիտական գործունեության մեջ տեխնոլոգիաների հաճախակի փոփոխության պայմաններում:
Լավ 10	Մշակել միջանձնային հաղորդակցության, մարդկանց միջև փոխգործակցության մշակույթ, հաստատել հոգեբանական կապեր՝ հաշվի առնելով միջմշակութային և էթնիկական տարբերությունները։
Լավ 11	Իմանալ անվտանգության կանոնները, պատասխանատու լինել աշխատանքի անվտանգության ապահովման միջոցառումների կազմակերպման համար

3 ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԸ ԵՎ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅԱՆԸ

«ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ԳՈՐԾԱՌՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱՆՑԿԱՑՈՒՄ».

3.1 Մասնագիտական մոդուլի թեմատիկ պլան

Մասնագիտական իրավասությունների կոդերը	Մասնագիտական մոդուլի բաժինների անվանումները	Ընդհանուր ժամեր	Միջառարկայական դասընթացի (դասընթացների) մշակման համար հատկացված ժամանակի չափը.					Պրակտիկա
			Ուսանողի պարտադիր դասարանային ծանրաբեռնվածությունը			Ուսանողի ինքնուրույն աշխատանք		կրթական, ժամեր	Արտադրություն (ըստ մասնագիտության պրոֆիլի),
			Ընդամենը, ժամեր	այդ թվում լաբորատոր աշխատանք և գործնական վարժություններ, ժամեր	ժամեր	Ընդամենը, ժամեր	ներառյալ կուրսային աշխատանք (նախագիծ), ժամեր	կրթական, ժամեր	Արտադրություն (ըստ մասնագիտության պրոֆիլի),

PC 1.1. - PC 1.6.	Բաժին 1. Անկանխիկ վճարումների կազմակերպում
	Ուսումնական պրակտիկա (ըստ մասնագիտության պրոֆիլի)
	Արդյունաբերական պրակտիկա (ըստ մասնագիտության պրոֆիլի)
	Ընդամենը:

3.2 Մասնագիտական մոդուլի ուսուցման բովանդակությունը (PM)

Մասնագիտական մոդուլի բաժինների անվանումը (PM), միջդիսցիպլինար դասընթացներ (IDC) և թեմաներ		Watch Volume	Զարգացման մակարդակ

Բաժին 1 Բնակարանային գործառնությունների իրականացման աշխատանքների կազմակերպում
MDK 1 Անկանխիկ վճարումների կազմակերպում
Թեմա 1.1. Հաճախորդներին կանխիկ և հաշվարկային ծառայությունների մատուցում
	1. Բանկային հաշվարկների տեսակների դասակարգում. Կանխիկ և անկանխիկ վճարումների կազմակերպման սկզբունքները.
	2. Բանկային հաշիվների բացման և փակման կարգը.
	3. Հաշիվ բացելու համար տրամադրված փաստաթղթեր

	5. Հաշվարկների գծով գործարքներ կատարելու կանոններ
	6. Դրամական հոսքերի կազմակերպում, դրամական կարգապահություն
	7. Կանխիկ դրամով կանխիկ գործարքներ կատարելու կարգը
	8. Եզրակացության կարգը գործող դրամարկղ
	9. Կազմակերպությունների կողմից կանխիկ դրամով աշխատելու կարգի համապատասխանության ստուգում
	Սեմինարներ
	Գործնական դաս թիվ 1 Բանկային հաշվի պայմանագրի կազմում. Հաշվարկային և կանխիկ ծառայությունների դիմաց վարձատրության հաշվարկ
	Գործնական դաս թիվ 2 Բացված հաշիվների գրանցում և անձնական հաշիվների համարների նշանակում.
	Գործնական դաս թիվ 3 Փաստաթղթային աշխատանք բանկային հաշիվ բացելիս
	Գործնական դաս թիվ 4 Հաշվից միջոցների դեբետավորման կարգը
	Գործնական դաս թիվ 5 Չվճարված հաշիվ-ապրանքագրերի ֆայլի պատրաստում
	Գործնական դաս թիվ 6 Կանխիկի մնացորդի սահմանաչափի և եկամուտներից կանխիկ ծախսելու դրույքաչափի հաշվարկ.
	Գործնական դաս թիվ 7 Գործառնական դրամարկղի ամրացման քանակի հաշվարկ և ամրացում ստանալու գործառնությունների հաշվառման արտացոլում.
	Գործնական վարժություն թիվ 8 Ձեռնարկությունների աշխատանքին դրամական միջոցներով համապատասխանության ստուգման արդյունքների վկայականի կազմում.
	Անկախ աշխատանք
Թեմա 1.2. Անկանխիկ վճարումների ձևերը
	1. կարգավորող նորմատիվ փաստաթղթեր անկանխիկ վճարումներՌուսաստանում

	3. Հաշվարկային փաստաթղթերի տրամադրման, ներկայացման, ուժը կորցրած ճանաչելու և վերադարձնելու կարգը
	4. Վճարման հանձնարարականի մասնակի վճարման կարգը
	5. Վճարման հարցումների միջոցով գործարքներ կատարելը
	6. Ակրեդիտիվների միջոցով գործարքներ կատարելը
	7. Չեկերի միջոցով հաշվարկային գործարքներ կատարելը
	8. Հաշվարկային փաստաթղթերով գործառնությունների հաշվառման մեջ արտացոլման կարգը
	Սեմինարներ
	Գործնական դաս թիվ 9 Վճարման հանձնարարականներով հաշվարկների հաշվառում և կատարում
	Գործնական դաս թիվ 10 Թիվ 2 քարտային ֆայլի տրամադրման կարգը Վճարման հանձնարարականի տրամադրում.
	Գործնական դաս թիվ 11 Վճարողի բանկում վճարումների հայտերով հաշվարկների գրանցում և կատարում.
	Գործնական դաս թիվ 12 Հաշվարկների գրանցում և կատարում վճարման հայտերով մատակարարի բանկում.
	Գործնական դաս թիվ 13 Հաշվարկների հաշվառում և կատարում ակրեդիտիվներով վճարողի բանկում.
	Գործնական դաս թիվ 14 Հաշվարկների հաշվառում և կատարում ակրեդիտիվներով մատակարարի բանկում.
	Գործնական դաս թիվ 15 Հաշվարկների հաշվառում և կատարում չեկերով
	Գործնական դաս թիվ 16 Հաճախորդների հաշվարկային հաշիվներով գործարքների հաշվառման ճիշտության ստուգում
	Անկախ աշխատանքՏՏ օգտագործմամբ հաղորդագրությունների պատրաստում
Թեմա 1.3. Տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվների վրա գործառնությունների իրականացում
	1. Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությունը բյուջետային հաշիվների սպասարկման մասին
	2.Բյուջետային հաշիվների սպասարկման գործառնությունների կատարման առանձնահատկությունները
	3. Բյուջեների անձնական հաշիվների համարակալում
	4. Բյուջետային հաշիվների վրա գործառնությունների իրականացման կարգը
	Սեմինարներ
	Գործնական դաս թիվ 17 Եկամուտների և բյուջետային միջոցների հաշվառման համար հաշիվների բացում
	Գործնական դաս թիվ 18 Բյուջեի հաշիվներին դրամական միջոցների մուտքագրում
	Պրակտիկա #19 Հարկ վճարողներին սխալ փոխանցված հարկերի փոխհատուցում
	Անկախ աշխատանքՏՏ օգտագործմամբ հաղորդագրությունների պատրաստում
Թեմա 1.4. Միջբանկային հաշվարկների կազմակերպում
	1. Միջբանկային հաշվարկների համակարգը, դրանց կազմակերպումը
	2. Ռուսական վճարային համակարգի կառուցվածքը
	3. Միջբանկային հաշվարկների համար վարկային հաստատության հաշվեկշռում բացված թղթակցային հաշիվներ
	4. LORO, NOSTRO հաշիվների վրա հաշվարկներ կատարելու կարգը
	5. Նույն վարկային հաստատության մասնաճյուղերի միջև հաշվարկների անցկացման և հաշվառման կարգը
	6. Մասնագիտացված ծրագրակազմ հաճախորդների հաշվարկների սպասարկման համար
	7. Հաշվարկներ Ռուսաստանի Բանկի հաշվարկային ցանցի ստորաբաժանումների միջոցով
	8. ՌԿԿ ԲՌ-ում բացված թղթակցային հաշիվների վրա հաշվարկներ կատարելու կարգը
	9. Բանկային էլեկտրոնային հրատապ վճարումների համակարգի գործունեության կարգը
	Սեմինարներ
	Գործնական դաս թիվ 20 Միջբանկային հաշվարկների հաշվառման կազմակերպում
	Գործնական վարժություն No 21 Հաշվարկներ կատարել թղթակցային հաշիվների միջոցով LORO և NOSTRO, եթե DPP-ը համընկնում է միջոցների դեբետավորման ամսաթվի հետ.
	Գործնական վարժություն թիվ 22 Հաշվարկներ կատարել LORO և NOSTRO թղթակցային հաշիվներով, եթե DPP-ն չի համընկնում միջոցների դեբետավորման ամսաթվի հետ.
	Գործնական դաս թիվ 23 Բանկային հաշվարկների հաշվառում իր մասնաճյուղերով
	Գործնական դաս թիվ 24 Թղթակցային հարաբերությունների պայմանագրի կազմում
	Գործնական դաս թիվ 25 Անդրադարձ միջբանկային հաշվարկների հաշվառման մեջ
	Գործնական դաս թիվ 26 ՀԴՄ-ով բացված թղթակցային հաշվի վրա գործարքների գրանցում.
	Պրակտիկա #27 Փաստաթղթավորումգործողություններ BESP համակարգում
	Գործնական դաս թիվ 28 Գործարքների հաշվառում BSEP համակարգով
	Անկախ աշխատանքՏՏ օգտագործմամբ հաղորդագրությունների պատրաստում
Թեմա 1.5. Միջազգային բնակավայրերի կազմակերպում
	1. Միջազգային իրավունքի նորմեր, որոնք սահմանում են միջազգային կարգավորումների կանոնները
	2. Արտահանման-ներմուծման գործառնությունների համար միջազգային վճարումների հիմնական ձևերը
	3. Միջազգային հաշվարկներով վճարման տարբեր ձևերի կիրառմամբ գործառնությունների իրականացման կարգը
	4. Լիազորված բանկերի կողմից արժութային վերահսկողության գործակալի գործառույթների կատարման կարգը
	Սեմինարներ
	Գործնական դաս թիվ 29 Հաճախորդի անձնական հաշիվների արտարժույթով բացման և փակման կարգը
	Գործնական դաս թիվ 30 Անձնական հաշիվներ արտարժույթով բացելու գործարքների փաստաթղթավորում
	Գործնական դաս թիվ 31 Արտարժույթով դրամական միջոցների վերագնահատման կարգը և հաշվառումը.
	Գործնական դաս թիվ 32 Արտահանում-ներմուծման գործառնությունների հաշվարկների հաշվառման արտացոլում.
	Գործնական վարժություն թիվ 33 Միջազգային հաշվարկների և փոխակերպման գործառնությունների դիմաց վարձատրության գումարների հաշվարկ և գանձում.
	Գործնական դաս թիվ 34 Բաց արժութային դիրքերի չափի հաշվարկ
	Գործնական վարժություն թիվ 35 Հաճախորդների հաշիվների վրա փոխակերպման գործառնություններ
	Գործնական վարժություն թիվ 36 Փոխակերպման գործարքների փաստաթղթավորում
	Անկախ աշխատանքՏՏ օգտագործմամբ հաղորդագրությունների պատրաստում
Թեմա 1.6. Քարտային վճարային համակարգերի գործունեության հիմունքները
	Վճարային քարտերի հայեցակարգը և էությունը
	Քարտային հաշիվ բացելու համար փաստաթղթերի պատրաստում
	Վճարային քարտերի միջոցով իրականացվող գործառնություններ
	Վճարային քարտերով գործարքներ կատարելիս խախտումներ
	Սեմինարներ
	Պրակտիկա #37Բանկային քարտի թողարկման գործարքների փաստաթղթավորում
	Պրակտիկա #38Վճարային քարտերի միջոցով հաշվարկների գրանցման կարգը
	Անկախ աշխատանքՏՏ օգտագործմամբ հաղորդագրությունների պատրաստում
	Վերապատրաստման պրակտիկա մոդուլի վրա Աշխատանքի տեսակները. Հաճախորդների հաշիվների պահպանում Տեղական ինքնակառավարման մարմինների եկամուտների և միջոցների հաշվառման հաշիվների վարում Թղթակցային և միջճյուղային հաշիվների վարում Անկանխիկ վճարումների գրանցում Միջազգային հաշվարկների և արտարժույթով փոխակերպման գործառնությունների գրանցում Վճարային քարտերից օգտվելիս գործարքների գրանցում Արդյունաբերական պրակտիկա ըստ մոդուլի Աշխատանքի տեսակները. Գործունեության ներածություն առեւտրային բանկ, ներքին կարգի կանոններ Հաշվարկային և կանխիկ ծառայությունների սակագների և պայմանների ուսումնասիրություն և վերլուծություն, ծանոթացում առևտրային բանկի օպերացիոն սենյակի աշխատանքին. Հաճախորդի համար հաշիվ բացելու, անձնական հաշիվների, քաղվածքների բացման և փակման պայմանագրերի կազմում, հաշվին սխալ մուտքագրելու դեպքում գումարի վերադարձ Հաշվարկային փաստաթղթերի կատարման ճիշտության ստուգում, չվճարված փաստաթղթերի հաշվառում, հաշվարկային և կանխիկ ծառայությունների համար գումարի հավաքագրում՝ առևտրային բանկի սակագներին համապատասխան. Արտացոլում ավտոմատացված բանկային համակարգկարգավորման գործառնություններ Հաճախորդի համապատասխանության ստուգում կանխիկի կարգապահության հետ. կանխիկի շրջանառության կանխատեսում, կանխիկի մնացորդի սահմանաչափի հաշվարկ, կանխիկացման օրացույցի կազմում Հաշվարկների բանկում գրանցումը` իրականացվում է անկանխիկ եղանակով` վճարման հանձնարարականների տեսքով. վճարման պահանջներ, գանձման պատվերներ, չեկեր, ակրեդիտիվներ Ռուսաստանի Դաշնության բյուջետային հաշիվների վարում. եկամուտների և բյուջետային միջոցների հաշվառում Թղթակցային հաշիվների գրանցում և վարում` LORO, NOSTRO, REPO Արտացոլում թղթակցային գործարքների ավտոմատացված բանկային համակարգում արտացոլում միջբանկային հաշվարկների հաշվառման, թղթակցային հաշվում միջոցների բացակայության պատճառով ժամանակին չվճարված հաշվարկային փաստաթղթերի, արտահանման-ներմուծման գործարքների հաշվարկների, բանկային փոխանցումներ, փաստաթղթերի հավաքածու, փաստաթղթային ակրեդիտիվ Փոխակերպման գործառնությունների գրանցում առևտրային բանկի դրամարկղային բաժնում, փոխակերպման գործառնությունների դիմաց վարձատրության որոնում և հավաքագրում, արտարժութային եկամուտների հայրենադարձման վերահսկողություն. Հաշիվների բացման, հաշվարկային գործարքների, տարբեր տեսակի վճարային քարտերով գործարքների վերաբերյալ խորհրդատվական գործունեության իրականացում Ռուսաստանի Դաշնության արժույթով և արտարժույթով վճարային քարտեր օգտագործելիս հաշվարկային և կանխիկ գործարքների գրանցում. Անում է հաշվառումկանխիկ գործարքներ վճարային քարտերից օգտվելիս Արտացոլում վճարային քարտերի օգտագործմամբ գործառնությունների ավտոմատացված բանկային համակարգում
	Ընդամենը

Ուսումնական նյութի յուրացման մակարդակը բնութագրելու համար օգտագործվում են հետևյալ անվանումները.

1 - ներածական (նախկինում ուսումնասիրված օբյեկտների, հատկությունների ճանաչում);

2 - վերարտադրողական (գործունեության կատարումը ըստ մոդելի, հրահանգների կամ առաջնորդության).

3 - արդյունավետ (գործունեության պլանավորում և անկախ իրականացում, որոշում

«ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱՏԱՐՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ԾՐԱԳՐԻ ԻՐԱԿԱՆԱՑՄԱՆ 4 ՊԱՅՄԱՆ.

4.1 Նվազագույն լոգիստիկ պահանջներ

Կարգապահության ծրագրի իրականացումը պահանջում է համակարգչային գիտության լաբորատորիայի առկայությունը:

Լաբորատոր սարքավորումներ.

անհատական համակարգիչը ուսուցչի աշխատավայրն է: Հիմնական տեխնիկական պահանջներ: օպերացիոն համակարգգրաֆիկական ինտերֆեյսով, CD-ROM կրիչով, աուդիո-վիդեո մուտքերով/ելքերով, տեղական ցանցին միանալու և ինտերնետ մուտք գործելու հնարավորությամբ. ներառված՝ ստեղնաշար, ոլորող մկնիկ, մկնիկի պահոց; հագեցած ակուստիկ համակարգերով, խոսափողով և ականջակալներով; կարող է լինել ստացիոնար կամ շարժական;

անհատական համակարգիչը ուսանողի աշխատավայրն է: Հիմնական տեխնիկական պահանջներ. գրաֆիկական ինտերֆեյսով օպերացիոն համակարգ, CD-ROM սկավառակ, աուդիո-վիդեո մուտքեր/ելքեր, տեղական ցանցին միանալու և ինտերնետ մուտք գործելու հնարավորություն; ներառված՝ ստեղնաշար, ոլորող մկնիկ, մկնիկի պահոց; հագեցած խոսափողով և ականջակալներով; կարող է լինել ֆիքսված կամ շարժական:

Ծրագրային ապահովում:

օպերացիոն համակարգ համակարգչային ցանցի համար;
Windows շարքի օպերացիոն համակարգեր;
կիրառական ծրագրային փաթեթ «Microsoft Office» (MS Word, MS Excel, MS Access);
հակավիրուսային ծրագիր;
արխիվացման ծրագիր;
CD և DVD սկավառակներ այրելու ծրագիր;
սովորաբար օգտագործվող ծրագրերի մի շարք (տեքստի խմբագիր, ներկայացման մշակման ծրագիր, աղյուսակներ և այլն);
մուլտիմեդիա նվագարկիչ;
մուլտիմեդիա պրոյեկտոր

Տպիչ լազերային ցանց: A4 ֆորմատ Արագություն ոչ պակաս, քան 25 ppm, թույլտվությունը ոչ պակաս, քան 600x600 dpi:

Ծախսվող նյութեր.

թուղթ;
փամփուշտներ լազերային տպիչի համար;
ձայնագրման սկավառակ (CD-R կամ CD-RW);
ալկոհոլ մաքրման սարքավորումների համար.

Դասընթացի բոլոր բաժինների համար ներկայացման սլայդների հավաքածուներ:

Թվային կրթական ռեսուրսների հավաքածուներ.

Գրատախտակ կամ ինտերակտիվ գրատախտակ:

Մասնագիտացված կահույք.

Ուսումնական միջոցների և տեղեկատվության կրիչների պահպանման պատյան։

Ծրագրային սկավառակներ.

4.2. Վերապատրաստման տեղեկատվական աջակցություն

1. Հիմնական աղբյուրները (տպագիր հրատարակություններ)

1. Starodubtseva E. B. Բանկային գործունեության հիմունքները. - M.: ID FORUM: NITs INFRA-M, 2015. - 288 p. [Էլեկտրոնային ռեսուրս; Մուտքի ռեժիմ http://www.znanium.com]:

2. Tavasiev A.M. Banking. – M.: UNITI-DANA, 2013. – 863 p.

3. Բոնդարեւա Տ.Ն., Գալկինա Է.Ա. Կանխիկ գործարքների իրականացում. - Դոնի Ռոստով: Ֆենիքս, 2014. - 190 p.

4. Ժուկով Է.Ֆ., Զելենկովա Ն.Մ., Էրիաշվիլի Ն.Դ. Փող. Վարկ. Բանկեր. - M.: UNITI-DANA, 2011. - 622p.

5. Լավրուշին Օ.Ի. Բանկային գործ. – M.: KNORUS, 2012. – 768s.

6. Խոդաչնիկ Գ.Է. Բանկային գործունեության հիմունքները. - Մ.: Ակադեմիա, 2012. - 256 էջ.

(էլեկտրոնային հրատարակություններ)

1. Kazimagomedov A. A. Բանկային գործ. գործունեության կազմակերպում կենտրոնական բանկև առևտրային բանկ, ոչ բանկային կազմակերպություններ։ – M.: INFRA-M, 2017. – 502 p. + Ավելացնել. նյութեր [Էլեկտրոնային ռեսուրս; Մուտքի ռեժիմ http://www.znanium.com]:

2. Լրացուցիչ աղբյուրներ (տպագիր հրատարակություններ)

1. Կոլեսնիկով Վ.Ի. Բանկային գործ. – Մ.: Ֆինանսներ և վիճակագրություն, 2013. – 80p..

2. Կլիմովիչ Վ.Պ. Ֆինանսներ, դրամական շրջանառությունև վարկ, բաց կոդով ծրագրային ապահովման դասագիրք։ - M.: INFRA - M, 2015. - 336s.

3. Կուզնեցովա, Է.Ի. Փող, վարկ, բանկեր. – M.: UNITI-DANA, 2009. – 568s.

(էլեկտրոնային հրատարակություններ)

ԻՆՏԵՐՆԵՏ ՌԵՍՈՒՐՍՆԵՐ.

1. Ռուսական բանկերի ասոցիացիայի նյութեր (էլեկտրոնային ռեսուրս): – Մուտքի ռեժիմ՝ http//www.arb.ru (մուտք՝ 25.08.17.)

2. Ռուսաստանի Բանկի նյութեր (Էլեկտրոնային ռեսուրս): – Մուտքի ռեժիմ՝ http//www.cbr.ru (մուտք՝ 29.08.17.)

3. Նյութեր Տեղեկատվական գործակալություն Bankir.ru պորտալ (Էլեկտրոնային ռեսուրս) - Մուտքի ռեժիմ՝ http//www.bankir.ru (մուտք՝ 26.08.17.)

4. Տեղեկատվության նյութեր բանկային պորտալ(Էլեկտրոնային ռեսուրս): – Մուտքի ռեժիմ՝ http//www.banki.ru (մուտք՝ 25.08.17.)

5. Նյութեր Դաշնային ծառայություն պետական վիճակագրություն(Էլեկտրոնային ռեսուրս): – Մուտքի ռեժիմ՝ http//www.gks.ru (մուտք՝ 17.08.17.)

4.3 Ընդհանուր պահանջներուսումնական գործընթացի կազմակերպմանը

Հաշվարկային գործառնությունների անցկացում» մասնագիտական մոդուլի ուսումնասիրությանը նախորդում է «Մասնագիտության ներածություն» առարկան։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում են «Կազմակերպության էկոնոմիկա», «Հաշվապահական հաշվառման հիմունքները բանկերում»։

Ուսուցման ժամանակակից մանկավարժական տեխնոլոգիաների (տեխնոլոգիական տարրերի) օգտագործումը, որոնք օգտագործվում են ուսուցման իրավասությունների վրա հիմնված մոտեցման մեջ.

տեղեկատվության զարգացում (ճանաչողական);
զարգացող, խնդրի վրա հիմնված ուսուցում;
ուսանողակենտրոն ուսուցում;
համատեքստային ուսուցում;
կրթական գործընթացում մասնագիտական գործունեության մոդելավորում.

Ակտիվ ուսուցման մեթոդների համակարգի կիրառում.

կոնկրետ իրավիճակների վերլուծություն;
ուսումնական թեմատիկ քննարկում;
հետազոտության մեթոդ;
ինքնուրույն աշխատանք ուսումնական ծրագրի հետ:

Ուսանողների ակտիվ ճանաչողական գործունեությունն ապահովելու նպատակով կրթության ճակատային, խմբակային, անհատական ձևերի օգտագործումը.

Ուսուցման կազմակերպչական ձևերի ընտրությունը, որն ուղղված է հիմնականում մասնագիտական իրավասությունների ձևավորմանը.

գործնական աշխատանք;
հետազոտական նախագծերի իրականացում։

Ուսանողներին տրամադրել հետևյալ տեսակի խորհրդատվություն.

համակարգված վարչապետի կողմից;
ուժեղ ուսանողների կամ նրանց համար, ովքեր մեծ հետաքրքրություն են ցուցաբերել վարչապետի նկատմամբ:

Խորհրդատվության անհատական և խմբային ձևերի օգտագործումը.

4.4 Ուսումնական գործընթացի համալրում

Միջառարկայական դասընթացի (դասընթացների) ուսուցում տրամադրող մանկավարժական (ճարտարագիտական և մանկավարժական) անձնակազմի որակավորման պահանջները.

բարձրագույն տնտեսական մասնագիտական կրթության առկայություն՝ «Հաշվարկային գործարքների իրականացում» պրոֆիլին համապատասխան։

5 «ԿԱՐԳԱՎՈՐՄԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱՏԱՐՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՄՈԴՈՒԼԻ ՄՇԱԿՄԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ.

արդյունքները (յուրացված մասնագիտական կարողություններ)		Վերահսկողության ձևերն ու մեթոդները
PC 1.1. Հաճախորդներին տրամադրել կանխիկ և հաշվարկային ծառայություններ:	Բացել և փակել հաճախորդների հաշիվները: Պատրաստեք քաղվածքներ հաճախորդների հաշիվներից: Հաշվարկել և գանձել դրամական հաշվարկի վարձատրության չափը. Պատրաստել չվճարված հաշիվ-ապրանքագրերի ֆայլեր	Տարբերակված օֆսեթ
PC 1.2. Կատարեք անկանխիկ վճարումներ՝ օգտագործելով վճարման տարբեր ձևեր ազգային և արտարժույթով:	Հաշվարկել կանխիկ դրամի շրջանառության կանխատեսումը. Կազմեք դրամական միջոցների տրամադրման օրացույց: Սահմանեք կանխիկի մնացորդի սահմանաչափ	Տարբերակված օֆսեթ Կատարված աշխատանքների փորձագիտական գնահատում Գործնական ստուգում (գործնական դաս)
PC 1.3. Իրականացնել տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվների հաշվարկային սպասարկում.	Բացել հաշիվներ եկամուտների և բյուջեի միջոցների համար: Միջոցները մուտքագրվում են բյուջեների հաշիվներին։ Հարկ վճարողներին վերադարձնել սխալմամբ փոխանցված հարկերը	Տարբերակված օֆսեթ Կատարված աշխատանքների փորձագիտական գնահատում Գործնական ստուգում (գործնական դաս)
PC 1.4. Կատարել միջբանկային վճարումներ.	Կատարել գործարքներ RCC BR-ում բացված հաշվի վրա: Իրականացնել հաշվարկներ վարկային հաստատությունների միջև. Կատարել բանկային հաշվարկներ իրենց մասնաճյուղերով:	Տարբերակված օֆսեթ Կատարված աշխատանքների փորձագիտական գնահատում Գործնական ստուգում (գործնական դաս)
PC 1.5. Իրականացնել արտահանման-ներմուծման գործարքների միջազգային հաշվարկներ.	Արտացոլել արտահանման-ներմուծման գործառնությունների հաշվապահական հաշվարկներում: Կատարել փոխակերպման գործողություններ հաճախորդների հաշիվների վրա: Վերահսկել արտարժութային եկամուտների հայրենադարձությունը	Տարբերակված օֆսեթ Կատարված աշխատանքների փորձագիտական գնահատում Գործնական ստուգում (գործնական դաս)
PC 1.6. Ծառայել հաշվարկային գործարքները՝ օգտագործելով տարբեր տեսակի վճարային քարտեր	Հաճախորդներին խորհուրդ տալ բանկային հաշիվ բացել տարբեր տեսակի վճարային քարտերի միջոցով: Հաճախորդներին տրամադրել վճարային քարտեր: Պատրաստել և գրանցել գործարքները վճարային քարտերից օգտվելիս:	Տարբերակված օֆսեթ Կատարված աշխատանքների փորձագիտական գնահատում Գործնական ստուգում (գործնական դաս)

Ուսուցման արդյունքների մոնիտորինգի և գնահատման ձևերն ու մեթոդները պետք է թույլ տան ուսանողներին ստուգել ոչ միայն մասնագիտական կարողությունների ձևավորումը, այլև ընդհանուր կարողությունների զարգացումը և դրանք տրամադրող հմտությունները:

արդյունքները (յուրացված ընդհանուր իրավասություններ)	Վերապատրաստման արդյունքների հիմնական ցուցանիշները	Վերահսկողության ձևերն ու մեթոդները
OK 1.. Հասկացեք ձեր ապագա մասնագիտության էությունն ու սոցիալական նշանակությունը, ցուցաբերեք կայուն հետաքրքրություն դրա նկատմամբ:	Հետաքրքրություն ցուցաբերել ապագա մասնագիտության նկատմամբ Հաջողությամբ կատարել մասնագիտական մոդուլային ծրագրի առաջադրանքները
OK 2. Կազմակերպել սեփական գործունեությունը, ընտրել մասնագիտական առաջադրանքների կատարման ստանդարտ մեթոդներ և մեթոդներ, գնահատել դրանց արդյունավետությունն ու որակը:	Հիմնավորել տեխնոլոգիական գործընթացների զարգացման մասնագիտական խնդիրների լուծման մեթոդների ու մեթոդների ընտրությունն ու կիրառումը Ցույց տալ մասնագիտական առաջադրանքների կատարման արդյունավետությունն ու որակը	Բանավոր քննություն Փորձագիտական դիտարկում և գնահատում գործնական վարժություններուսումնական և արդյունաբերական պրակտիկայի վրա աշխատանք կատարելիս
OK 3. Որոշումներ կայացրեք ստանդարտ և ոչ ստանդարտ իրավիճակներում և պատասխանատու եղեք դրանց համար:	Ցույց տալ ստանդարտ և ոչ ստանդարտ իրավիճակներում որոշումներ կայացնելու և դրանց համար պատասխանատու լինելու ունակություն	Փորձագիտական դիտարկում և գնահատում գործնական պարապմունքներում ուսումնական և արդյունաբերական պրակտիկայի վրա աշխատանք կատարելիս
OK 4. Որոնել և օգտագործել մասնագիտական առաջադրանքների արդյունավետ իրականացման, մասնագիտական և անձնական զարգացման համար անհրաժեշտ տեղեկատվությունը:	Գտեք և օգտագործեք տեղեկատվություն մասնագիտական առաջադրանքների արդյունավետ կատարման, մասնագիտական և անձնական զարգացման համար	Փորձագիտական դիտարկում և գնահատում գործնական պարապմունքներում ուսումնական և արդյունաբերական պրակտիկայի վրա աշխատանք կատարելիս
OK 5. Օգտագործեք տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաները մասնագիտական գործունեության մեջ:	Ցույց տալ մասնագիտական գործունեության մեջ տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառման հմտություններ	Փորձագիտական դիտարկում և գնահատում գործնական պարապմունքներում ուսումնական և արդյունաբերական պրակտիկայի վրա աշխատանք կատարելիս
OK 6. Աշխատեք թիմում և թիմում, արդյունավետ շփվեք գործընկերների, ղեկավարության, սպառողների հետ:	Վերապատրաստման ընթացքում շփվեք դաստիարակների, ուսուցիչների հետ	Փորձագիտական դիտարկում և գնահատում գործնական պարապմունքներում ուսումնական և արդյունաբերական պրակտիկայի վրա աշխատանք կատարելիս
OK 7. Պատասխանատվություն ստանձնել թիմի անդամների (ենթակաների) աշխատանքի, առաջադրանքների կատարման արդյունքի համար:	Պլանավորեք բարելավել անձնական և որակավորման մակարդակը	Փորձագիտական դիտարկում և գնահատում գործնական պարապմունքներում ուսումնական և արդյունաբերական պրակտիկայի վրա աշխատանք կատարելիս
OK 8. Անկախորեն որոշեք մասնագիտական և անձնական զարգացման խնդիրները, զբաղվեք ինքնակրթությամբ, գիտակցաբար պլանավորեք առաջադեմ դասընթացներ:	Հետաքրքրություն ցուցաբերեք մասնագիտական գործունեության ոլորտում նորարարությունների նկատմամբ	Փորձագիտական դիտարկում և գնահատում գործնական պարապմունքներում ուսումնական և արդյունաբերական պրակտիկայի վրա աշխատանք կատարելիս
OK 9. Նավարկեք մասնագիտական գործունեության տեխնոլոգիաների հաճախակի փոփոխության պայմաններում:	Ցույց տալ մասնագիտական գործունեության փոփոխվող պայմաններին հարմարվելու ունակություն	Փորձագիտական դիտարկում և գնահատում գործնական պարապմունքներում ուսումնական և արդյունաբերական պրակտիկայի վրա աշխատանք կատարելիս
OK 10. Մշակել միջանձնային հաղորդակցության, մարդկանց միջև փոխգործակցության մշակույթ, հաստատել հոգեբանական շփումներ՝ հաշվի առնելով միջմշակութային և էթնիկ տարբերությունները:	Հետևեք մասնագիտական էթիկայի սկզբունքներին. Նրանք տիրապետում են թիմում առանց կոնֆլիկտների շփման և ինքնակարգավորման մեթոդների՝ հաշվի առնելով միջմշակութային և էթնիկական տարբերությունները:	Փորձագիտական դիտարկում և գնահատում գործնական պարապմունքներում ուսումնական և արդյունաբերական պրակտիկայի վրա աշխատանք կատարելիս
OK 11. Իմացեք անվտանգության կանոնները, պատասխանատու եղեք աշխատանքի անվտանգության ապահովման միջոցառումների կազմակերպման համար	Տեխնիկական սարքավորումների հետ աշխատելիս պահպանել անվտանգության կանոնակարգերը և պատասխանատու են աշխատանքի անվտանգության ապահովմանն ուղղված միջոցառումների կազմակերպման համար	Փորձագիտական դիտարկում և գնահատում գործնական պարապմունքներում ուսումնական և արդյունաբերական պրակտիկայի վրա աշխատանք կատարելիս

Մասնագիտացված բանկային գործ

(լրիվ դրույքով ուսանողների համար)

Cherepovets-2015

Մշակողը ՝ Դոմբրովսկայա Սվետլանա Վլադիսլավովնա, ChPEK-ի ուսուցիչ

Հարցի պատասխանատու՝ Ստրելնիկովա Գ.Ա., CHPOU «ChTEK» գիտամեթոդական աշխատանքների գծով փոխտնօրեն:

Ուսուցողականպարունակում է պրակտիկայի առաջադրանքներ, օրինակելի փաստաթղթեր և դրանց կատարման պահանջներ, գնահատման չափանիշներ և պրակտիկայի ժամկետներ:

2. Պրակտիկայի յուրացման արդյունքները 6

4. Պրակտիկայի յուրացման արդյունքների մոնիտորինգ և գնահատում. Գնահատման չափանիշներ 9

5. Հաշվետվության նախագծման պահանջներ 11

6. Պրակտիկայի տեղեկատվական աջակցություն 16

Դիմումներ.

Վերնագիրպրակտիկայի հաշվետվություն

Պրակտիկայի օրագիր

Բնութագիր (կաղապար)

Ներածություն

Հավաստագրման թերթիկ

Մասնագիտացման պրոֆիլում պրակտիկան հանդիսանում է հիմնական մասնագիտական կրթական ծրագրի մաս՝ համաձայն Դաշնային պետական կրթական ստանդարտի բանկային մասնագիտության մեջ՝ մասնագիտական գործունեության հիմնական տեսակի և համապատասխան մասնագիտական կարողությունների յուրացման առումով, ուսանողը մասնագիտական յուրացման ընթացքում: մոդուլը պետք է.

ունենալ գործնական փորձ.

Հաճախորդներին տրամադրել կանխիկ և հաշվարկային ծառայություններ:

Կատարեք անկանխիկ վճարումներ՝ օգտագործելով վճարման տարբեր ձևեր ազգային և արտարժույթով:

Կատարել տարբեր մակարդակների բյուջեների հաշիվների հաշվարկային սպասարկում:

Կատարել միջբանկային վճարումներ.

Իրականացնել միջազգային հաշվարկներ արտահանման-ներմուծման գործարքների համար:

Ծառայել հաշվարկային գործարքները՝ օգտագործելով տարբեր տեսակի վճարային քարտեր:

Պրակտիկայի նպատակը.

Մասնագիտության պրոֆիլում պրակտիկան ուղղված է ուսանողի ընդհանուր և մասնագիտական կարողությունների ձևավորմանը, գործնական փորձի ձեռքբերմանը:

Արդյունաբերական պրակտիկայի առաջադրանքներ (ըստ մասնագիտության պրոֆիլի).

Համախմբել ուսումնական գործընթացում ձեռք բերված տեսական գիտելիքները՝ հիմնվելով որոշակի ֆինանսական փորձի հետ ծանոթության վրա. վարկային հաստատություն(բանկ) հաշվարկային գործառնությունների ոլորտում.

Ձեռք բերեք գիտելիքներ՝ համաձայն առևտրային բանկի գործունեության վերաբերյալ Ռուսաստանի Դաշնության Կենտրոնական բանկի ցուցումների, դրանք ճիշտ և ժամանակին կիրառելու, ինչպես նաև հատուկ կողմից մշակված բանկային ներքին կանոնակարգերի օգտագործման և հետևելու ունակության. առեւտրային բանկվերահսկել և կարգադրել գործողությունների իրականացումը.

Բանկի գործառնական բաժնի մասնագետի աշխատավայրում ընդհանուր և մասնագիտական իրավասություններ ձեռք բերել հաշվարկային գործառնությունների համար: Սովորեցնել զարգացնել թարգմանությունների տեսակների մեջ, դրանք իրականացնելու կարողություն, ուղեկցող անհրաժեշտ փաստաթղթեր

Ուսանողի մեջ սերմանել հետաքրքրություն ապագա մասնագիտության նկատմամբ, հետաքրքրություն տարբեր մակարդակների հաճախորդների հետ աշխատելու համար:

Տիրապետել գրառումների գրանցման, փաստաթղթերի կազմման և դրանց հետագա հայտարարագրման եղանակներին։

Ձեռք բերեք բանկային վճարային քարտերի միջոցով գործարքների սպասարկման փորձ:

1.2. Պրակտիկան յուրացնելու ժամերի քանակը.

Ուսանողի ուսումնական առավելագույն ծանրաբեռնվածությունը 4 շաբաթ 144 ժամ է: Այն բաժանված է գործնական պարապմունքների երկու լիարժեք մասերի, որոնցից յուրաքանչյուրը 2 շաբաթ 72 ժամ է։

Պրակտիկայի կազմակերպում

Պրակտիկա PM.01 մասնագիտության պրոֆիլում հաշվարկային գործառնությունների իրականացումը կազմակերպվում է ֆինանսական և վարկային կազմակերպություններում՝ անկախ կազմակերպաիրավական ձևից, ուսումնական հաստատության և բանկի միջև կնքված ուղղակի պայմանագրերի հիման վրա:

Բանկում պրակտիկայի կառավարումն իրականացնում են իրենց մասնագիտության փորձ ունեցող բարձր որակավորում ունեցող մասնագետները: Նրանք պատասխանատու են պրակտիկայի առաջադրանքների կատարման և ուսանողների կողմից պրակտիկայի որակի համար: Մեկ ղեկավարին կարող են կցել ոչ ավելի, քան 5 ուսանող վերապատրաստվողներ:

Ամեն օր, աշխատանքային օրվա վերջում, մենեջերը պետք է ստուգի վերապատրաստվողի օրագիրը, վերլուծի նրա օրվա աշխատանքը, առաջադրանք տա պրակտիկայի առաջիկա շրջանի համար: Ավարտելուց հետո հաստատել վերապատրաստվողի հաշվետվությունը, տալ ուսանողի վերապատրաստվողի նկարագրությունը, հավաստագրման թերթիկի վրա նշել պրակտիկայի ողջ ժամանակահատվածում յուրացրած հմտությունները:

Քոլեջից պրակտիկայի ընդհանուր ղեկավարումը վստահված է ուսումնական աշխատանքների գծով փոխտնօրենին, անմիջականորեն՝ հատուկ առարկաների ուսուցիչներին:

Պրակտիկայի ընթացքում ուսուցիչները պետք է պարբերաբար այցելեն պրակտիկայի բազաներ, որպեսզի վերահսկեն պրակտիկանտների աշխատանքը և նրանց հանձնարարականների կատարումը, նրանց ցուցաբերեն մեթոդական օգնություն, վերահսկեն ուսանողի համապատասխանությունը աշխատանքային ներքին կանոնակարգին, որը գործում է տեղում: պրակտիկա, վերահսկել ուսանողներին քոլեջում պրակտիկայի զեկույցի իրականացման համար՝ համաձայն հաստատված խորհրդակցությունների ժամանակացույցի:

Ուսանող-սովորողը պարտավոր է խստորեն պահպանել պրակտիկայի պլան-ժամանակացույցը, կատարել պրակտիկայի առաջադրանքներով նախատեսված բոլոր տեսակի աշխատանքները, պահել օրագիր (Հավելված 2), ամեն օր, աշխատանքային օրվա վերջում. այն ստորագրության ներկայացնել ղեկավարին, անհապաղ հետևել աշխատանքի վայրում պրակտիկայի ղեկավարի ցուցումներին, պահպանել աշխատանքային ներքին ժամանակացույցի կանոնները, կազմել պրակտիկայի առաջադրանքների կատարման վերաբերյալ հաշվետվություն (Հավելված 1): Կազմակերպության փաստաթղթերի, ներքին բանկային կանոնակարգերի և Ռուսաստանի Դաշնության Կենտրոնական բանկի ցուցումների հետ ուսանողի ինքնուրույն աշխատանքի արդյունքների հիման վրա կազմվում է հաշվետվություն պրակտիկայի առաջընթացի վերաբերյալ:

Պրակտիկայի երկրորդ մասի ավարտին, պրակտիկայի համար նախատեսված բոլոր առաջադրանքները կատարելուց հետո, ուսանողը 3 օրվա ընթացքում ուսումնական հաստատություն է ներկայացնում հաշվետվություն, որի վերաբերյալ անցկացվում է հարցազրույց, ուսումնասիրված թեմաների վերաբերյալ փաստաթղթերի պատճեններ, օրագրեր (մ. գումարը 2 հատ) պրակտիկայի յուրաքանչյուր մասի, բնութագրերի, հավաստագրման թերթիկի համար. Արդյունաբերական պրակտիկայի արդյունքների հիման վրա հավաստագրումն իրականացվում է՝ հաշվի առնելով համապատասխան կազմակերպությունների փաստաթղթերով հաստատված արդյունքները:

Արդյունաբերական պրակտիկայի վերաբերյալ հաշվետվության դրական գնահատման դեպքում ուսանողին թույլատրվում է հանձնել համապատասխան մասնագիտական մոդուլի քննություն (որակավորում):

Չանցած ուսանողներ կրթական պրակտիկաՀաշվետվությամբ հարցազրույցին չներկայացած կամ բացասական գնահատական ստացած անձանց չի թույլատրվում հանձնել համապատասխան մասնագիտական մոդուլի քննություն (որակավորում): Արդյունաբերական պրակտիկայի համար վերատեստավորումն իրականացվում է վերապատրաստման բաժնի կողմից սահմանված լրացուցիչ ժամկետներով: Ուսանողներ, ովքեր չեն ավարտել պրակտիկայի ծրագիրը լավ պատճառ, գործուղվում են երկրորդ անգամ՝ ուսումից ազատ ժամանակ։

Ուսանողները չեն ազատվում արդյունաբերական պրակտիկա անցնելուց։